
ð§ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่: āļāļēāļāļēāļĢ āļŠัāļāļāļēāļ āļāļēāļĢāļ§ิāļิāļāļัāļĒ āļ§ิāļีāļĢัāļāļĐāļē āđāļĨāļ°āļีāļ§ิāļāļāļĢิāļāļāļāļāļู้āđāļŦāļ่āļŠāļĄāļēāļิāļŠั้āļ
ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่ āļŦāļĢืāļ āļŠāļĄāļēāļิāļŠั้āļāđāļāļู้āđāļŦāļ่ āđāļĄ่āđāļ้āđāļāļĨāļ§่āļēāļ้āļāļāđāļ็āļāļāļāļāļ āļูāļāļĄāļēāļ āļŦāļĢืāļāļั่āļāļิ่āļāđāļĄ่āđāļ้āđāļŦāļĄืāļāļāļ āļēāļāļāļģāļāļāļāđāļ็āļāļŠāļĄāļēāļิāļŠั้āļāđāļŠāļĄāļāđāļ āđāļāļ§ัāļĒāļู้āđāļŦāļ่ ADHD āļĄัāļāļ่āļāļāļāļĒู่āļŦāļĨัāļāļีāļ§ิāļāļāļĢāļ°āļāļģāļ§ัāļāļี่āļูāļĒุ่āļāđāļŦāļĒิāļ āđāļ่āļ āļāļēāļāļ้āļēāļāđāļĄ่āļāļ āļัāļāļ§ัāļāļāļĢāļ°āļัāļāļāļĢุ่āļ āļĨืāļĄāļัāļ āļĨืāļĄāļ่āļēāļĒāļิāļĨ āļัāļāđāļ§āļĨāļēāđāļĄ่āđāļ็āļ āļāļēāļĢāļĄāļ์āļุ่āļāđāļĢ็āļ§ āļัāļāļŠิāļāđāļāđāļ§āđāļิāļāđāļ āļŦāļĢืāļāļĢู้āļŠึāļāđāļŦāļĄืāļāļāļŠāļĄāļāļāļĄีāđāļ็āļāđāļิāļāļāļĒู่āļĒี่āļŠิāļāļัāļ āđāļ่āđāļĄ่āļĄีāļู้āļัāļāļāļēāļĢāļāļāļĒāļāļ§āļāļุāļĄāļŦ้āļāļāļāļĢāļ°āļุāļĄāđāļāļŦัāļ§āđāļĨāļĒ
āļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļี่āļĄี ADHD āļāļāļāđāļ āđāļĄ่āđāļ้āļี้āđāļีāļĒāļ āđāļĄ่āđāļ้āđāļĄ่āļĢัāļāļิāļāļāļāļ āđāļĨāļ°āđāļĄ่āđāļ้ “āđāļ้āļีāļ§ิāļāđāļĄ่āđāļ็āļ” āļāļĒ่āļēāļāļี่āļāļāļื่āļāđāļ้āļēāđāļ āļāļ§āļāđāļāļēāļāļēāļāļāļĒāļēāļĒāļēāļĄāļŦāļัāļāļĄāļēāļ āđāļ่āļŠāļĄāļāļāļĄีāļัāļāļŦāļēāļัāļāļŠิ่āļāļี่āđāļĢีāļĒāļāļ§่āļē āļŦāļ้āļēāļี่āļāļĢิāļŦāļēāļĢāļāļāļāļŠāļĄāļāļ (executive function) āđāļ่āļ āļāļēāļĢāđāļĢิ่āļĄāļāļēāļ āļāļēāļĢāļัāļāļĨāļģāļัāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļัāļ āļāļēāļĢāļāļ°āđāļ§āļĨāļē āļāļēāļĢāļุāļĄāļāļēāļĢāļĄāļ์ āļāļēāļĢāļāļģāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļีāļĒāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļģāļŠิ่āļāļี่āļั้āļāđāļāđāļ§้āđāļŦ้āļŠāļģāđāļĢ็āļāļāļĒ่āļēāļāļŠāļĄ่āļģāđāļŠāļĄāļ
āļāļāļāļ§āļēāļĄāļี้āļāļ°āđāļāļēāļ°āđāļāļāļēāļ° āļāļēāļāļēāļĢ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่, āļŠัāļāļāļēāļāļāļāļāļŠāļĄāļēāļิāļŠั้āļāđāļāļ§ัāļĒāļāļģāļāļēāļ, āļĢูāļāđāļāļāļี่āđāļิāļāļึ้āļāđāļāļีāļ§ิāļāļāļĢิāļ, āļāļēāļĢāļ§ิāļิāļāļัāļĒ, āļ§ิāļีāļĢัāļāļĐāļē āđāļĨāļ°āļ§ิāļีāļัāļāļāļēāļĢāļีāļ§ิāļāļāļĢāļ°āļāļģāļ§ัāļ āļŦāļēāļāļ้āļāļāļāļēāļĢāļ่āļēāļāļ āļēāļāļĢāļ§āļĄāļั้āļāļŦāļĄāļāļāļāļ ADHD āļั้āļāđāļ่āđāļ็āļāļึāļāļู้āđāļŦāļ่ āļĢāļ§āļĄāļึāļāđāļāļāļ์āļ§ิāļิāļāļัāļĒ āļŠāļēāđāļŦāļุ āđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āđāļ āļāļŦāļĨัāļāļāļāļ ADHD āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļ่āļēāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāđāļŠāļēāļŦāļĨัāļāđāļĢื่āļāļ ADHD āļืāļāļāļ°āđāļĢ? āđāļิ่āļĄāđāļิāļĄāđāļ้
- āļŠāļĢุāļāđāļĢ็āļ§: ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่āļŦāļ้āļēāļāļēāđāļ็āļāļĒัāļāđāļ?
- āļŠิ่āļāļŠāļģāļัāļāļี่āļāļ§āļĢāļĢู้āđāļี่āļĒāļ§āļัāļ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่
- ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่āļืāļāļāļ°āđāļĢ?
- ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่āļ่āļēāļāļāļēāļ ADHD āđāļāđāļ็āļāļāļĒ่āļēāļāđāļĢ?
- āļāļģāđāļĄ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่āļึāļāļĄัāļāļูāļāļĄāļāļāļ้āļēāļĄ?
- āļāļēāļāļēāļĢ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่āļี่āļāļāļ่āļāļĒ
- āļŠัāļāļāļēāļ ADHD āđāļāļีāļ§ิāļāļāļĢิāļāļāļāļāļู้āđāļŦāļ่
- āļĢูāļāđāļāļāļāļāļ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่
- āļŦāļĄāļēāļĒāđāļŦāļุāđāļĢื่āļāļāđāļāļĢāđāļāļĨ์ ADHD āđāļāļāļ่āļēāļ āđ
- āļŠāļēāđāļŦāļุāļāļāļ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่
- āļŠิ่āļāļี่āļāļģāđāļŦ้āļāļēāļāļēāļĢ ADHD āđāļĒ่āļĨāļ
- ADHD āđāļāļู้āļŦāļิāļāļู้āđāļŦāļ่
- ADHD āđāļāļู้āļāļēāļĒāļู้āđāļŦāļ่
- High-Functioning ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่
- āļāļēāļĢāļ§ิāļิāļāļัāļĒ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่
- āđāļ็āļāļāļēāļāļēāļĢ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่āđāļื้āļāļāļ้āļ
- ADHD āļ่āļēāļāļāļēāļāļ§ิāļāļāļัāļāļ§āļĨ āļึāļĄāđāļĻāļĢ้āļē āļี้āđāļีāļĒāļ āļāļāļิāļŠāļิāļ āđāļĨāļ° Trauma āļāļĒ่āļēāļāđāļĢ?
- āđāļĄื่āļāđāļŦāļĢ่āļāļ§āļĢāļāļāļู้āđāļี่āļĒāļ§āļāļēāļ?
- āļ§ิāļีāļĢัāļāļĐāļē ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่
- āļ§ิāļีāļัāļāļāļēāļĢ ADHD āđāļāļีāļ§ิāļāļāļĢāļ°āļāļģāļ§ัāļ
- ADHD āļัāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļ
- ADHD āļัāļāļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์
- āļุāļāđāļ็āļāļāļāļāļู้āđāļŦāļ่āļี่āļĄี ADHD
- āļāļģāļāļēāļĄāļี่āļāļāļ่āļāļĒāđāļี่āļĒāļ§āļัāļ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่
- āđāļŦāļĨ่āļāļ้āļēāļāļิāļ
⚡ āļŠāļĢุāļāđāļĢ็āļ§: ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่āļŦāļ้āļēāļāļēāđāļ็āļāļĒัāļāđāļ?
ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่ āļĄัāļāđāļĄ่āđāļ้āļāļāļāļĄāļēāđāļ็āļāļ āļēāļāļāļāļāļāļŦāļĢืāļāļāļĒู่āđāļĄ่āļิ่āļāđāļāļāđāļŦ็āļāļัāļāđāļŠāļĄāļāđāļ āđāļ่āļāļ°āđāļŦ็āļāđāļ็āļāļัāļāļŦāļēāđāļĢื่āļāļāđāļāļัāļŠāđāļĄ่āļŠāļĄ่āļģāđāļŠāļĄāļ āļัāļāļĢāļ°āđāļีāļĒāļāļีāļ§ิāļāļĒāļēāļ āđāļĢิ่āļĄāļāļēāļāļĒāļēāļ āļāļēāļāļ้āļēāļāđāļĒāļāļ° āļĨืāļĄāļ่āļēāļĒ āļัāļāļŠิāļāđāļāđāļĢ็āļ§āđāļิāļāđāļ āļāļēāļĢāļĄāļ์āđāļ§ āļāļ°āđāļ§āļĨāļēāđāļĄ่āđāļĄ่āļ āđāļĨāļ°āļĢู้āļŠึāļāļ§่āļēāļāļēāļĢāļัāļāļāļēāļĢāļีāļ§ิāļāļāļĢāļ°āļāļģāļ§ัāļāđāļ้āļāļĨัāļāļĄāļēāļāļāļ§่āļēāļāļāļื่āļāļŦāļĨāļēāļĒāđāļ่āļē
āļāļēāļāļāļāļĒัāļāļĄีāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāļ°āļŠัāļāļāļĢāļ°āļŠ่āļēāļĒāļāļēāļāļĢ่āļēāļāļāļēāļĒ āđāļ่āļ āļāļĒัāļāļัāļ§āļ่āļāļĒ āđāļāļēāļ°āļิ้āļ§ āļŦāļĢืāļāđāļĄ่āļāļāļāļั่āļāļāļēāļ āđ āđāļ่āļŦāļĨāļēāļĒāļāļāđāļĄ่āđāļ้āļูāļāļāļāļēāļāļ āļēāļĒāļāļāļ āļāļ§āļēāļĄ “āļāļĒู่āđāļĄ่āļิ่āļ” āļāļēāļāđāļิāļāđāļāļŦัāļ§āđāļāļ āđāļ่āļ āļāļ§āļēāļĄāļิāļāļ§ิ่āļāđāļĢ็āļ§ āđāļื่āļāļ่āļēāļĒ āļĢāļģāļāļēāļāļ่āļēāļĒ āļāļĒāļēāļāđāļāļĨี่āļĒāļāļāļēāļāđāļāļĄāļē āļŦāļĢืāļāļĢู้āļŠึāļāđāļŦāļĄืāļāļāļŠāļĄāļāļāđāļĄ่āļĒāļāļĄāđāļีāļĒāļ
āļูāļāđāļāļāđāļ้āļēāđāļāļ่āļēāļĒ: ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่āđāļĄ่āđāļ่āđāļ่ “āļ§āļāļāđāļ§āļāļ่āļēāļĒ” āđāļ่āđāļ็āļāļ āļēāļ§āļ°āļี่āļŠāļĄāļāļāļĄีāļัāļāļŦāļēāđāļāļāļēāļĢāļŠั่āļāđāļŦ้āļัāļ§āđāļāļāđāļĢิ่āļĄ āļŦāļĒุāļ āđāļāļĨี่āļĒāļāļāļēāļ āļัāļāļĨāļģāļัāļ āļĢāļāļāļāļĒ āļāļāļāļģ āļุāļĄāļāļēāļĢāļĄāļ์ āđāļĨāļ°āļāļģāļŠิ่āļāļี่āļั้āļāđāļāđāļ§้āđāļŦ้āļ่āļāđāļื่āļāļ
ADHD āļāļāļāđāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļ āļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์ āļāļēāļĢāđāļิāļ āļāļēāļāļ้āļēāļ āļāļēāļĢāļāļāļ āļāļ§āļēāļĄāļĄั่āļāđāļ āđāļĨāļ°āđāļāļāļีāļ§ิāļāļĢāļ°āļĒāļ°āļĒāļēāļ§āđāļ้ āļāļāļี่āļĄี ADHD āļāļēāļāļูāđāļ่āļ āļูāļĄีāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ āļŦāļĢืāļāļูāļĢัāļāļิāļāļāļāļāļāļēāļāļ āļēāļĒāļāļāļ āđāļ่āļ้āļēāļāđāļāļāļēāļāļāļģāļĨัāļāļŠู้āļัāļāđāļāļāđāļĨāļ์ āļ้āļāļāļ§āļēāļĄāļี่āļĒัāļāđāļĄ่āđāļ้āļāļāļ āļŦ้āļāļāļĢāļ āļāļēāļāļิāļāļēāļāļ° āļāļ§āļēāļĄāļĢู้āļŠึāļāļิāļ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļēāļĒāļี่āļāļิāļāļēāļĒāđāļŦ้āļāļāļื่āļāđāļ้āļēāđāļāļĒāļēāļ
ð āļŠิ่āļāļŠāļģāļัāļāļี่āļāļ§āļĢāļĢู้āđāļี่āļĒāļ§āļัāļ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่
āļŠāļĢุāļāļŠั้āļ: ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่āđāļ็āļāđāļĢื่āļāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļ§āļāļุāļĄāļŠāļĄāļēāļิ āđāļĢāļāļูāļāđāļ āđāļ§āļĨāļē āļāļēāļĢāļĄāļ์ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĨāļāļĄืāļāļāļģ āđāļĄ่āđāļ่āđāļĢื่āļāļāļิāļŠัāļĒāđāļŠีāļĒāļŦāļĢืāļāļāļ§āļēāļĄāļี้āđāļีāļĒāļāļĨ้āļ§āļ āđ
- ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่āļĄีāļāļĢิāļ āđāļĄ่āđāļ่āļ āļēāļ§āļ°āļี่āđāļิāļāđāļāļāļēāļ°āđāļāđāļ็āļ āđāļĨāļ°āđāļĄ่āđāļ้āļŦāļēāļĒāđāļāđāļāļāđāļŠāļĄāļāđāļĄื่āļāđāļāļึ้āļ
- āļāļēāļāļēāļĢāļĄัāļāđāļāļĨี่āļĒāļāļĢูāļāđāļĄื่āļāļāļēāļĒุāļĄāļēāļāļึ้āļ āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļŦāļĢืāļāļ§ิ่āļāđāļāļĄāļē āļāļēāļāļāļĨāļēāļĒāđāļ็āļāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāļ°āļŠัāļāļāļĢāļ°āļŠ่āļēāļĒāđāļāđāļ āļāļ§āļēāļĄāļิāļāļ§ิ่āļāđāļĢ็āļ§ āđāļāļĢ้āļāļ āļŦāļĢืāļāļัāļāđāļĄ่āđāļ็āļ
- āđāļāļāļŠāļģāļัāļāļืāļāļ āļēāļ§āļ°āļĢāļ°āļāļāļāļĢิāļŦāļēāļĢāļŠāļĄāļāļāļāļāļāļĢ่āļāļ āļŦāļĢืāļ executive dysfunction āļāļģāđāļŦ้āđāļĢิ่āļĄāļāļēāļ āļัāļāļĨāļģāļัāļāđāļ§āļĨāļē āļ§āļēāļāđāļāļ āđāļĨāļ°āļāļģāļāļēāļāđāļŦ้āļāļāđāļ้āļĒāļēāļ
- āļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļูāļāļĄāļāļāļ้āļēāļĄāļĄāļēāļāļēāļ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļāļāļี่āļāļēāļāļēāļĢāļāļēāļāļŠāļĄāļēāļิāđāļ่āļ āđāļ็āļāļāļāđāļีāļĒāļ āļŦāļĢืāļāđāļ้āļāļ§āļēāļĄāļāļĒāļēāļĒāļēāļĄāļŠูāļāļĄāļēāļāđāļื่āļāļāļĨāļāļāļēāļāļēāļĢ
- ADHD āļĄัāļāļูāļāļŠัāļāļŠāļāļัāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĢีāļĒāļ āļ§ิāļāļāļัāļāļ§āļĨ āļึāļĄāđāļĻāļĢ้āļē āļี้āđāļีāļĒāļ āļŦāļĄāļāđāļ āļŦāļĢืāļāļัāļāļŦāļēāļุāļāļĨิāļāļ āļēāļ āļั้āļāļี่āļ้āļāļāļāļāļēāļāđāļี่āļĒāļ§āļัāļāļāļēāļĢāļāļ§āļāļุāļĄāļŠāļĄāļāļāđāļĨāļ°āļāļĪāļิāļāļĢāļĢāļĄ
- āļāļēāļĢāļĢัāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļัāļāļĢāļ°āļāļāļีāļ§ิāļāļ่āļ§āļĒāđāļ้āļāļĢิāļ āđāļ่āļ āļāļēāļĢāļāļāļู้āđāļี่āļĒāļ§āļāļēāļ āļĒāļē āļāļēāļĢāļāļģāļัāļ āļāļēāļĢāļึāļāļัāļāļĐāļ° āļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨ้āļāļĄ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļ้āļēāđāļāļัāļ§āđāļāļāļāļĒ่āļēāļāļูāļāļ้āļāļ
ð§ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่āļืāļāļāļ°āđāļĢ?
ADHD āļĒ่āļāļĄāļēāļāļēāļ Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder āđāļāļ āļēāļĐāļēāđāļāļĒāļĄัāļāđāļĢีāļĒāļāļ§่āļē āđāļĢāļāļŠāļĄāļēāļิāļŠั้āļ āļŦāļĢืāļ āļ āļēāļ§āļ°āļŠāļĄāļēāļิāļŠั้āļ āđāļ็āļāļ āļēāļ§āļ°āļāļēāļāļัāļāļāļēāļāļēāļĢāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļี่āļŠ่āļāļāļĨāļ่āļāļāļēāļĢāļāļ§āļāļุāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļ āđāļĢāļāļāļĢāļ°āļุ้āļ āļĢāļ°āļัāļāļāļĨัāļāļāļēāļ āđāļĢāļāļูāļāđāļ āđāļ§āļĨāļē āļāļ§āļēāļĄāļāļģāđāļ้āļāļēāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļāļŠāļāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĄāļ์
āđāļĄ้ ADHD āļāļ°āđāļĢิ่āļĄāļั้āļāđāļ่āļ§ัāļĒāđāļ็āļ āđāļ่āļŦāļĨāļēāļĒāļāļāđāļิ่āļāļĢู้āļัāļ§āļāļāļāđāļ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļāļāļี่āļāļēāļāļēāļĢāđāļĄ่āļัāļāđāļāļāđāļ็āļāļāļ āļāļāļี่āđāļĢีāļĒāļāļี āļāļāļี่āđāļ่āļāđāļāļāļēāļ°āļāļēāļāļ้āļēāļ āļāļāļี่āļĄีāļāļĢāļāļāļāļĢัāļ§āļ่āļ§āļĒāļัāļāļāļēāļĢāļีāļ§ิāļ āļŦāļĢืāļāļāļāļี่āđāļ้āļāļ§āļēāļĄāļัāļāļ§āļĨ āļāļ§āļēāļĄāđāļ๊āļ° āļāļ§āļēāļĄāļāļĒāļēāļĒāļēāļĄ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļĨัāļ§āļāļ§āļēāļĄāļิāļāļāļĨāļēāļāđāļ็āļāđāļāļĢื่āļāļāļĒāļāļ์āļĨัāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĒุāļāļีāļ§ิāļāļĄāļēāļāļĨāļāļ
āđāļāļู้āđāļŦāļ่ ADHD āļĄัāļāļูāđāļŦāļĄืāļāļāļāļāļี่āļāļĨāļēāļāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļีāļĒāļāđāļĨ็āļ āđ āļ้āļģ āđ āļĨืāļĄāļัāļ āļĨืāļĄāļāļāļāļ้āļāļāļ§āļēāļĄ āļัāļāļāļēāļĢāđāļ§āļĨāļēāđāļĄ่āļี āđāļĢิ่āļĄāļāļēāļāļĒāļēāļ āļāļģāļāļēāļāđāļĄ่āļāļ āđāļิāļāđāļāļĢāđāļāļāļ์āđāļŦāļĄ่āļ่āļāļāđāļāļĢāđāļāļāļ์āđāļ่āļēāļāļ āļูāļāđāļāļĢāļāđāļāļĒāđāļĄ่āļั้āļāđāļ āļŦāļĢืāļāļāļēāļĢāļĄāļ์āļ่āļ§āļĄāđāļĢ็āļ§āļāļ§่āļēāļี่āļัāļ§āđāļāļāļāļēāļāđāļ§้
āļāļģāļ§่āļē “āļŠāļĄāļēāļิāļŠั้āļ” āļāļēāļāļāļģāđāļŦ้āđāļ้āļēāđāļāļิāļ āđāļāļĢāļēāļ°āļู้āđāļŦāļ่āļี่āļĄี ADHD āđāļĄ่āđāļ้āļāļēāļāļŠāļĄāļēāļิāļāļĨāļāļāđāļ§āļĨāļē āļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ āđāļāļัāļŠāļิāļāļĨึāļ (hyperfocus) āļัāļāļŠิ่āļāļี่āļŠāļāđāļāđāļ้āļŦāļĨāļēāļĒāļั่āļ§āđāļĄāļ āđāļ่āļāļĨัāļāļāļāļ่āļāļัāļāļāļēāļāļāļģāđāļ็āļāļี่āļ่āļēāđāļื่āļāđāļ้āļĒāļēāļāļĄāļēāļ āļัāļāļŦāļēāļึāļāđāļĄ่āđāļ่ “āđāļĄ่āļĄีāļŠāļĄāļēāļิ” āđāļ่āļืāļ āļāļ§āļāļุāļĄāļŠāļĄāļēāļิāđāļŦ้āđāļāļāļĒู่āļูāļāļี่ āļูāļāđāļ§āļĨāļē āđāļĨāļ°āļāļĒู่āļāļēāļāļāļāđāļĄ่āđāļ้
ADHD āđāļ็āļāđāļĢื่āļāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļ§āļāļุāļĄ āđāļĄ่āđāļ่āļāļ§āļēāļĄāļāļĒāļēāļĒāļēāļĄāļāļĒ่āļēāļāđāļีāļĒāļ§
āļāļ§āļēāļĄāđāļ้āļēāđāļāļิāļāļี่āļāļāļ่āļāļĒāļืāļ āļู้āđāļŦāļ่āļี่āļĄี ADHD āđāļ่āļ้āļāļāļĄีāļ§ิāļัāļĒāļĄāļēāļāļึ้āļ āļั้āļāđāļāļĄāļēāļāļึ้āļ āļŦāļĢืāļāđāļĨิāļāļ้āļēāļāļŠัāļāļี āđāļ่āļāļ§āļēāļĄāļāļĢิāļ ADHD āđāļĄ่āđāļ่āļāļ§āļēāļĄāļĨ้āļĄāđāļŦāļĨāļ§āļāļēāļāļĻีāļĨāļāļĢāļĢāļĄ āđāļĨāļ°āđāļĄ่āđāļ่āļāļ§āļēāļĄāļี้āđāļีāļĒāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļē āļĄัāļāđāļ็āļāļัāļāļŦāļēāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļ§āļāļุāļĄāđāļāļŠāļĄāļāļ
āļŠāļĄāļāļāļāļāļāļāļāļี่āļĄี ADHD āļāļēāļāļāļ§āļāļุāļĄāļŠิ่āļāđāļŦāļĨ่āļēāļี้āđāļ้āļĒāļēāļāļāļ§่āļēāļāļāļั่āļ§āđāļ:
- āļŠāļĄāļēāļิ: āļāļĒู่āļัāļāļāļēāļāđāļิāļĄ āļĒ้āļēāļĒāđāļāļัāļŠ āļŦāļĢืāļāļāļĨัāļāļĄāļēāđāļāļัāļŠāđāļŦāļĄ่āļŦāļĨัāļāđāļāļāļĢāļāļāļ§āļ
- āđāļĢāļāļูāļāđāļ: āđāļĢิ่āļĄāļāļēāļāļี่āļ่āļēāđāļื่āļ āļāļēāļāļĒāļēāļ āļāļēāļāđāļĄ่āļĄีāļĢāļēāļāļ§ัāļĨāļัāļāļี āļŦāļĢืāļāļāļēāļāļี่āļĢู้āļŠึāļāļŦāļัāļāđāļ
- āđāļĢāļāļāļĢāļ°āļุ้āļ: āļŦāļĒุāļāļัāļ§āđāļāļāļ่āļāļāļูāļ āļื้āļāļāļāļ āļัāļāļŠิāļāđāļ āļŦāļĢืāļāļāļāļāđāļ้āļ้āļ§āļĒāļāļēāļĢāļĄāļ์
- āļāļ§āļēāļĄāļāļģāđāļ้āļāļēāļ: āļืāļāļ้āļāļĄูāļĨāđāļ§้āđāļāļŦัāļ§āļāļēāļāļāļāļี่āļāļ°āđāļāļēāđāļāđāļ้āļāļĢิāļ
- āļāļēāļĢāļĢัāļāļĢู้āđāļ§āļĨāļē: āļĢู้āļŠึāļāđāļ้āļ§่āļēāļāļēāļāļŦāļึ่āļāđāļ้āđāļ§āļĨāļēāļāļēāļāđāļ่āđāļŦāļ āļŦāļĢืāļāđāļāļāđāļĨāļ์āđāļāļĨ้āđāļ้āļēāļĄāļēāđāļ่āđāļŦāļ
- āļāļēāļĢāļĄāļ์: āļุāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŦāļุāļāļŦāļิāļ āļāļ§āļēāļĄāļิāļāļŦāļ§ัāļ āļāļ§āļēāļĄāļāļēāļĒ āļāļ§āļēāļĄāļāļĨัāļ§āļิāļāļāļĨāļēāļ āļŦāļĢืāļāļāļ§āļēāļĄāđāļ็āļāļāļēāļāļāļģāļ§ิāļāļēāļĢāļ์
āļี่āļืāļāđāļŦāļุāļāļĨāļี่ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่āļāļģāđāļŦ้āđāļ้āļēāļัāļ§āļŠัāļāļŠāļāļĄāļēāļ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļēāļāļāļĢั้āļāđāļāļēāļāļĒāļēāļāļāļģāļāļĢิāļ āđ āļĢู้āļ§่āļēāļāļēāļāļŠāļģāļัāļ āđāļ้āļēāđāļāļāļĨāđāļŠีāļĒāļ้āļēāđāļĄ่āļāļģ āđāļĨāļ°āđāļĄ่āđāļ้āļั้āļāđāļāļŦāļĨีāļāđāļĨี่āļĒāļ āđāļ่āļ็āļĒัāļāđāļĢิ่āļĄāđāļĄ่āđāļ้ āđāļŦāļĄืāļāļāļŠāļĄāļāļāļัāļāļāļ§āļēāļĄāļั้āļāđāļāļĒืāļāļāļĒู่āļāļāļĨāļ°āļั่āļāļāļāļāļŠāļ°āļāļēāļāļี่āļĒัāļāļŠāļĢ้āļēāļāđāļĄ่āđāļŠāļĢ็āļ
ð§➡️ð§ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่āļ่āļēāļāļāļēāļ ADHD āđāļāđāļ็āļāļāļĒ่āļēāļāđāļĢ?
ADHD āđāļĄ่āđāļ้āđāļŠāļāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļŦāļĄืāļāļāđāļิāļĄāļāļĨāļāļāļีāļ§ิāļ āļāļāļāđāļ็āļ āļāļēāļāļēāļĢāļāļĒู่āđāļĄ่āļิ่āļāļāļēāļāđāļŦ็āļāļัāļ āđāļ่āļ āļ§ิ่āļ āļีāļ āļูāļāđāļĄ่āļŦāļĒุāļ āļัāļāļัāļāļŦāļ§āļ°āļāļāļื่āļ āļŦāļĢืāļāđāļĄ่āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļั่āļāļāļĒู่āļัāļāļี่āđāļāļŦ้āļāļāđāļĢีāļĒāļāđāļ้ āđāļ่āđāļĄื่āļāđāļāļึ้āļ āđāļĢāļāļāļāļัāļāļāļēāļāļŠัāļāļāļĄ āļāļēāļ āđāļĨāļ°āļ āļēāļāļĨัāļāļĐāļ์āļāļģāđāļŦ้āļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļ§้āļ āļēāļĒāļāļāļāđāļ้āļีāļึ้āļ
āļู้āđāļŦāļ่āļāļēāļāļāļāļึāļāļูāļิ่āļ āļูāļŠุāļ āļēāļ āļŦāļĢืāļāļูāļāļ§āļāļุāļĄāļัāļ§āđāļāļāđāļ้ āđāļ่āļ้āļēāļāđāļāļŠāļĄāļāļāļĒัāļāļ§ิ่āļāđāļŦāļĄืāļāļāļĄีāļāļĢāļ°āļุāļĄāļุāļāđāļิāļāļāļĨāļāļāđāļ§āļĨāļē āļāļ§āļēāļĄāļāļĒู่āđāļĄ่āļิ่āļāļāļēāļāļāļĨāļēāļĒāđāļ็āļāļāļ§āļēāļĄāļิāļāļี่āļŦāļĒุāļāđāļĄ่āđāļ้ āļāļ§āļēāļĄāđāļื่āļāļ่āļēāļĒ āļāļ§āļēāļĄāđāļāļĢ้āļāļ āļāļ§āļēāļĄāļĢāļģāļāļēāļāđāļ§āļĨāļēāļ้āļāļāļĢāļ āļŦāļĢืāļāļāļ§āļēāļĄāļĢู้āļŠึāļāļ§่āļēāļ้āļāļāļŦāļēāļāļ°āđāļĢāđāļŦāļĄ่ āđ āļĄāļēāļāļĢāļ°āļุ้āļāļŠāļĄāļāļāļāļĒู่āđāļĢื่āļāļĒ āđ
āļีāļāđāļŦāļุāļāļĨāļŠāļģāļัāļāļืāļāļีāļ§ิāļāļู้āđāļŦāļ่āļ้āļāļāđāļ้ āļāļēāļĢāļัāļāļāļēāļĢāļัāļ§āđāļāļ āļĄāļēāļāļāļ§่āļēāđāļ็āļ āđāļ็āļāļĒัāļāļĄีāļ่āļāđāļĄ่ āļāļĢู āļāļēāļĢāļēāļāđāļĢีāļĒāļ āđāļĨāļ°āļĢāļ°āļāļāđāļĢāļāđāļĢีāļĒāļāļ่āļ§āļĒāļāļĒุāļ āđāļ่āļู้āđāļŦāļ่āļ้āļāļāļัāļāļāļēāļĢāļāļēāļ āđāļิāļ āļ้āļēāļ āļŠุāļāļ āļēāļ āļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์ āđāļāļāļŠāļēāļĢ āļ āļēāļĐี āļ้āļāļāļ§āļēāļĄ āļัāļāļŦāļĄāļēāļĒ āđāļĨāļ°āđāļāļāļีāļ§ิāļāđāļāļ āļāļāļĢāļ°āļāļāļ āļēāļĒāļāļāļāļŦāļēāļĒāđāļ ADHD āļึāļāļāļēāļāđāļāļĨ่āļัāļāļึ้āļāđāļŦāļĄืāļāļāļŠัāļāļ§์āļāļĢāļ°āļŦāļĨāļēāļāļัāļ§āđāļĨ็āļāļี่āđāļāļĒāļ่āļāļāļāļĒู่āđāļ้āļāļĢāļĄ
| āļ้āļēāļāļี่āļŠัāļāđāļāļ | ADHD āđāļāđāļ็āļāļāļēāļāļูāđāļŦāļĄืāļāļ | ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่āļāļēāļāļูāđāļŦāļĄืāļāļ |
|---|---|---|
| āļāļĒู่āđāļĄ่āļิ่āļ | āļ§ิ่āļ āļีāļ āļāļĒัāļāļัāļ§āļāļĨāļāļāđāļ§āļĨāļē | āļāļĢāļ°āļŠัāļāļāļĢāļ°āļŠ่āļēāļĒāđāļāđāļ āđāļāļĢ้āļāļ āļāļ§āļēāļĄāļิāļāļ§ิ่āļāđāļĢ็āļ§ āļัāļāđāļĄ่āđāļ็āļ |
| āļāļēāļāļŠāļĄāļēāļิ | āđāļŦāļĄ่āļāđāļāļŦ้āļāļāđāļĢีāļĒāļ āļĨืāļĄāļāļēāļĢāļ้āļēāļ āļāļģāļāļāļāļŦāļēāļĒ | āļĨืāļĄāļีāđāļĄāļĨ āļāļēāļāđāļĄ่āļāļ āļŦāļĨุāļāđāļāļัāļŠāđāļāļāļĢāļ°āļุāļĄ āļ่āļēāļāļ้āļģāļŦāļĨāļēāļĒāļĢāļāļ |
| āļŦุāļāļŦัāļāļāļĨัāļāđāļĨ่āļ | āļāļāļāđāļāļĢāļ āđāļĨ่āļāđāļŠี่āļĒāļ āļูāļāļ่āļāļāļิāļ | āļื้āļāļāļāļāđāļ§ āļāļāļāļ้āļāļāļ§āļēāļĄāļ้āļ§āļĒāļāļēāļĢāļĄāļ์ āļĢัāļāļāļēāļāđāļิāļāļัāļ§ āđāļāļĨี่āļĒāļāđāļāļāļāļ°āļัāļāļŦัāļ |
| āļĢāļ°āļāļāļāļĢิāļŦāļēāļĢāļŠāļĄāļāļ | āļāļĢāļ°āđāļ๋āļēāļัāļāđāļĢีāļĒāļāļĢāļ āļĨืāļĄāļŠ่āļāļāļēāļ | āļ่āļēāļĒāļิāļĨāļ้āļē āļŦ้āļāļāļĢāļ āļāļ°āđāļ§āļĨāļēāļāļĨāļēāļ āļ§āļēāļāđāļāļāļĒāļēāļ āļāļēāļāļีāļ§ิāļāļิāļāļēāļāļ°āļĨ้āļāļĄืāļ |
| āļāļēāļĢāļĄāļ์ | āļāļāđāļ āļŦāļุāļāļŦāļิāļ āļĢ้āļāļāđāļŦ้āļ่āļēāļĒ | āļāļēāļĢāļĄāļ์āļุ่āļāđāļĢ็āļ§ āđāļ§āļ่āļāļāļģāļ§ิāļāļēāļĢāļ์ āļĢู้āļŠึāļāļิāļāđāļĢāļ āļŦāļĨัāļāļāļēāļĢāļĄāļ์āļāļāļāļ°āđāļŠีāļĒāđāļāļĄāļēāļ |
āļŠāļģāļŦāļĢัāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļ ADHD āļāļ°āļัāļāļึ้āļāđāļāļ่āļ§āļāđāļāļĨี่āļĒāļāļ่āļēāļāļāļāļāļีāļ§ิāļ āđāļ่āļ āđāļ้āļēāļĄāļŦāļēāļ§ิāļāļĒāļēāļĨัāļĒ āđāļĢิ่āļĄāļāļēāļāđāļĢāļ āđāļ่āļāļāļēāļ āļĄีāļĨูāļ āļāļģāļāļĢีāđāļĨāļāļ์ āđāļิāļāļุāļĢāļิāļ āļ้āļāļāļูāđāļĨāļāļĢāļāļāļāļĢัāļ§ āļŦāļĢืāļāļāļĒู่āđāļāļีāļ§ิāļāļี่āđāļĄ่āļĄีāļāļāļื่āļāļĄāļēāļāļāļĒāļัāļāļāļēāļĢāļēāļāđāļŦ้ āļŠāļĄāļāļāđāļĄ่āđāļ้āđāļิ่āļāđāļ็āļ ADHD āļāļāļāđāļ āđāļ่āļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨ้āļāļĄāđāļĢิ่āļĄāđāļĢีāļĒāļāļĢ้āļāļāļāļēāļĢāļāļ§āļāļุāļĄāļัāļ§āđāļāļāļĄāļēāļāļāļ§่āļēāļี่āļĢāļ°āļāļāļŠāļĄāļāļāļĢāļāļāļĢัāļāđāļ้āđāļāļāļŠāļāļēāļĒ āđ
ðĩ️ āļāļģāđāļĄ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่āļึāļāļĄัāļāļูāļāļĄāļāļāļ้āļēāļĄ?
āļู้āđāļŦāļ่āļāļģāļāļ§āļāļĄāļēāļāļี่āļĄี ADHD āđāļ้āđāļ§āļĨāļēāļŦāļĨāļēāļĒāļีāļิāļāļ§่āļēāļัāļ§āđāļāļāđāļ่āđāļĄ่āđāļāļēāđāļŦāļ āđāļĄ่āļŠāļĄ่āļģāđāļŠāļĄāļ āļี้āļĨืāļĄ āļ่āļāļāđāļŦāļ§āđāļิāļāđāļ āļŦāļĢืāļāļĄีāļāļ°āđāļĢāļāļēāļāļāļĒ่āļēāļāļัāļāļāļĒู่āļ้āļēāļāđāļ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļāļāļี่āļāļēāļāļēāļĢāļŦāļĨัāļāđāļ็āļāđāļāļāļāļēāļāļŠāļĄāļēāļิ āđāļĄ่āđāļ้āļāļāļัāļ āļŦāļĢืāļāđāļ็āļāļāļāļี่āđāļāļĒāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāđāļĢ็āļāļ้āļēāļāļāļēāļĢāđāļĢีāļĒāļ āļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļ āļŦāļĢืāļāļāļ§āļēāļĄāļิāļāļŠāļĢ้āļēāļāļŠāļĢāļĢāļ์
ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่āļĄัāļāļูāļāļĄāļāļāļ้āļēāļĄāđāļāļĢāļēāļ°āļĄัāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļĨāļāļĄāļัāļ§āđāļ็āļāļุāļāļĨิāļ āļāļ§āļēāļĄāđāļāļĢีāļĒāļ āļāļ§āļēāļĄāļี้āđāļีāļĒāļ āļāļ§āļēāļĄāļ§ิāļāļāļัāļāļ§āļĨ āļ āļēāļ§āļ°āļึāļĄāđāļĻāļĢ้āļē āļŦāļĢืāļāļŦāļĄāļāđāļāđāļ้ āđāļĨāļāļ āļēāļĒāļāļāļāđāļŦ็āļāđāļ่āļāļēāļāļŠ่āļāļ้āļē āļŦ้āļāļāļĢāļ āļŦāļĢืāļāļ้āļāļāļ§āļēāļĄāļี่āđāļĄ่āđāļ้āļāļāļ āđāļ่āđāļĄ่āđāļŦ็āļāļŠāļāļāļĢāļēāļĄāļŠāļēāļĄāļั่āļ§āđāļĄāļāđāļāļŦัāļ§āļ่āļāļāļี่āđāļ้āļēāļัāļ§āļāļ°āđāļิāļāđāļāļĨ์āļāļēāļāđāļ้āļŠāļģāđāļĢ็āļ
1) āļŦāļĨāļēāļĒāļāļāđāļĢีāļĒāļāļĢู้āļี่āļāļ°āļāļĨāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļ§้āļั้āļāđāļ่āđāļ็āļ
āļāļēāļāļāļāļāļĨāļēāļĒāđāļ็āļāļู้āđāļี่āļĒāļ§āļāļēāļāļ้āļēāļāļāļēāļĢāļ่āļāļ ADHD āđāļāļĒāđāļĄ่āļĢู้āļัāļ§ āļāļ§āļāđāļāļēāđāļāļĢีāļĒāļĄāļัāļ§āđāļิāļāļāļģāđāļ็āļ āļāļĒāļēāļĒāļēāļĄāđāļāļēāđāļāļāļāļื่āļ āļāļāđāļāļĐāļ่āļāļĒ āļāļģāļāļēāļāļึāļ āļั้āļāļāļēāļŽิāļāļēāļāļĨุāļāļŠิāļāļāļĢั้āļ āđāļĨี่āļĒāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļ์āļี่āļāļēāļāļāļģāđāļŦ้āļัāļ§āđāļāļāļāļĨāļēāļ āļŦāļĢืāļāļŠāļĢ้āļēāļāļĢāļ°āļāļāļัāļāļ้āļāļāđāļื่āļāļāļ§āļāļุāļĄāļีāļ§ิāļāđāļŦ้āļูāļāļāļิ
āļāļēāļāļ āļēāļĒāļāļāļ āļāļāđāļŦāļĨ่āļēāļี้āļāļēāļāļูāđāļ้āļีāļ§ิāļāđāļ้āļี āđāļ่āļ้āļēāļāđāļāļāļēāļāđāļŦāļื่āļāļĒāļĄāļēāļ āđāļŦāļĄืāļāļāļั่āļāļāļĒู่āđāļāļŦ้āļāļāļāļ§āļāļุāļĄāļี่āļĄีāļุ่āļĄāđāļāļāļ°āļāļĢิāļāđāļ็āļĄāļāļัāļ āđāļĨ้āļ§āļ้āļāļāļāļāļĒāļāļāļุāļāļุ่āļĄāļ้āļ§āļĒāļĄืāļāđāļāļĨ่āļēāļั้āļāļ§ัāļ
2) āļāļēāļāļēāļĢāļāļēāļāđāļิāļāļ้āļēāļāđāļ āđāļĄ่āđāļ้āđāļŦ็āļāļัāļāļāļēāļāļ āļēāļĒāļāļāļ
āđāļĄ่āđāļ่āļู้āđāļŦāļ่āļี่āļĄี ADHD āļุāļāļāļāļāļ°āļูāđāļŪāđāļāļāļĢ์āļŦāļĢืāļāļูāļāđāļĄ่āļŦāļĒุāļ āļāļēāļāļāļāļูāđāļีāļĒāļ āļŠุāļ āļēāļ āđāļāđāļĒ็āļ āļŦāļĢืāļāļูāđāļ็āļāļāļāđāļĢีāļĒāļāļĢ้āļāļĒāļ้āļ§āļĒāļ้āļģ āđāļ่āđāļāđāļāļāļēāļāđāļ็āļĄāđāļāļ้āļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāļิāļāļ§ิ่āļāđāļĢ็āļ§ āļāļ§āļēāļĄāđāļŦāļื่āļāļĒāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢิ่āļĄāļāļēāļ āļāļ§āļēāļĄāļัāļāļ§āļĨāļ§่āļēāļāļ°āļĨืāļĄāļāļ°āđāļĢ āļāļ§āļēāļĄāđāļ§āļ่āļāļāļģāļ§ิāļāļēāļĢāļ์ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļĢู้āļŠึāļāļ§่āļēāļŠāļĄāļāļāđāļĄ่āđāļāļĒāļŦāļĒุāļāļāļģāļāļēāļ
āļี่āļืāļāđāļŦāļุāļāļĨāļี่ ADHD āđāļāļāļāļēāļāļŠāļĄāļēāļิāđāļ่āļāđāļāļู้āđāļŦāļ่ āļĄัāļāļูāļāļĄāļāļāļ้āļēāļĄ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āđāļāļāļāļี่āđāļĄ่āļ่āļāļāļ§āļ āđāļĄ่āđāļŠāļāļāļāļāļāđāļĢāļ āļŦāļĢืāļāļāļĒāļēāļĒāļēāļĄāļāļģāļัāļ§āđāļŦ้ “āđāļĄ่āļĄีāļัāļāļŦāļē” āļĄāļēāļāļĨāļāļ
3) āļāļ§āļēāļĄāđāļ่āļāļŦāļĢืāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāđāļĢ็āļāļāļēāļāļัāļāļัāļāļŦāļēāđāļ§้
āļāļēāļĢāđāļĢีāļĒāļāļี āļāļģāļāļēāļāđāļ่āļ āļāļĨāļēāļ āļĄีāļāļ§āļēāļĄāļิāļāļŠāļĢ้āļēāļāļŠāļĢāļĢāļ์ āļŦāļĢืāļāļูāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāđāļĢ็āļ āđāļĄ่āđāļ้āđāļāļĨāļ§่āļēāđāļĄ่āļĄี ADHD āļู้āđāļŦāļ่āļāļēāļāļāļāđāļāļēāļัāļ§āļĢāļāļāļĄāļēāđāļ้āđāļāļĢāļēāļ°āđāļ้āļāļ§āļēāļĄāđāļĢ่āļāļ่āļ§āļ āļāļ§āļēāļĄāđāļāļĨāļāđāļŦāļĄ่ āļāļ§āļēāļĄāļāļāļัāļ āļāļ§āļēāļĄāļāļĨัāļ§āļāļĨāļēāļ āļŦāļĢืāļāļ āļēāļ§āļ°āđāļāļัāļŠāļิāļāļĨึāļāđāļ็āļāđāļื้āļāđāļāļĨิāļ
āđāļ่āđāļื้āļāđāļāļĨิāļāđāļāļāļี้āļĄีāļĢāļēāļāļē āļĄัāļāļāļēāļāđāļĨāļāļĄāļēāļ้āļ§āļĒāļāļēāļĢāļāļāļāļัāļ āļāļēāļĢāļĄāļ์āļāļ āļŦāļĄāļāđāļ āļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์āļึāļ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļĢู้āļŠึāļāļŠ่āļ§āļāļัāļ§āļ§่āļē “āļ้āļēāļัāļāļāļĨāļēāļāļีāļāļิāļ āļุāļāļāļĒ่āļēāļāļāļ°āļāļĨ่āļĄāļĨāļāļĄāļē” āļี่āļืāļ ADHD āđāļāļāļี่āļāļāļ้āļēāļāļāļāļāđāļĄ่āļ่āļāļĒāđāļŦ็āļ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļēāļāļŦāļ้āļēāļูāļี āđāļ่āļŦāļĨัāļāđāļ§āļีāļĄีāļŠāļēāļĒāđāļāļัāļāļัāļāđāļŦāļĄืāļāļāļĢัāļāļŦāļĄึāļāđāļāļ้āļē
4) ADHD āļĄัāļāļ้āļāļāļŦāļĢืāļāļŠัāļāļŠāļāļัāļāļ§ิāļāļāļัāļāļ§āļĨāđāļĨāļ°āļึāļĄāđāļĻāļĢ้āļē
āļู้āđāļŦāļ่āļี่āļĄี ADHD āļāļģāļāļ§āļāļĄāļēāļāļĄีāļāļ§āļēāļĄāļ§ิāļāļāļัāļāļ§āļĨ āļึāļĄāđāļĻāļĢ้āļē āļัāļāļŦāļēāļāļēāļĢāļāļāļ āļāļ§āļēāļĄāđāļāļĢีāļĒāļāđāļĢื้āļāļĢัāļ āļŦāļĢืāļāļ āļēāļ§āļ°āļŦāļĄāļāđāļāļĢ่āļ§āļĄāļ้āļ§āļĒ āļāļēāļāļāļĢั้āļāļŠิ่āļāļี่āļĄāļāļāđāļŦ็āļāļัāļāļี่āļŠุāļāđāļĄ่āđāļ่ ADHD āđāļ่āđāļ็āļāļāļĨāļ้āļēāļāđāļีāļĒāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļ้āļีāļ§ิāļāļัāļ ADHD āļĄāļēāļāļēāļ āđāļ่āļ āļัāļāļ§āļĨāļ§่āļēāļāļ°āļĨืāļĄāļีāļ āļāļĨัāļ§āļāļģāđāļŦ้āļāļāļิāļāļŦāļ§ัāļ āļŦāļĢืāļāđāļāļĐāļัāļ§āđāļāļāļ้āļģ āđ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļģāļŠิ่āļāļ่āļēāļĒ āđ āđāļĄ่āļŠāļģāđāļĢ็āļ
āļāļēāļāļāļāļึāļāđāļāļāļāļู้āđāļี่āļĒāļ§āļāļēāļāļ้āļ§āļĒāđāļĢื่āļāļāļ§ิāļāļāļัāļāļ§āļĨāļŦāļĢืāļāļึāļĄāđāļĻāļĢ้āļēāļ่āļāļ āļั้āļāļี่āļĢāļēāļāļāļēāļāļŠ่āļ§āļāļāļēāļāļĄāļēāļāļēāļ ADHD āļี่āđāļĄ่āđāļāļĒāļูāļāļāļĢāļ°āđāļĄิāļāļāļĒ่āļēāļāļูāļāļ้āļāļ
āļŠāļģāļัāļāļĄāļēāļ: ADHD āļāļēāļāļĄีāļāļēāļāļēāļĢāļāļĨ้āļēāļĒāļŦāļĨāļēāļĒāļ āļēāļ§āļ° āđāļĨāļ°āđāļĄ่āļāļ§āļĢāļ§ิāļิāļāļัāļĒāļัāļ§āđāļāļāļāļēāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāđāļีāļĒāļ§ āļŦāļēāļāļāļēāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļ āļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์ āļāļēāļĢāđāļิāļ āļāļēāļĢāļāļāļ āļŦāļĢืāļāļŠุāļāļ āļēāļāđāļ āļāļ§āļĢāļāļĢึāļāļĐāļēāļิāļāđāļāļāļĒ์ āļัāļāļิāļāļ§ิāļāļĒāļēāļāļĨิāļิāļ āļŦāļĢืāļāļู้āđāļี่āļĒāļ§āļāļēāļāļ้āļēāļāļŠุāļāļ āļēāļāļิāļāđāļื่āļāļāļĢāļ°āđāļĄิāļāļāļĒ่āļēāļāļĢāļāļāļ้āļēāļ
ð āļāļēāļāļēāļĢ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่āļี่āļāļāļ่āļāļĒ
āļāļēāļāļēāļĢāļāļāļ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่ āļĄัāļāđāļĄ่āđāļ้āļĄāļēāđāļ็āļāļ้āļāđāļีāļĒāļ§āđāļāļ āđ āđāļ่āđāļ็āļāļāļĨุ่āļĄāļĢูāļāđāļāļāļี่āļ้āļāļāļัāļ āđāļ่āļ āļāļēāļāļŠāļĄāļēāļิ āļŦุāļāļŦัāļāļāļĨัāļāđāļĨ่āļ āļāļĢāļ°āļŠัāļāļāļĢāļ°āļŠ่āļēāļĒāļ āļēāļĒāđāļ āļĢāļ°āļāļāļāļĢิāļŦāļēāļĢāļŠāļĄāļāļāļāļāļāļĢ่āļāļ āļุāļĄāļāļēāļĢāļĄāļ์āļĒāļēāļ āļāļ°āđāļ§āļĨāļēāđāļĄ่āđāļĄ่āļ āđāļĨāļ°āđāļĢāļāļูāļāđāļāđāļĄ่āļŠāļĄ่āļģāđāļŠāļĄāļ
āļāļēāļāļāļāļĄีāļัāļāļŦāļēāļŦāļĨัāļāđāļĢื่āļāļāļāļēāļĢāđāļāļัāļŠāđāļĨāļ°āļัāļāļĢāļ°āđāļีāļĒāļāļีāļ§ิāļ āļāļēāļāļāļāļĄีāļัāļāļŦāļēāđāļ่āļāđāļĢื่āļāļāļŦุāļāļŦัāļāļŦāļĢืāļāļāļēāļĢāļĄāļ์āđāļĢ็āļ§ āļāļēāļāļāļāļĄีāļั้āļāļŠāļāļāļāļĒ่āļēāļāļāļŠāļĄāļัāļ āļŠิ่āļāļŠāļģāļัāļāļืāļāļูāļ§่āļēāļāļēāļāļēāļĢāđāļŦāļĨ่āļēāļี้āđāļิāļāļ้āļģāđāļ่āđāļŦāļ āļāļĢāļ°āļāļāļีāļ§ิāļāļāļĢิāļāļĄāļēāļāđāļ่āđāļŦāļ āđāļĨāļ°āđāļ็āļāļĄāļēāļั้āļāđāļ่āļ่āļ§āļāļ§ัāļĒāđāļ็āļāļŦāļĢืāļāļ§ัāļĒāļĢุ่āļāļŦāļĢืāļāđāļĄ่
| āļāļĨุ่āļĄāļāļēāļāļēāļĢ | āļāļēāļāđāļŦ็āļāđāļ็āļāļāļ°āđāļĢāđāļāļู้āđāļŦāļ่ | āļĄัāļāļูāļāđāļ้āļēāđāļāļิāļāļ§่āļē |
|---|---|---|
| āļāļēāļāļŠāļĄāļēāļิ | āļŦāļĨุāļāđāļāļัāļŠ āđāļŦāļĄ่āļ āļĨืāļĄāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļีāļĒāļ āļ่āļēāļāļ้āļģ āļัāļāđāļĨ้āļ§āļัāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāđāļĄ่āļāļĢāļ | āļŠāļ°āđāļāļĢ่āļē āđāļĄ่āļั้āļāđāļ āđāļĄ่āļัāļ |
| āļĢāļ°āļāļāļāļĢิāļŦāļēāļĢāļŠāļĄāļāļāļāļāļāļĢ่āļāļ | āđāļĢิ่āļĄāļāļēāļāļĒāļēāļ āļ§āļēāļāđāļāļāļĒāļēāļ āļัāļāļĨāļģāļัāļāđāļĄ่āđāļ้ āļāļ°āđāļ§āļĨāļēāļิāļ āļāļģāļāļēāļāđāļĄ่āļāļ | āđāļĄ่āļĄีāļ§ิāļัāļĒ āđāļĄ่āļĢัāļāļิāļāļāļāļ |
| āļŦุāļāļŦัāļāļāļĨัāļāđāļĨ่āļ | āļูāļāđāļāļĢāļ āļāļāļāđāļ§ āļื้āļāļāļāļāđāļ§ āļĢัāļāļāļēāļāđāļิāļāļัāļ§ āļัāļāļŠิāļāđāļāđāļĢ็āļ§āđāļĨ้āļ§āļ่āļāļĒāđāļŠีāļĒāđāļāļีāļŦāļĨัāļ | āđāļāļĢ้āļāļ āļŦāļĒāļēāļāļāļēāļĒ āđāļ็āļ āđāļĄ่āļิāļāļŦāļ้āļēāļิāļāļŦāļĨัāļ |
| āļāļĢāļ°āļŠัāļāļāļĢāļ°āļŠ่āļēāļĒāļ āļēāļĒāđāļ | āļāļ§āļēāļĄāļิāļāļ§ิ่āļāđāļĢ็āļ§ āđāļื่āļāļ่āļēāļĒ āļĢāļāđāļĄ่āđāļ้ āļāļĒัāļāļัāļ§āļ่āļāļĒ āļัāļāđāļĨ้āļ§āđāļĄ่āļĢู้āļŠึāļāļัāļ | āļ§ิāļāļāļัāļāļ§āļĨ āļึāļāđāļāļĢีāļĒāļ āļāļĢāļēāļĄ่āļē |
| āļุāļĄāļāļēāļĢāļĄāļ์āļĒāļēāļ | āļŦāļุāļāļŦāļิāļāđāļĢ็āļ§ āđāļ็āļāļัāļāļāļģāļ§ิāļāļēāļĢāļ์āđāļĢāļ āļāļēāļĒāļ่āļēāļĒ āļĢู้āļŠึāļāļิāļāļŦāļัāļ āļāļēāļĢāļĄāļ์āļึ้āļāļĨāļāđāļĢ็āļ§ | āļ่āļāļāđāļŦāļ§āđāļิāļāđāļ āđāļĄ่āļĄั่āļāļāļ āļิāļāļĄāļēāļ |
| āļāļ°āđāļ§āļĨāļēāđāļĄ่āđāļĄ่āļ | āļĄāļēāļŠāļēāļĒāļ่āļāļĒ āļิāļāļ§่āļēāļāļēāļāđāļ้āđāļ§āļĨāļēāļ้āļāļĒāļāļ§่āļēāļāļĢิāļ āļŦāļĨุāļāđāļ§āļĨāļē āđāļāļāđāļĨāļ์āļĄāļēāļึāļāđāļāļāļāļāđāļāļุāļāļāļĢั้āļ | āđāļĄ่āđāļāļēāļĢāļāđāļ§āļĨāļē āđāļĄ่āđāļŠ่āđāļ |
āļุāļāļŠัāļāđāļāļāļāļēāļāļāļĨิāļิāļ: āļāļģāļāļēāļĄāđāļĄ่āđāļ่ “āļุāļāđāļāļĒāļัāļāļ§ัāļāļāļĢāļ°āļัāļāļāļĢุ่āļāđāļŦāļĄ?” āđāļāļĢāļēāļ°āļุāļāļāļāđāļāļĒ āđāļ่āļāļ§āļĢāļāļēāļĄāļ§่āļē “āļĢูāļāđāļāļāļี้āđāļิāļāļ้āļģ āđ āđāļāļŦāļĨāļēāļĒāļ้āļēāļāļāļāļāļีāļ§ิāļ āļั้āļāļี่āļāļĒāļēāļĒāļēāļĄāđāļĨ้āļ§ āđāļĨāļ°āļŠāļĢ้āļēāļāļāļĨāđāļŠีāļĒāļāļĢิāļāļŦāļĢืāļāđāļĄ่?”
ðŠ️ āļŠัāļāļāļēāļ ADHD āđāļāļีāļ§ิāļāļāļĢิāļāļāļāļāļู้āđāļŦāļ่
ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่ āļĄัāļāļŠัāļāđāļāļāđāļ้āļัāļāļāļēāļ “āļĢูāļāđāļāļāļีāļ§ิāļ” āļĄāļēāļāļāļ§่āļēāļāļēāļāļēāļĢāļ้āļāđāļāļ้āļāļŦāļึ่āļāđāļāļ āđ āđāļāļĢāļēāļ°āļุāļāļāļāļĨืāļĄāļāļāļāđāļ้ āļุāļāļāļāļัāļāļ§ัāļāļāļĢāļ°āļัāļāļāļĢุ่āļāđāļ้ āļุāļāļāļāđāļāļĒāļŦāļĨุāļāđāļāļัāļŠāđāļ้ āđāļ่āđāļāļāļāļี่āļĄี ADHD āļĢูāļāđāļāļāđāļŦāļĨ่āļēāļี้āļĄัāļāđāļิāļāļ้āļģ āļ่āļāļĒ āđāļĢāļ āđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļāļāļŦāļĨāļēāļĒāļื้āļāļี่āļāļāļāļีāļ§ิāļ āđāļ่āļ āļāļēāļ āļ้āļēāļ āļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์ āļāļēāļĢāđāļิāļ āļāļēāļĢāļāļāļ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļĢู้āļŠึāļāļ่āļāļัāļ§āđāļāļ
āļูāļāļ่āļēāļĒ āđ āļืāļ ADHD āđāļĄ่āđāļ้āđāļāļĨāļ§่āļē “āļ§ัāļāļี้āļ§āļāļāđāļ§āļāļิāļāļŦāļ่āļāļĒ” āđāļ่āļืāļāđāļāļāđāļิāļĢ์āļāļี่āļāļēāļĄāļŦāļĨāļāļāļŦāļĨāļāļāđāļŦāļĄืāļāļāļีāļāļēāļāļ้āļēāļ āļืāļāđāļ้āļĄāđāļāļāļŠāļēāļĢ āđāļิāļāļāļēāļĄāļāļēāļāđāļ๊āļ°āļāļģāļāļēāļāđāļāļāļāļึāļāđāļีāļĒāļāļāļāļ
1) ADHD Paralysis: āļāļĒāļēāļāļāļģ āđāļ่āđāļĢิ่āļĄāđāļĄ่āđāļ้
āļŦāļึ่āļāđāļāļŠัāļāļāļēāļāļี่āļ่āļēāļŦāļุāļāļŦāļิāļāļี่āļŠุāļāļāļāļ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่ āļืāļāļ āļēāļ§āļ°āļี่āļĢู้āļ§่āļēāļ้āļāļāļāļģāļāļ°āđāļĢ āļĢู้āļ§่āļēāļāļēāļāļŠāļģāļัāļ āļĢู้āļ§่āļēāļ้āļēāđāļĄ่āļāļģāļāļ°āļĄีāļัāļāļŦāļē āđāļ่āļāļĨัāļāđāļĢิ่āļĄāđāļĄ่āđāļ้ āđāļŦāļĄืāļāļāļŠāļĄāļāļāļ้āļēāļāļāļĒู่āļŦāļ้āļēāļāļĢāļ°āļู āļั้āļāļี่āļĄืāļāļ็āļัāļāļĨูāļāļิāļāđāļĨ้āļ§
āļ āļēāļ§āļ°āļี้āļĄัāļāđāļĢีāļĒāļāļ§่āļē ADHD Paralysis āļŦāļĢืāļ Task Paralysis āđāļāļĨāđāļāļāđāļ้āļēāđāļāļ่āļēāļĒāļืāļ āļ āļēāļ§āļ°āđāļĢิ่āļĄāļāļēāļāđāļĄ่āđāļ้āļāļēāļ ADHD āđāļĄ่āđāļ่āļāļ§āļēāļĄāļี้āđāļีāļĒāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļē āđāļ่āđāļ็āļāļ āļēāļ§āļ°āļี่āļĢāļ°āļāļāļāļĢิāļŦāļēāļĢāļŠāļĄāļāļāļิāļāļัāļ āļāļāđāļāļĨี่āļĒāļāļāļēāļ “āļāļ§āļēāļĄāļั้āļāđāļ” āđāļāđāļ็āļ “āļāļēāļĢāļĨāļāļĄืāļāļāļģ” āđāļ้āļĒāļēāļ
āļัāļ§āļāļĒ่āļēāļāđāļāļีāļ§ิāļāļāļĢิāļ:
- āļั่āļāļĄāļāļāđāļāļĨ์āļāļēāļāļāļĒู่āļāļēāļ āđāļ่āđāļิāļāđāļĨ้āļ§āđāļĄ่āļĢู้āļāļ°āđāļĢิ่āļĄāļāļĢāļāđāļŦāļ
- āļĢู้āļ§่āļēāļ้āļāļāļāļāļāļีāđāļĄāļĨāļŠāļģāļัāļ āđāļ่āļĒิ่āļāļิāļāļ็āļĒิ่āļāđāļāļĢีāļĒāļ āđāļĨ้āļ§āļŠุāļāļ้āļēāļĒāđāļĄ่āļāļāļ
- āļāļĒāļēāļāļัāļāļŦ้āļāļ āđāļ่āļāļāļĄāļāļāļāļāļāļั้āļāļŦāļĄāļāđāļĨ้āļ§āļŠāļĄāļāļāļัāļāļัāļāļี
- āļĄีāļāļēāļāđāļĨ็āļ āđ āļี่āļāļ§āļĢāđāļ้āđāļ§āļĨāļē 10 āļāļēāļี āđāļ่āļĨāļēāļāļĒāļēāļ§āđāļāļŦāļĨāļēāļĒāļ§ัāļ
- āļāļāđāļāļāđāļĨāļ์āđāļāļĨ้āļĄāļēāļ āđ āļึāļāđāļĢิ่āļĄāļāļģāđāļ้āđāļāļāļุ่āļāļŠุāļāđāļĢāļ
āļāļģāļ่āļēāļĒ āđ: āļ้āļēāļāļĒāļēāļāļāļģ āļĢู้āļ§่āļēāļāļ§āļĢāļāļģ āđāļāļĢีāļĒāļāļี่āļĒัāļāđāļĄ่āđāļ้āļāļģ āđāļ่āļŠāļĄāļāļāļĒัāļāđāļĄ่āļĒāļāļĄāđāļĢิ่āļĄ āļัāļāļŦāļēāļāļēāļāđāļĄ่āđāļ่ “āđāļĄ่āđāļāļĢ์” āđāļ่āļāļēāļāđāļ็āļāļ āļēāļ§āļ°āļĢāļ°āļāļāļāļĢิāļŦāļēāļĢāļŠāļĄāļāļāļิāļāļัāļ
2) Time Blindness: āļāļ°āđāļ§āļĨāļēāđāļĄ่āđāļĄ่āļ āļāļāļีāļ§ิāļāļัāļāđāļ็āļāđāļāļĄิāđāļ
Time Blindness āļŦāļĢืāļ āļ āļēāļ§āļ°āļāļ°āđāļ§āļĨāļēāđāļĄ่āđāļĄ่āļ āđāļ็āļāļีāļāļāļēāļāļēāļĢāļี่āļāļāļ่āļāļĒāđāļāļู้āđāļŦāļ่āļี่āļĄี ADHD āļāļāļāļĨุ่āļĄāļี้āļāļēāļāđāļĄ่āđāļ้āļั้āļāđāļāļĄāļēāļŠāļēāļĒ āđāļĄ่āđāļ้āļั้āļāđāļāļŠ่āļāļāļēāļāļ้āļē āđāļĨāļ°āđāļĄ่āđāļ้āđāļĄ่āđāļāļēāļĢāļāđāļ§āļĨāļēāļāļāļื่āļ āđāļ่āļŠāļĄāļāļāļĢัāļāļĢู้āđāļ§āļĨāļēāđāļĄ่āđāļĄ่āļāđāļŦāļĄืāļāļāļāļāļั่āļ§āđāļ
āđāļāļāđāļĨāļ์āļีāļāļŦāļึ่āļāđāļืāļāļāļāļēāļāļĢู้āļŠึāļāđāļŦāļĄืāļāļāļĒัāļāđāļāļĨāļĄāļēāļ āļāļāļāļĢāļ°āļั่āļāđāļŦāļĨืāļāļāļĢุ่āļāļี้ āļāļēāļāļี่āļิāļāļ§่āļēāđāļ้āđāļ§āļĨāļē 30 āļāļēāļีāļāļēāļāļāļĨāļēāļĒāđāļ็āļ 3 āļั่āļ§āđāļĄāļ āļāļēāļĢāđāļ็āļāļĄืāļāļืāļ “āđāļ๊āļāđāļีāļĒāļ§” āļāļēāļāļŦāļēāļĒāđāļ 45 āļāļēāļีāđāļāļĒāđāļĄ่āļĢู้āļัāļ§
āļัāļ§āļāļĒ่āļēāļāļāļāļ Time Blindness āđāļāļู้āđāļŦāļ่:
- āļิāļāļ§่āļēāļāļāļāļāļēāļāļ้āļēāļāļัāļāđāļ่ āđ āđāļ่āļŠุāļāļ้āļēāļĒāļŠāļēāļĒāļุāļāļāļĢั้āļ
- āļāļĢāļ°āđāļĄิāļāđāļ§āļĨāļēāļāļģāļāļēāļāļ่āļģāļāļ§่āļēāļāļ§āļēāļĄāļāļĢิāļāđāļŠāļĄāļ
- āđāļĢิ่āļĄāđāļāļĢีāļĒāļĄāļัāļ§āļ้āļē āđāļāļĢāļēāļ°āļĒัāļ “āļĢู้āļŠึāļ” āļ§่āļēāļĄีāđāļ§āļĨāļēāđāļŦāļĨืāļ
- āļŦāļĨุāļāđāļ้āļēāđāļāļāļģāļŠิ่āļāļŦāļึ่āļāļāļēāļāļĄāļēāļāļāļāļĨืāļĄāļāļēāļāļื่āļ
- āļ้āļāļāđāļ้āđāļāļāđāļĨāļ์āļ่āļāļāļāđāļ่āļēāļั้āļ āļŠāļĄāļāļāļึāļāđāļĢิ่āļĄāļื่āļāđāļ็āļĄāļี่
āļี่āļืāļāđāļŦāļุāļāļĨāļี่āļู้āđāļŦāļ่āļŠāļĄāļēāļิāļŠั้āļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļ§āļāļāļĒู่āđāļāļĨูāļ āđāļĨื่āļāļāļāļēāļ → āļĨืāļĄāđāļ§āļĨāļē → āļื่āļāļāļĢāļ°āļŦāļāļ → āđāļĢ่āļāļŠุāļāļีāļ§ิāļ → āļŦāļĄāļāđāļĢāļ → āđāļāļĐāļัāļ§āđāļāļ āđāļĨ้āļ§āđāļĢิ่āļĄāļ§āļāļāļĢāđāļŦāļĄ่āļีāļāļāļĢั้āļāđāļŦāļĄืāļāļāđāļāļĢื่āļāļāļัāļāļ้āļēāļี่āļั้āļāđāļāļĢāđāļāļĢāļĄāļิāļ
3) āļāļēāļĢāļĄāļ์āđāļ§ āđāļ็āļāļัāļāļāļģāļิāđāļĢāļ āđāļĨāļ°āļื้āļāļĒāļēāļāļāļ§่āļēāļี่āļิāļ
ADHD āđāļĄ่āđāļ้āđāļี่āļĒāļ§āļัāļāļŠāļĄāļēāļิāļāļĒ่āļēāļāđāļีāļĒāļ§ āļู้āđāļŦāļ่āļāļģāļāļ§āļāļĄāļēāļāļี่āļĄี ADHD āļĒัāļāļĄีāļัāļāļŦāļēāđāļĢื่āļāļ āļāļēāļĢāļāļ§āļāļุāļĄāļāļēāļĢāļĄāļ์ āļŦāļĢืāļ Emotional Dysregulation āļ้āļ§āļĒ āļŦāļĄāļēāļĒāļึāļāļāļēāļĢāļĄāļ์āļāļēāļāļุ่āļāđāļĢ็āļ§ āđāļĢāļ āđāļĨāļ°āđāļāļĨี่āļĒāļāļĢāļ°āļัāļāđāļ§āļĄāļēāļ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āđāļĄื่āļāđāļāļāļāļģāļ§ิāļāļēāļĢāļ์ āļāļ§āļēāļĄāļิāļāļāļĨāļēāļ āļāļēāļĢāļูāļāđāļĄิāļ āļŦāļĢืāļāļāļ§āļēāļĄāļĢู้āļŠึāļāļ§่āļēāđāļĄ่āđāļ็āļāļี่āļ้āļāļāļāļēāļĢ
āļāļēāļāļāļāļāļēāļāļูāđāļŦāļĄืāļāļ “āļิāļāļĄāļēāļāđāļิāļāđāļ” āļŦāļĢืāļ “āļ่āļāļāđāļŦāļ§āđāļิāļāđāļ” āđāļ่āđāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļ์āļ้āļēāļāđāļ āļĄัāļāđāļĄ่āđāļ่āđāļ่āđāļŠีāļĒāđāļāļิāļāļŦāļ่āļāļĒ āļĄัāļāļāļēāļāļĢู้āļŠึāļāđāļŦāļĄืāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāđāļāļāđāļิāļāđāļāđāļāļāļั้āļāđāļāļāđāļāļ§ิāļāļēāļีāđāļีāļĒāļ§
āļัāļ§āļāļĒ่āļēāļāđāļāļีāļ§ิāļāļāļĢิāļ:
- āđāļāļāļิāđāļĢื่āļāļāđāļĨ็āļ āđ āđāļ่āļĢู้āļŠึāļāđāļ็āļāļĨึāļāđāļĨāļ°āļิāļāļ§āļāļั้āļāļ§ัāļ
- āļāļĢāļ°āļุāļĄāļāļāđāļĨ้āļ§āļŦāļĄāļāđāļĢāļ āđāļāļĢāļēāļ°āļĢู้āļŠึāļāļ§่āļēāļัāļ§āđāļāļāļูāļāļิāļāļŦāļĢืāļāļāļģāđāļ้āđāļĄ่āļีāļāļ
- āļāļ°āđāļĨāļēāļ°āļัāļāļāļāļĢัāļāđāļĢื่āļāļāđāļĨ็āļ āđāļ่āļāļ§āļēāļĄāļĢู้āļŠึāļāļ้āļēāļāđāļāđāļĢāļāļĄāļēāļ
- āļāļāļāđāļ้āđāļĢ็āļ§āđāļิāļāđāļ āđāļĨ้āļ§āđāļŠีāļĒāđāļāļŦāļĢืāļāļāļēāļĒāļีāļŦāļĨัāļ
- āļĢู้āļ§่āļēāļัāļ§āđāļāļ “āđāļĄ่āļāļ§āļĢāļĢู้āļŠึāļāđāļĢāļāļāļāļēāļāļี้” āđāļ่āļŦāļĒุāļāđāļĄ่āđāļ้
āļĄุāļĄāļี่āļāļ§āļĢāđāļ้āļēāđāļ: āļāļēāļĢāļĄāļ์āđāļ§āđāļ ADHD āđāļĄ่āđāļ้āđāļāļĨāļ§่āļēāļāļāļāļāļั้āļāļāļĢāļēāļĄ่āļēāđāļŠāļĄāļāđāļ āļŦāļĨāļēāļĒāļāļĢั้āļāļืāļāļĢāļ°āļāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļĄāļ์āļāļģāļāļēāļāļ้āļēāļāļ§่āļēāļāļĨื่āļāļāļēāļĢāļĄāļ์āļี่āļุ่āļāļึ้āļāļĄāļē
4) āļāļĨāļāļēāļāđāļĄ่āļŠāļĄ่āļģāđāļŠāļĄāļ: āļāļēāļāļ§ัāļāđāļāļ āļāļēāļāļ§ัāļāđāļิāļāđāļāļĨ์āļĒัāļāđāļĄ่āđāļ้
āļีāļāļŠัāļāļāļēāļāļี่āļāļāļ่āļāļĒāļĄāļēāļāļืāļ āļāļ§āļēāļĄāđāļĄ่āļŠāļĄ่āļģāđāļŠāļĄāļ āļู้āđāļŦāļ่āļี่āļĄี ADHD āļāļēāļāļāļģāļāļēāļāļāļēāļāļāļĒ่āļēāļāđāļ้āļีāļĄāļēāļ āļิāļāđāļ§ āđāļ้āļัāļāļŦāļēāđāļ่āļ āļŠāļĢ้āļēāļāļŠāļĢāļĢāļ์āļŠุāļ āđ āđāļāļ§ัāļāļี่āļŠāļĄāļāļāļิāļāđāļ āđāļ่āļāļēāļāļ§ัāļāļāļĨัāļāđāļĢิ่āļĄāļāļēāļāļ่āļēāļĒ āđ āđāļĄ่āđāļ้āđāļĨāļĒ
āļี่āļāļģāđāļŦ้āļāļāļĢāļāļāļัāļ§āđāļ้āļēāđāļāļิāļāļ§่āļē “āļ็āļāļģāđāļ้āļี่ āļāļģāđāļĄāđāļĄ่āļāļģāļāļĨāļāļ?” āđāļ่āļัāļāļŦāļēāļāļāļ ADHD āđāļĄ่āđāļ่āļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļĨ้āļ§āļ āđ āļĄัāļāļืāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢีāļĒāļāđāļ้āļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļั้āļ “āļāļēāļĄāļŠั่āļ”
āļĢูāļāđāļāļāļี่āļĄัāļāļāļ:
- āļāļģāļāļēāļāđāļ้āļีāļĄāļēāļāđāļĄื่āļāđāļāļĨ้āđāļāļāđāļĨāļ์ āđāļ่āđāļĢิ่āļĄāđāļĄ่āđāļ้āļ้āļēāļāļēāļāļĒัāļāđāļĄ่āļ่āļ§āļ
- āđāļ่āļāļัāļāļāļēāļāđāļŦāļĄ่ āļāļēāļāļĒāļēāļ āļāļēāļāļ้āļēāļāļēāļĒ āđāļ่āļāļēāļāļ้āļģ āđ āļāļĨัāļāļāļģāđāļāļāđāļĄ่āđāļ้
- āļĄีāđāļāđāļีāļĒāđāļĒāļāļ°āļĄāļēāļ āđāļ่āļāļģāļ่āļāļāļāļāļāļĒāļēāļ
- āļāļēāļāļ§ัāļāļāļĨิāļāļāļēāļāđāļ้āđāļŦāļĄืāļāļāļĄีāđāļāļĢื่āļāļāļĒāļāļ์āđāļāļāļĢ์āđāļ āļāļēāļāļ§ัāļāđāļŦāļĄืāļāļāđāļāļāļŦāļĄāļāļั้āļāđāļ่āđāļ้āļē
- āļูāļĄีāļĻัāļāļĒāļ āļēāļāļŠูāļ āđāļ่āļูāļāļāļģāļŦāļิāđāļĢื่āļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļĄ่āļģāđāļŠāļĄāļ
āļี่āļืāļāļŦāļึ่āļāđāļāđāļŦāļุāļāļĨāļี่ ADHD āļĄัāļāļูāļāđāļ้āļēāđāļāļิāļāļ§่āļēāđāļ็āļāļāļ§āļēāļĄāļี้āđāļีāļĒāļ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļāļี่āļĄี ADHD āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāļāļēāļāļĒāļēāļāđāļ้āļāļĢิāļ āđāļ่āđāļĄ่āđāļ่āļุāļāļāļēāļ āđāļĄ่āđāļ่āļุāļāđāļ§āļĨāļē āđāļĨāļ°āđāļĄ่āđāļ่āļ āļēāļĒāđāļ้āļĢāļ°āļāļāļี่āļāļāļั่āļ§āđāļāđāļ้āđāļĨ้āļ§āđāļ้āļāļĨāđāļŠāļĄāļāđāļ
5) ADHD āļัāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļ: āđāļ่āļāđāļ้ āđāļ่āļĢāļ°āļāļāļ้āļāļāļ่āļ§āļĒ
āđāļāļี่āļāļģāļāļēāļ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่ āļāļēāļāļāļāļāļĄāļēāđāļ็āļāļāļēāļĢāļāļĨāļēāļāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļีāļĒāļāđāļĨ็āļ āđ āļĄāļēāļŠāļēāļĒ āļĨืāļĄāļāļĢāļ°āļุāļĄ āļ§āļēāļāđāļāļāđāļĄ่āđāļĄ่āļ āļĢัāļāļāļēāļāđāļิāļāļัāļ§ āļัāļāļĨāļģāļัāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļัāļāđāļĄ่āđāļ้ āļŦāļĢืāļāļāļģāļāļēāļāđāļ้āļีāļี่āļŠุāļāđāļāļืāļāļŠุāļāļ้āļēāļĒāļ่āļāļāļŠ่āļ
āđāļ่āđāļāļีāļāļ้āļēāļāļŦāļึ่āļ āļู้āđāļŦāļ่āļี่āļĄี ADHD āļāļģāļāļ§āļāļĄāļēāļāļ็āļĄีāļุāļāđāļ็āļāđāļāļāļēāļāļี่āļ้āļāļāđāļ้āļāļ§āļēāļĄāļิāļāļŠāļĢ้āļēāļāļŠāļĢāļĢāļ์ āļāļēāļĢāđāļ้āļัāļāļŦāļēāđāļāļāļēāļ°āļŦāļ้āļē āļāļēāļĢāđāļื่āļāļĄāđāļĒāļāđāļāđāļีāļĒāđāļĢ็āļ§ āļāļēāļĢāļĄāļāļāļ āļēāļāđāļŦāļ่ āļŦāļĢืāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļ āļēāļĒāđāļ้āļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļ์āđāļĢ่āļāļ่āļ§āļ
ADHD āđāļāļี่āļāļģāļāļēāļāļāļēāļāđāļŦ็āļāđāļ็āļ:
- āđāļิāļāđāļ็āļāđāļĒāļāļ°āļĄāļēāļ āđāļĨ้āļ§āļĨืāļĄāļ§่āļēāļāļāļāđāļĢāļāļāļ°āļāļģāļāļ°āđāļĢ
- āđāļีāļĒāļāđāļ้āļāđāļ§้āļŦāļĨāļēāļĒāļี่ āđāļ่āđāļĄ่āļĄีāļี่āđāļŦāļāđāļ็āļāļĻูāļāļĒ์āļāļĨāļēāļāļāļĢิāļ āđ
- āļāļĢāļ°āļุāļĄāđāļĨ้āļ§āļัāļāđāļ้ āđāļ่āļŦāļĨัāļāļāļĢāļ°āļุāļĄāļāļģāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļีāļĒāļāđāļĄ่āļāļĢāļ
- āđāļĨื่āļāļāļāļēāļāđāļĨ็āļ āđ āđāļ่āļ āļีāđāļĄāļĨ āđāļāļāļŠāļēāļĢ āđāļāđāļŠāļĢ็āļ āļāļāļāļĨāļēāļĒāđāļ็āļāļāļāļāđāļŦāļ่
- āļāļģāļāļēāļāļีāļĄāļēāļāđāļĄื่āļāļĄีāļāļāļ่āļ§āļĒāđāļ็āļāđāļāļāđāļĨāļ์āļŦāļĢืāļāđāļ่āļāļāļēāļāđāļ็āļāļั้āļ
āļัāļāļั้āļāļัāļāļŦāļēāđāļĄ่āđāļ่āļ§่āļēāļāļāļี่āļĄี ADHD āļāļģāļāļēāļāđāļĄ่āđāļ้ āđāļ่āļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļ้āļāļāļāļēāļĢāļĢāļ°āļāļāļี่āļัāļāļāļ§่āļē āđāļ่āļ āđāļāļāđāļĨāļ์āļĒ่āļāļĒ āļāļģāļŠั่āļāđāļ็āļāļĨāļēāļĒāļĨัāļāļĐāļ์āļัāļāļĐāļĢ āļื้āļāļี่āļāļģāļāļēāļāļี่āļĢāļāļāļ§āļāļ้āļāļĒ āđāļĨāļ°āļĢāļ°āļāļāđāļืāļāļāļี่āđāļĄ่āļāļēāļāļีāļ§ิāļāđāļ§้āļัāļāļāļ§āļēāļĄāļāļģāļĨ้āļ§āļ āđ
6) ADHD āļัāļāļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์: āļĢัāļāļāļĢิāļ āđāļ่ follow-through āļĒāļēāļ
āđāļāļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์ ADHD āļāļēāļāļāļģāđāļŦ้āđāļิāļāļāļ§āļēāļĄāđāļ้āļēāđāļāļิāļāđāļ้āļ่āļēāļĒ āļāļāļĢัāļ āđāļื่āļāļ āļŦāļĢืāļāļāļĢāļāļāļāļĢัāļ§āļāļēāļāļĢู้āļŠึāļāļ§่āļēāļีāļāļ่āļēāļĒāđāļĄ่āđāļŠ่āđāļ āđāļāļĢāļēāļ°āļĨืāļĄāļัāļ āļĨืāļĄāđāļĢื่āļāļāļŠāļģāļัāļ āļัāļāđāļĨ้āļ§āļŦāļĨุāļāđāļāļัāļŠ āļูāļāđāļāļĢāļ āļāļāļāļ้āļāļāļ§āļēāļĄāļ้āļē āļŦāļĢืāļāļŠัāļāļāļēāļ§่āļēāļāļ°āđāļāļĨี่āļĒāļāđāļ่āļāļģāļ้āļģāđāļĄ่āđāļ้
āļั่āļāļāļāļี่āļĄี ADHD āļ็āļāļēāļāļĢู้āļŠึāļāļิāļ āļāļēāļĒ āđāļŦāļื่āļāļĒ āļŦāļĢืāļāļĢู้āļŠึāļāļ§่āļēāļัāļ§āđāļāļāļāļģāđāļŦ้āļāļāļื่āļāļิāļāļŦāļ§ัāļāļāļĨāļāļāđāļ§āļĨāļē āļั้āļāļี่āđāļāđāļāļāļēāļāđāļāļĢ์āļĄāļēāļ āđāļ่āļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāļģ āļāļēāļĢāđāļĢิ่āļĄāļĨāļāļĄืāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļģāļ่āļāđāļŦ้āļŠāļĄ่āļģāđāļŠāļĄāļāđāļĄ่āđāļ็āļāđāļĢāļāļāļ
āļัāļ§āļāļĒ่āļēāļ ADHD āđāļāļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์:
- āļĨืāļĄāļ§ัāļāļŠāļģāļัāļ āļั้āļāļี่āđāļĄ่āđāļ้āļั้āļāđāļāļĨāļ°āđāļĨāļĒ
- āļŦāļĨุāļāđāļāļัāļŠāļĢāļ°āļŦāļ§่āļēāļāļีāļāļ่āļēāļĒāđāļĨ่āļēāđāļĢื่āļāļāļŠāļģāļัāļ
- āļูāļāđāļāļĢāļāđāļāļĢāļēāļ°āļāļĨัāļ§āļĨืāļĄāļŠิ่āļāļี่āļāļ°āļูāļ
- āļāļāļāļŠāļāļāļāđāļĢāļāđāļ§āļĨāļēāđāļāļāļāļģāļŦāļิ āđāļĨ้āļ§āļĄāļēāđāļŠีāļĒāđāļāļีāļŦāļĨัāļ
- āļĢัāļāļāļēāļāļ§่āļēāļāļ°āļāļģāļāļēāļāļāļĒ่āļēāļ āđāļ่āđāļĄ่āļĄีāļĢāļ°āļāļāļ่āļ§āļĒāļāļģ āļึāļāļāļģāđāļĄ่āļ่āļāđāļื่āļāļ
āļāļĢāļ°āđāļĒāļāļŠāļģāļัāļ: ADHD āļāļิāļāļēāļĒāļāļĪāļิāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļāļĒ่āļēāļāđāļ้ āđāļ่āđāļĄ่āđāļ้āļĨāļāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļāļ่āļāļāļāļĢāļāļāļัāļ§ āļāļēāļāļāļāļāļี่āļีāļี่āļŠุāļāļืāļāļāļ§āļēāļĄāđāļ้āļēāđāļ + āļĢāļ°āļāļāļ่āļ§āļĒāļāļģ + āļāļēāļĢāļ่āļāļĄāđāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์āļāļĒ่āļēāļāļāļĢิāļāļัāļ āđāļĄ่āđāļ่āđāļāļĐāļัāļāđāļāļĄāļē
7) āļāļēāļĢāđāļิāļ āļāļēāļāļ้āļēāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļāļิāļāļēāļāļ°āļีāļ§ิāļāļāļĨāļēāļĒāđāļ็āļāļ ูāđāļāļē
āļู้āđāļŦāļ่āļี่āļĄี ADHD āļāļģāļāļ§āļāļĄāļēāļāđāļĄ่āđāļ้āļĨāļģāļāļēāļāđāļāļāļēāļ°āļāļēāļāđāļŦāļ่ āđāļ่āļĨāļģāļāļēāļāļัāļāļŠิ่āļāđāļĨ็āļ āđ āļี่āļ้āļāļāļāļģāļ้āļģ āđ āđāļ่āļ āļ่āļēāļĒāļิāļĨ āļĨ้āļēāļāļāļēāļ āļāļāļāļ้āļāļāļ§āļēāļĄ āļัāļāļŦāļĄāļ āđāļ็āļāđāļāļāļŠāļēāļĢ āļืāļāļāļāļ āļื้āļāļāļāļāđāļ้ āļāļģāļāļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļāļēāļ āļ§āļēāļāđāļāļāļāļēāļŦāļēāļĢ āļŦāļĢืāļāļัāļāļāļēāļĢ subscription āļ่āļēāļ āđ
āļāļēāļāđāļŦāļĨ่āļēāļี้āļāļēāļāļูāđāļĨ็āļāļŠāļģāļŦāļĢัāļāļāļāļื่āļ āđāļ่āļŠāļģāļŦāļĢัāļāļŠāļĄāļāļ ADHD āļĄัāļāļืāļāļูāļāļĒุāļāđāļŠ่āļŠูāļ āļืāļāļāļĨิāļāļāļāļĢ์āļ āđāļĨāļ°āļิāļāļĄāļēāļĢุāļĄāļāļĢāļ°āļุāļĄāļāļāļŦāļ้āļēāđāļĢāļēāđāļ้āļēāļึāļāđāļĒ็āļ
āļัāļ§āļāļĒ่āļēāļāļี่āļāļāļ่āļāļĒ:
- āļĨืāļĄāļ่āļēāļĒāļิāļĨ āļั้āļāļี่āļĄีāđāļิāļāļ่āļēāļĒ
- āļŠāļĄัāļāļĢāļāļĢิāļāļēāļĢāđāļ§้āļŦāļĨāļēāļĒāļāļĒ่āļēāļāđāļĨ้āļ§āļĨืāļĄāļĒāļāđāļĨิāļ
- āļื้āļāļāļāļāļ้āļģ āđāļāļĢāļēāļ°āļĨืāļĄāļ§่āļēāļĄีāļāļĒู่āđāļĨ้āļ§
- āļāļĨ่āļāļĒāļŦ้āļāļāļĢāļāļāļāđāļĢิ่āļĄāđāļ็āļāđāļĄ่āļูāļ
- āđāļāļāļŠāļēāļĢāļŠāļģāļัāļāļāļĢāļ°āļัāļāļāļĢāļ°āļāļēāļĒāļŦāļĨāļēāļĒāļี่
- āļĢู้āļŠึāļāļ§่āļēāļีāļ§ิāļāđāļ็āļĄāđāļāļ้āļ§āļĒāļāļēāļāđāļĨ็āļ āđ āļี่āđāļĄ่āđāļāļĒāļŦāļĄāļ
āļāļ§āļēāļĄāđāļāļĢีāļĒāļāļึāļāđāļĄ่āđāļ้āļĄāļēāļāļēāļāļāļēāļāđāļŦāļ่āđāļีāļĒāļāļāļĒ่āļēāļāđāļีāļĒāļ§ āđāļ่āļĄāļēāļāļēāļāļāļēāļāđāļĨ็āļāļāļģāļāļ§āļāļĄāļēāļāļี่āļŠāļ°āļŠāļĄāļāļāļāļĨāļēāļĒāđāļ็āļāļŦิāļĄāļ°āļāļĨ่āļĄāļิ๋āļ§āđāļāļีāļ§ิāļāļāļĢāļ°āļāļģāļ§ัāļ
ð§Đ āļĢูāļāđāļāļāļāļāļ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่
āđāļāļāļēāļāļāļĨิāļิāļ ADHD āļĄัāļāļāļิāļāļēāļĒāļ่āļēāļ 3 āļĢูāļāđāļāļāļŦāļĨัāļ āđāļ้āđāļ่ āđāļāļāļāļēāļāļŠāļĄāļēāļิāđāļ่āļ, āđāļāļāļāļĒู่āđāļĄ่āļิ่āļ/āļŦุāļāļŦัāļāđāļ่āļ āđāļĨāļ° āđāļāļāļāļŠāļĄ āļĢูāļāđāļāļāđāļŦāļĨ่āļēāļี้āđāļĄ่āđāļ้āđāļāļĨāļ§่āļēāđāļ็āļāļāļāļĨāļ°āđāļĢāļ āđāļĨāļ°āđāļĄ่āđāļ้āđāļ็āļāļāļĨ่āļāļāđāļ็āļ āđ āļี่āđāļāļĨี่āļĒāļāđāļĄ่āđāļ้ āđāļ่āļāļิāļāļēāļĒāļ§่āļēāļāļĨุ่āļĄāļāļēāļāļēāļĢāđāļāļāđāļŦāļāđāļ่āļāļี่āļŠุāļāđāļāļ่āļ§āļāđāļ§āļĨāļēāļั้āļ
āđāļāļู้āđāļŦāļ่ āļĢูāļāđāļāļāđāļŦāļĨ่āļēāļี้āļāļēāļāļูāļัāļāļ้āļāļāļāļ§่āļēāđāļ็āļ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļēāļāļēāļĢāļāļģāļāļ§āļāļĄāļēāļāļāļĨāļēāļĒāđāļ็āļāļāļēāļāļēāļĢāļ āļēāļĒāđāļ āļูāļāļāļĨāļāđāļ§้ āļŦāļĢืāļāļāļāļัāļāļ§ิāļีāđāļāļēāļัāļ§āļĢāļāļāļี่āđāļ้āļēāļัāļ§āļŠāļĢ้āļēāļāļึ้āļāļĄāļēāđāļāļ āļāļēāļāļāļāļูāļิ่āļāđāļ่āļ้āļēāļāđāļāļ§ุ่āļ āļāļēāļāļāļāļูāļĄีāļāļĨัāļāđāļ่āļัāļāļŠิāļāđāļāđāļĢ็āļ§āđāļิāļāđāļ āļāļēāļāļāļāđāļāļัāļŠāļĨึāļāļัāļāđāļĢื่āļāļāļี่āļŠāļāđāļ āđāļ่āđāļĢิ่āļĄāļāļēāļāļāļģāđāļ็āļāđāļĄ่āđāļ้āđāļĨāļĒ
1) ADHD āđāļāļāļāļēāļāļŠāļĄāļēāļิāđāļ่āļāđāļāļู้āđāļŦāļ่
ADHD āđāļāļāļāļēāļāļŠāļĄāļēāļิāđāļ่āļ āļĄัāļāļูāļāļĄāļāļāļ้āļēāļĄāļĄāļēāļāļี่āļŠุāļ āđāļāļĢāļēāļ°āđāļĄ่āđāļ้āļĢāļāļāļ§āļāļāļāļื่āļāļัāļāđāļ่āļēāđāļāļāđāļŪāđāļāļāļĢ์ āļāļāļี่āđāļ็āļāđāļāļāļี้āļāļēāļāļูāđāļีāļĒāļ āđāļŦāļĄ่āļ āļĨืāļĄāļ่āļēāļĒ āļิāļāļ้āļēāđāļāļāļēāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļ์ āđāļĢิ่āļĄāļāļēāļāļĒāļēāļ āļัāļāļĢāļ°āđāļีāļĒāļāļีāļ§ิāļāđāļĄ่āļี āļŦāļĢืāļāļĢู้āļŠึāļāļ§่āļēāļŠāļĄāļāļāļĄีāļŦāļĄāļāļāļŦāļāļēāđāļ§āļĨāļēāđāļāļāļāļēāļāļ่āļēāđāļื่āļ
āļāļāļāļĨุ่āļĄāļี้āļāļēāļāđāļāļĢ์āļāļēāļ āđāļāļĢ์āļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์ āđāļĨāļ°āļāļĒāļēāļāļāļģāđāļŦ้āļีāļĄāļēāļ āđāļ่āļĒัāļāļāļĨāļēāļāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļีāļĒāļ āļĨืāļĄāļัāļ āļāļāļāļ้āļāļāļ§āļēāļĄāļ้āļē āļŦāļĢืāļāļāļĨ่āļāļĒāđāļāļĢāđāļāļāļ์āļ้āļēāļ āđāļāļĢāļēāļ°āļĢāļ°āļāļāļŠāļĄāļēāļิāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļģāđāļ้āļāļēāļāđāļĄ่āļāļāļี่
āļŠัāļāļāļēāļāļี่āļāļāļ่āļāļĒ:
- āļ่āļēāļāļŦāļัāļāļŠืāļāļŦāļĢืāļāļีāđāļĄāļĨāđāļĨ้āļ§āļ้āļāļāļ่āļēāļāļ้āļģāļŦāļĨāļēāļĒāļĢāļāļ
- āļัāļāļāļĢāļ°āļุāļĄāđāļĨ้āļ§āļัāļāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļีāļĒāļāđāļĄ่āļāļĢāļ
- āļāļģāļุāļāđāļ āļāļĢāļ°āđāļ๋āļē āļĄืāļāļืāļ āļŦāļĢืāļāđāļāļāļŠāļēāļĢāļŦāļēāļĒāļ่āļāļĒ
- āđāļĢิ่āļĄāļāļēāļāļ้āļēāđāļāļĢāļēāļ°āđāļĄ่āļĢู้āļāļ°āđāļĢิ่āļĄāļāļĢāļāđāļŦāļ
- āļĨืāļĄāļัāļ āļĨืāļĄāđāļāļāđāļĨāļ์ āļŦāļĢืāļāļĨืāļĄāļāļāļāļ้āļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļัāļ
- āļĄีāđāļāđāļีāļĒāđāļĒāļāļ° āđāļ่āđāļāļĨāļāđāļ็āļāļāļēāļāļี่āđāļŠāļĢ็āļāļāļĢิāļāđāļ้āļĒāļēāļ
- āđāļāļัāļŠāđāļ้āļีāđāļāļāļēāļ°āđāļĢื่āļāļāļี่āļŠāļāđāļāļŦāļĢืāļāđāļĢ่āļāļ่āļ§āļāļĄāļēāļ
āļĢูāļāđāļāļāļีāļ§ิāļāļāļĢิāļ: ADHD āđāļāļāļāļēāļāļŠāļĄāļēāļิāđāļ่āļāđāļāļู้āđāļŦāļ่āļĄัāļāļูāļāđāļ้āļēāđāļāļิāļāļ§่āļēāđāļ็āļāļāļāļี้āđāļีāļĒāļ āđāļĄ่āļั้āļāđāļ āļŦāļĢืāļāđāļĄ่āļĄีāđāļĢāļāļูāļāđāļ āļั้āļāļี่āļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļāļĒāļēāļĒāļēāļĄāļĄāļēāļ āđāļ่āļŠāļĄāļēāļิāđāļĄ่āļāļĒู่āđāļāļุāļāļี่āļ้āļāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļ
2) ADHD āđāļāļāļāļĒู่āđāļĄ่āļิ่āļ/āļŦุāļāļŦัāļāđāļ่āļāđāļāļู้āđāļŦāļ่
ADHD āđāļāļāļāļĒู่āđāļĄ่āļิ่āļāļŦāļĢืāļāļŦุāļāļŦัāļāđāļ่āļ āđāļāļู้āđāļŦāļ่āđāļĄ่āļāļģāđāļ็āļāļ้āļāļāļูāđāļŦāļĄืāļāļāđāļ็āļāļี่āļ§ิ่āļāđāļāļั่āļ§āļŦ้āļāļ āļāļēāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļĨāļēāļĒāđāļ็āļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļัāļāļ āļēāļĒāđāļ āđāļ่āļ āļāļ§āļēāļĄāļิāļāļ§ิ่āļāđāļĢ็āļ§ āđāļāļĢ้āļāļ āđāļื่āļāļ่āļēāļĒ āļĢāļāđāļĄ่āđāļ้ āļāļāļāđāļāļĨี่āļĒāļāļāļēāļ āļูāļāđāļĢ็āļ§ āļŦāļĢืāļāļĢู้āļŠึāļāļิāļāļัāļāđāļĄื่āļāļāļĒู่āđāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļ์āļี่āļ้āļēāđāļิāļāđāļ
āļ้āļēāļāļŦุāļāļŦัāļāļāļēāļāļāļāļāļĄāļēāđāļ็āļāļāļēāļĢāļูāļāļ่āļāļāļิāļ āļāļāļāļ้āļāļāļ§āļēāļĄāļ้āļ§āļĒāļāļēāļĢāļĄāļ์ āļื้āļāļāļāļāļāļ°āļัāļāļŦัāļ āļĢัāļāļāļēāļāđāļิāļāļัāļ§ āđāļāļĨี่āļĒāļāđāļāļāđāļ§ āļŦāļĢืāļāđāļĢิ่āļĄāđāļāļĢāđāļāļāļ์āđāļŦāļĄ่āđāļāļĒāļĒัāļāđāļĄ่āđāļ้āļิāļāļāļĨāļāļēāļĄāļĄāļēāđāļŦ้āļāļĢāļ
āļŠัāļāļāļēāļāļี่āļāļāļ่āļāļĒ:
- āļĢู้āļŠึāļāļāļĢāļ°āļŠัāļāļāļĢāļ°āļŠ่āļēāļĒ āđāļĄ้āļั่āļāļิ่āļāļāļĒู่āļัāļāļี่
- āļูāļāđāļĢ็āļ§ āļูāļāđāļāļĢāļ āļŦāļĢืāļāļูāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāđāļāļāļāļāļื่āļ
- āļŦāļุāļāļŦāļิāļāļัāļāļāļēāļĢāļĢāļ āļิāļ§ āļĢāļāļิāļ āļŦāļĢืāļāļāļģāļāļิāļāļēāļĒāļี่āļĒืāļāļĒāļēāļ§
- āļัāļāļŠิāļāđāļāđāļ§ āđāļĨ้āļ§āļ่āļāļĒāļึāļāđāļ้āļีāļŦāļĨัāļāļ§่āļēāļĒัāļāļĄีāļ้āļāļĄูāļĨāđāļĄ่āļāļ
- āļื้āļāļāļāļāđāļ้āđāļื่āļ āļŦāļĢืāļāļŠāļĄัāļāļĢāļāļāļĢ์āļŠ/āđāļāļ/āļāļĢิāļāļēāļĢāđāļĢ็āļ§āđāļิāļāđāļ
- āļĢัāļāļāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļĒ่āļēāļāļāļāļāļื่āļāđāļ้āļ āđāļĨ้āļ§āļāļēāļĄāđāļ็āļāļีāļŦāļĨัāļāđāļĄ่āđāļŦāļ§
- āļāļāļāđāļ้āđāļĢāļāļāļāļāļĄีāļัāļāļŦāļē āđāļĨ้āļ§āđāļŠีāļĒāđāļāđāļĄื่āļāļāļēāļĢāļĄāļ์āļĨāļ
āļĢูāļāđāļāļāļีāļ§ิāļāļāļĢิāļ: ADHD āđāļāļāļŦุāļāļŦัāļāđāļ่āļāļāļēāļāļูāļāļĄāļāļāļ§่āļēāđāļāļĢ้āļāļ āđāļĄ่āđāļ āļŦāļĢืāļāļāļ§āļāļุāļĄāļัāļ§āđāļāļāđāļĄ่āļี āđāļ่āļ้āļēāļāļĒู่āđāļāļĢāļ°āļāļāļี่āđāļŦāļĄāļēāļ° āļāļĨัāļāļāļēāļāđāļĢ็āļ§āđāļāļāļี้āļāļēāļāļāļĨāļēāļĒāđāļ็āļāļāļ§āļēāļĄāļāļĨ้āļē āļāļ§āļēāļĄāļิāļāļŠāļĢ้āļēāļāļŠāļĢāļĢāļ์ āđāļĨāļ°āđāļĢāļāļāļĨัāļāļัāļāļี่āļĄีāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļ์āļĄāļēāļ
3) ADHD āđāļāļāļāļŠāļĄāđāļāļู้āđāļŦāļ่
ADHD āđāļāļāļāļŠāļĄ āļืāļāļĄีāļั้āļāļāļēāļāļēāļĢāļāļēāļāļŠāļĄāļēāļิāđāļĨāļ°āļāļēāļāļēāļĢāļāļĒู่āđāļĄ่āļิ่āļ/āļŦุāļāļŦัāļāđāļ่āļāļĢ่āļ§āļĄāļัāļ āļู้āđāļŦāļ่āļี่āđāļ็āļāđāļāļāļี้āļāļēāļāļ§āļāļāđāļ§āļāļ่āļēāļĒ āđāļ่āļ็āļĄีāļāļĨัāļāļāļēāļāļĨ้āļ āļĄีāđāļāđāļีāļĒāđāļĒāļāļ° āđāļ่āļัāļāļāļēāļĢāđāļŦ้āļāļāļĒāļēāļ āļāļĒāļēāļāļāļģāļŦāļĨāļēāļĒāļāļĒ่āļēāļ āđāļ่āļ็āļĢู้āļŠึāļāļ่āļ§āļĄāļ้āļāļัāļāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļีāļĒāļāđāļĨāļ°āđāļ§āļĨāļē
āļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļĢู้āļŠึāļāđāļŦāļĄืāļāļāļŠāļĄāļāļāļĄีāļั้āļāđāļāļĢื่āļāļāļ่āļāļŦāļĄāļāļāđāļĨāļ°āđāļĢāļāļāļēāļāļāļĨุāđāļิāļāļāļĢ้āļāļĄāļัāļ āļืāļāļāļēāļāļ่āļ§āļāļĄึāļ āļŦāļ่āļ§āļ āđāļĢิ่āļĄāđāļĄ่āđāļ้ āđāļ่āļāļēāļāļ่āļ§āļāļāļĨัāļāļุ่āļāđāļĢ็āļ§ āļิāļāđāļĢ็āļ§ āļูāļāđāļĢ็āļ§ āđāļĨāļ°āļัāļāļŠิāļāđāļāđāļ§āđāļิāļāđāļ
āļŠัāļāļāļēāļāļี่āļāļāļ่āļāļĒ:
- āđāļĢิ่āļĄāļāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļĒ่āļēāļ āđāļ่āļāļģāđāļŠāļĢ็āļāļāļĢิāļāđāļีāļĒāļāļāļēāļāļŠ่āļ§āļ
- āļั้āļāđāļื่āļ āļāļĢāļ°āļŠัāļāļāļĢāļ°āļŠ่āļēāļĒ āđāļĨāļ°āļ่āļ§āļĄāļ้āļāđāļāđāļ§āļĨāļēāđāļีāļĒāļ§āļัāļ
- āļŠāļĨัāļāđāļāļĄāļēāļĢāļ°āļŦāļ§่āļēāļāđāļāđāļีāļĒ āđāļ็āļ āļ้āļāļāļ§āļēāļĄ āļāļēāļāļ้āļēāļ āđāļĨāļ°āđāļāļĢāđāļāļāļ์āļ้āļēāļ
- āļĄāļēāļŠāļēāļĒāđāļāļĢāļēāļ°āļั้āļāļāļ°āđāļ§āļĨāļēāđāļĄ่āđāļĄ่āļāđāļĨāļ°āđāļāļāļŠิ่āļāļื่āļāļึāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļ
- āļĄีāļ่āļ§āļāļāļĨิāļāļāļēāļāđāļ้āļĄāļēāļ āđāļĨ้āļ§āļāļēāļĄāļ้āļ§āļĒāļ่āļ§āļāļŦāļĄāļāđāļĢāļāļŦāļĢืāļāļŦāļĨีāļāđāļĨี่āļĒāļāļāļēāļ
- āļัāļāļŠิāļāđāļāđāļĢ็āļ§ āđāļĨ้āļ§āļ้āļāļāļĄāļēāļัāļāļāļēāļĢāļāļĨāļĨัāļāļ์āļี่āļāļēāļĄāļĄāļēāļีāļŦāļĨัāļ
- āļĢู้āļŠึāļāļāļēāļĒ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļēāļāļ§ัāļāđāļ่āļāļĄāļēāļ āđāļ่āļāļēāļāļ§ัāļāļāļ§āļāļุāļĄāļีāļ§ิāļāđāļĄ่āđāļ้āđāļĨāļĒ
| āļĢูāļāđāļāļ ADHD | āļĨัāļāļĐāļāļ°āđāļāļู้āđāļŦāļ่ | āļĄัāļāļูāļāđāļ้āļēāđāļāļิāļāļ§่āļē | āļุāļāđāļ็āļāļี่āļāļēāļāļāļ |
|---|---|---|---|
| āļāļēāļāļŠāļĄāļēāļิāđāļ่āļ | āļĨืāļĄāļ่āļēāļĒ āđāļŦāļĄ่āļ āđāļĢิ่āļĄāļāļēāļāļ้āļē āļ§āļāļāđāļ§āļ āļŠāļĄāļāļāļŦāļĄāļāļ | āļี้āđāļีāļĒāļ āđāļĄ่āļั้āļāđāļ āđāļĄ่āļĄีāđāļĢāļāļูāļāđāļ | āļิāļāļĨึāļ āļิāļāļāļāļēāļāļēāļĢāļี āđāļŦ็āļāđāļāļāđāļิāļĢ์āļāļĨāļ°āđāļีāļĒāļ |
| āļāļĒู่āđāļĄ่āļิ่āļ/āļŦุāļāļŦัāļāđāļ่āļ | āļāļĢāļ°āļŠัāļāļāļĢāļ°āļŠ่āļēāļĒ āļูāļāđāļĢ็āļ§ āđāļāļĢ้āļāļ āļัāļāļŠิāļāđāļāđāļ§ āļāļēāļĢāļĄāļ์āļุ่āļ | āļŦāļĒāļēāļāļāļēāļĒ āļ้āļēāļิ่āļ āđāļ็āļāđāļิāļāđāļ āļĢุāļāđāļĢāļāđāļิāļāđāļ | āļāļĨัāļāļāļēāļāļŠูāļ āļāļĨ้āļēāļัāļāļŠิāļāđāļ āđāļĢิ่āļĄāđāļĢ็āļ§ āļิāļāđāļ§ |
| āđāļāļāļāļŠāļĄ | āļ§āļāļāđāļ§āļāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļŠัāļāļāļĢāļ°āļŠ่āļēāļĒ āđāļāđāļีāļĒāđāļĒāļāļ° āđāļ่āļāļģāļ่āļāļāļāļāļāļĒāļēāļ | āļ§ุ่āļāļ§āļēāļĒ āđāļĄ่āļ่āļēāđāļื่āļāļืāļ āđāļĄ่āļĄีāļ§ิāļัāļĒ | āļŠāļĢ้āļēāļāļŠāļĢāļĢāļ์ āļāļĢัāļāļัāļ§āđāļ§ āļิāļāļ āļēāļāđāļŦāļ่ āđāļ่āļāļāļāļāļ§ิāļāļĪāļ |
ð§ āļŦāļĄāļēāļĒāđāļŦāļุāđāļĢื่āļāļāđāļāļĢāđāļāļĨ์ ADHD āđāļāļāļ่āļēāļ āđ
āļāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļ่āļ ADHD āđāļāļāļāļēāļāļāļĨิāļิāļāļŦāļĨัāļ āđ āđāļĨ้āļ§ āđāļŦāļĨ่āļāļ้āļāļĄูāļĨāļāļēāļāđāļŦ่āļāļĒัāļāļูāļāļึāļ āđāļāļĢāđāļāļĨ์ ADHD āđāļิāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļ āļŦāļĢืāļ functional ADHD profiles āđāļ่āļ Classic ADHD, Inattentive ADHD, Overfocused ADHD, Temporal Lobe ADHD, Limbic ADHD, Anxious ADHD āļŦāļĢืāļ Ring of Fire ADHD
āļื่āļāđāļŦāļĨ่āļēāļี้āļāļēāļāļ่āļ§āļĒāđāļŦ้āļāļēāļāļāļāļāļิāļāļēāļĒāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļ์āļāļāļāļัāļ§āđāļāļāđāļ้āļีāļึ้āļ āđāļ่āļ āļāļēāļāļāļāļĢู้āļŠึāļāļŠāļĄāļāļāļŦāļĄāļāļāđāļĨāļ°āļāļĨัāļāļāļēāļāļ่āļģ āļāļēāļāļāļāļัāļāļ§āļĨāđāļĨāļ°āđāļ๊āļ°āļĄāļēāļ āļāļēāļāļāļāļāļēāļĢāļĄāļ์āļุ่āļāļ่āļēāļĒ āļāļēāļāļāļāļิāļāļāļĒู่āļัāļāļāļ§āļēāļĄāļิāļāļ§āļāļŦāļĢืāļāđāļāļัāļŠāļิāļāļĨึāļ āđāļ่āļ้āļāļāļĢāļ°āļ§ัāļāļ§่āļēāđāļāļĢāđāļāļĨ์āđāļŦāļĨ่āļēāļี้ āđāļĄ่āđāļ่āļŦāļĄāļ§āļāļ§ิāļิāļāļัāļĒāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļāļĒ์āļŦāļĨัāļāļāļēāļĄ DSM-5-TR
āļัāļāļั้āļāļāļ§āļĢāđāļ้āļāļģāđāļŦāļĨ่āļēāļี้āđāļ็āļāļ āļēāļĐāļēāļ่āļ§āļĒāļāļิāļāļēāļĒāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļ์ āđāļĄ่āđāļ่āđāļ้āļ§ิāļิāļāļัāļĒāļัāļ§āđāļāļāđāļāļāļู้āđāļี่āļĒāļ§āļāļēāļ
āļิāļāđāļāļāļี้āļāļ°āļāļĨāļāļāļ ัāļĒāļāļ§่āļē: āļĢูāļāđāļāļāļāļēāļĄ DSM āļืāļāđāļāļāļี่āļāļēāļāļāļĨิāļิāļ āļŠ่āļ§āļāđāļāļĢāđāļāļĨ์āđāļāļāļ่āļēāļ āđ āđāļ็āļāđāļŦāļĄืāļāļāļĢāļēāļĒāļāļēāļāļŠāļ āļēāļāļāļēāļāļēāļĻāļāļāļāļŠāļĄāļāļ āļ่āļ§āļĒāļāļิāļāļēāļĒāļ§่āļēāļ้āļēāļāđāļāļĢู้āļŠึāļāļāļĒ่āļēāļāđāļĢ āđāļ่āđāļĄ่āđāļ่āđāļāļāļ์āļ§ิāļิāļāļัāļĒāļāļĒ่āļēāļāđāļ็āļāļāļēāļāļāļēāļĢ
āļัāļ§āļāļĒ่āļēāļāđāļāļĢāđāļāļĨ์āļี่āļāļēāļāļāļāļāļēāļāđāļ้āđāļื่āļāļāļิāļāļēāļĒāļัāļ§āđāļāļ
āđāļāļĢāđāļāļĨ์āļ่āļāđāļāļี้āđāļĄ่āđāļ่āļāļิāļāļĒ่āļāļĒāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļāļĒ์āļāļĒ่āļēāļāđāļ็āļāļāļēāļāļāļēāļĢ āđāļ่āļāļēāļāļāļāļāļēāļāđāļ้āđāļ็āļāļ āļēāļĐāļēāļูāļāđāļื่āļāļāļิāļāļēāļĒāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļ์āļีāļ§ิāļāļāļĢิāļāļāļāļ ADHD āđāļ้āļ่āļēāļĒāļึ้āļ
| āđāļāļĢāđāļāļĨ์āļี่āļĄัāļāļูāļāļูāļāļึāļ | āļāļēāļāļĢู้āļŠึāļāļāļĒ่āļēāļāđāļĢāđāļāļู้āđāļŦāļ่ | āļŠิ่āļāļี่āļāļ§āļĢāļĢāļ°āļ§ัāļ |
|---|---|---|
| Classic ADHD | āļāļēāļāļŠāļĄāļēāļิāļĢ่āļ§āļĄāļัāļāļāļĨัāļāļāļēāļāļŠูāļ āļŦุāļāļŦัāļ āđāļĨāļ°āļāļģāļ่āļāđāļŦ้āļāļāļĒāļēāļ | āļāļĒ่āļēāļิāļāļ§่āļēāļุāļāļāļāļี่āļĄี ADHD āļ้āļāļāđāļŪāđāļāļāļĢ์āļัāļāđāļāļ |
| Inattentive Type / Formerly ADD | āļŠāļĄāļāļāļŦāļĄāļāļ āđāļŦāļĄ่āļ āđāļĢิ่āļĄāļāļēāļāļĒāļēāļ āļ§āļāļāđāļ§āļāļัāļāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļีāļĒāļ | āļāļēāļāļāļĨ้āļēāļĒāļึāļĄāđāļĻāļĢ้āļē āļāļāļāđāļĄ่āļāļ āļŦāļĄāļāđāļ āļŦāļĢืāļ dissociation |
| Overfocused ADHD | āļิāļāļัāļāļāļ§āļēāļĄāļิāļāđāļิāļĄ āđāļāļĨี่āļĒāļāđāļāļัāļŠāļĒāļēāļ āđāļāļัāļŠāļิāļāļĨึāļ āļŦāļĢืāļāļิāļāļ§āļ | āļāļēāļāļ้āļāļāļัāļāļ§ิāļāļāļัāļāļ§āļĨ āļāļ§āļēāļĄāļิāļāļĒ้āļģāļāļģāļĒ้āļģ āļŦāļĢืāļ perfectionism |
| Temporal Lobe ADHD | āļŦāļุāļāļŦāļิāļāļ่āļēāļĒ āļāļēāļĢāļĄāļ์āđāļĢāļ āļāļ§āļēāļĄāļāļģāļĄีāļัāļāļŦāļē āđāļ§āļ่āļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĢีāļĒāļ | āļāļ§āļĢāđāļĒāļāļāļēāļāđāļĢāļāļāļēāļĢāļĄāļ์ āļัāļāļŦāļēāļāļēāļĢāļāļāļ trauma āļŦāļĢืāļāļ āļēāļ§āļ°āļāļēāļāļĢāļ°āļāļāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļื่āļ |
| Limbic ADHD | āļāļĨัāļāļāļēāļāļ่āļģ āđāļĢāļāļูāļāđāļāļ่āļģ āđāļĻāļĢ้āļē āļŦāļัāļāđāļ āđāļĢิ่āļĄāļāļ°āđāļĢāļĒāļēāļ | āļāļēāļāļูāļāļĨ้āļēāļĒāļึāļĄāđāļĻāļĢ้āļē āđāļĨāļ°āļึāļĄāđāļĻāļĢ้āļēāļ็āļāļēāļāđāļิāļāļĢ่āļ§āļĄāļัāļ ADHD āđāļ้ |
| Ring of Fire ADHD | āļŠāļĄāļāļāļ§ิ่āļāđāļĢāļ āļāļēāļĢāļĄāļ์āđāļ§ āļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļŠัāļĄāļัāļŠāļĨ้āļ āļŦāļุāļāļŦāļิāļ āđāļŦāļĄืāļāļāļิāļāļŠāļ§ิāļāļ์āļŠāļĄāļāļāđāļĄ่āđāļ้ | āļāļ§āļēāļĄāļ§ิāļāļāļัāļāļ§āļĨāļŠูāļ trauma āļāļēāļāļēāļĢāļāļĨ้āļēāļĒ bipolar āļŦāļĢืāļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļĄ่āļāļāļāļēāļāļāļģāđāļŦ้āļูāļāļĨ้āļēāļĒāļัāļ |
| Anxious ADHD | āļิāļāļĄāļēāļ āļāļĨัāļ§āļāļĨāļēāļ āļึāļāđāļāļĢีāļĒāļ āđāļĨี่āļĒāļāļāļēāļ āđāļāļĢāļēāļ°āļัāļāļ§āļĨāđāļĨāļ°āļัāļāļāļēāļĢāđāļĄ่āļัāļ | āļ้āļāļāđāļĒāļāļ§่āļē anxiety āđāļ็āļāļŦāļĨัāļ, ADHD āđāļ็āļāļŦāļĨัāļ āļŦāļĢืāļāļĄีāļั้āļāļŠāļāļāļāļĒ่āļēāļāļĢ่āļ§āļĄāļัāļ |
āļ้āļēāļāļģāđāļĢีāļĒāļāđāļāļāđāļāļ่āļ§āļĒāđāļŦ้āļุāļāļāļิāļāļēāļĒāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļ์āļāļāļāļัāļ§āđāļāļāđāļ้āļีāļึ้āļ āļĄัāļāļāļēāļāļĄีāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļ์āđāļāđāļิāļāļ āļēāļĐāļē āđāļ่āļ้āļēāļ้āļāļāļāļēāļĢāļĢัāļāļĐāļēāļāļĢิāļ āļāļģāļāļēāļĄāļี่āļŠāļģāļัāļāļāļ§่āļēāļืāļ āļāļēāļāļēāļĢāđāļŦāļāļāļģāļĨัāļāļāļĢāļ°āļāļāļีāļ§ิāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ่āļ§āļĒāđāļŦāļĨืāļāđāļāļāđāļŦāļāļāļģāđāļŦ้āđāļ้āļีāļ§ิāļāđāļ้āļีāļึ้āļāļāļĢิāļ?
ð§Ž āļŠāļēāđāļŦāļุāļāļāļ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่
ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่ āđāļĄ่āđāļ้āđāļิāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĨี้āļĒāļāļูāđāļĒ่ āđāļĄ่āļĄีāļ§ิāļัāļĒ āđāļĨ่āļāļĄืāļāļืāļāļĄāļēāļāđāļิāļāđāļ āļี้āđāļีāļĒāļ āļŦāļĢืāļāđāļ็āļāļāļāļ่āļāļāđāļāļāļēāļāļิāļāđāļ ADHD āđāļ็āļāļ āļēāļ§āļ°āļāļēāļāļัāļāļāļēāļāļēāļĢāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļี่āļĄีāļĢāļēāļāļāļēāļāļāļēāļāļีāļ§āļ§ิāļāļĒāļēāļัāļāđāļāļ āđāļĄ้āļāļēāļāļēāļĢāļāļēāļāđāļิ่āļāđāļŦ็āļāļัāļāļāļāļāđāļ āđāļ่āļāļ§āļēāļĄāđāļāļĢāļēāļ°āļāļēāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļŠāļĄāļāļāļĄัāļāđāļĢิ่āļĄāļั้āļāđāļ่āļ§ัāļĒāđāļ็āļ
āļŠāļēāđāļŦāļุāļāļāļ ADHD āļĄีāļŦāļĨāļēāļĒāļั้āļāļ้āļāļāļัāļ āļั้āļāļัāļāļุāļāļĢāļĢāļĄ āļัāļāļāļēāļāļēāļĢāļāļāļāļŠāļĄāļāļ āļĢāļ°āļāļāļŠāļēāļĢāļŠื่āļāļāļĢāļ°āļŠāļēāļ āļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨ้āļāļĄ āļāļ§āļēāļĄāđāļāļĢีāļĒāļ āļāļēāļĢāļāļāļ āđāļĨāļ°āļ āļēāļ§āļ°āļื่āļāļี่āđāļิāļāļĢ่āļ§āļĄāļัāļ āđāļĄ่āļĄีāļัāļāļัāļĒāđāļีāļĒāļ§āļี่āļāļิāļāļēāļĒ ADHD āđāļ้āļั้āļāļŦāļĄāļ āļĄัāļāđāļĄ่āđāļ่āļŠāļ§ิāļāļ์āđāļิāļ-āļิāļāļ่āļēāļĒ āđ āđāļ่āđāļŦāļĄืāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļ§āļāļุāļĄāļāļāļāļŠāļĄāļāļāļี่āļั้āļāļ่āļēāļĄāļēāđāļĄ่āđāļŦāļĄืāļāļāļāļāļั่āļ§āđāļ
1) āļัāļāļุāļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļ§ัāļิāļāļĢāļāļāļāļĢัāļ§
ADHD āļĄัāļāļāļāļ้āļģāđāļāļāļĢāļāļāļāļĢัāļ§ āļู้āđāļŦāļ่āļāļģāļāļ§āļāļĄāļēāļāđāļิ่āļāļŠāļāļŠัāļĒāļ§่āļēāļัāļ§āđāļāļāļĄี ADHD āļŦāļĨัāļāļāļēāļāļĨูāļ āļี่āļ้āļāļ āļ่āļāđāļĄ่ āļŦāļĢืāļāļāļēāļิāđāļāļĨ้āļิāļāđāļ้āļĢัāļāļāļēāļĢāļ§ิāļิāļāļัāļĒ āļāļāđāļĢิ่āļĄāļĄāļāļāļĒ้āļāļāļāļĨัāļāđāļ āļ็āđāļŦ็āļāđāļāļāđāļิāļĢ์āļāđāļิāļĄ āđ āđāļāļ้āļēāļ āđāļ่āļ āļĄāļēāļŠāļēāļĒāđāļĢื้āļāļĢัāļ āļĨืāļĄāļāļāļāļ่āļāļĒ āļāļēāļĢāļĄāļ์āđāļ§ āļāļēāļāļ้āļēāļāđāļĒāļāļ° āļāļāļāļāļāļāđāļŦāļĄ่ āđāļ้āđāļิāļāļัāļāļāļĨัāļ āļŦāļĢืāļāļĄีāļāļĢāļ°āđāļāļีāļāļĢāļāļāļāļĢัāļ§āđāļāļ “āđāļ็āļāđāļāļāļŠāļēāļĢāđāļ§้āđāļāļี่āļāļĨāļāļāļ ัāļĒāļĄāļēāļ” āđāļĨ้āļ§āđāļĄ่āļĄีāđāļāļĢāļŦāļēāđāļāļāļีāļāđāļĨāļĒ
āļัāļāļุāļāļĢāļĢāļĄāđāļĄ่āđāļ้āđāļāļĨāļ§่āļēāļีāļ§ิāļāļูāļāļāļģāļŦāļāļāļāļēāļĒāļัāļ§ āđāļ่āđāļāļĨāļ§่āļēāļŠāļĄāļāļāļāļēāļāļāļāļāļēāļāļĄีāđāļāļ§āđāļ้āļĄāļ้āļāļāļāļēāļĢāđāļāļĢāļāļŠāļĢ้āļēāļāļี่āļัāļāļāļ§่āļē āļŠิ่āļāļāļĢāļ°āļุ้āļāļี่āđāļŦāļĄāļēāļ°āļāļ§่āļē āļāļēāļĢāđāļืāļāļāļāļēāļāļ āļēāļĒāļāļāļāļĄāļēāļāļāļ§่āļē āļŦāļĢืāļ feedback āļี่āđāļĢ็āļ§āļāļ§่āļē āđāļื่āļāļ่āļ§āļĒāđāļŦ้āļāļ§āļāļุāļĄāļŠāļĄāļēāļิ āđāļĢāļāļูāļāđāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĨāļāļĄืāļāļāļģāđāļ้āļีāļึ้āļ
2) āđāļāļĢืāļāļ่āļēāļĒāļŠāļĄāļāļāļี่āđāļี่āļĒāļ§āļัāļāļŠāļĄāļēāļิāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļ§āļāļุāļĄāļัāļ§āđāļāļ
ADHD āđāļี่āļĒāļ§āļ้āļāļāļัāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļ่āļēāļāļāļāļāđāļāļĢืāļāļ่āļēāļĒāļŠāļĄāļāļāļี่āļāļģāļŦāļ้āļēāļี่āđāļี่āļĒāļ§āļัāļ āļŦāļ้āļēāļี่āļāļĢิāļŦāļēāļĢāļāļāļāļŠāļĄāļāļ, āļāļēāļĢāļāļ§āļāļุāļĄāđāļĢāļāļāļĢāļ°āļุ้āļ, āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļĄāļ§āļĨāļāļĨāļĢāļēāļāļ§ัāļĨ, āļāļēāļĢāļāļ§āļāļุāļĄāļāļēāļĢāļĄāļ์ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĒัāļāļĒั้āļāļāļĪāļิāļāļĢāļĢāļĄ āļĢāļ°āļāļāđāļŦāļĨ่āļēāļี้āļ่āļ§āļĒāđāļŦ้āļŠāļĄāļāļāļัāļāļŠิāļāđāļāļ§่āļēāļāļ°āđāļĢāļŠāļģāļัāļ āļāļ°āđāļĢāļāļ§āļĢāļĄāļāļāļ้āļēāļĄ āđāļĄื่āļāđāļŦāļĢ่āļāļ§āļĢāđāļĢิ่āļĄ āđāļĄื่āļāđāļŦāļĢ่āļāļ§āļĢāļŦāļĒุāļ āđāļĨāļ°āļāļ°āļāļĒู่āļัāļāđāļ้āļēāļŦāļĄāļēāļĒāđāļ้āļāļēāļāđāļ่āđāļŦāļ āđāļĄ้āļĢāļēāļāļ§ัāļĨāļāļ°āļĒัāļāļāļĒู่āđāļāļĨ
āđāļāļีāļ§ิāļāļู้āđāļŦāļ่ āļŠิ่āļāļี้āļāļēāļāļāļĨāļēāļĒāđāļ็āļāļัāļāļŦāļēāđāļ§āļĨāļēāđāļāļāļāļēāļāļี่āļŠāļģāļัāļāđāļ่āđāļĄ่āļ่āļēāļื่āļāđāļ้āļ āđāļ่āļ āļ่āļēāļĒāļิāļĨ āļัāļāđāļāļāļŠāļēāļĢ āđāļีāļĒāļāļĢāļēāļĒāļāļēāļ āđāļ็āļāļŦ้āļāļ āļāļāļāļีāđāļĄāļĨāļĒāļēāļ āđ āļŦāļĢืāļāļัāļāļŦāļĄāļēāļĒāđāļĢื่āļāļāļŠุāļāļ āļēāļ āļāļēāļāđāļŦāļĨ่āļēāļี้āļŠāļģāļัāļāļāļĢิāļ āđāļ่āļŠāļĄāļāļ ADHD āļāļēāļāđāļĄ่ “āļĢู้āļŠึāļ” āļ§่āļēāļŠāļģāļัāļāļāļāļāļ°āđāļĢิ่āļĄāđāļ้ āļāļāļāļ§่āļēāļāļ§āļēāļĄāđāļĢ่āļāļ่āļ§āļāļāļ°āđāļิāļāđāļ้āļēāļĄāļēāļāļĢ้āļāļĄāđāļāđāļĢāļāļิ๋āļ§
3) Dopamine, Norepinephrine āđāļĨāļ°āđāļĢāļāļูāļāđāļ
ADHD āļĄัāļāđāļี่āļĒāļ§āļ้āļāļāļัāļāļĢāļ°āļāļ āđāļāļāļēāļĄีāļ (dopamine) āđāļĨāļ° āļāļāļĢ์āļิāļิāđāļāļāļĢีāļ (norepinephrine) āļึ่āļāļĄีāļāļāļāļēāļāļ่āļāđāļĢāļāļูāļāđāļ āļāļ§āļēāļĄāļื่āļāļัāļ§ āļāļēāļĢāđāļŦ้āļĢāļēāļāļ§ัāļĨ āļŠāļĄāļēāļิ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļ§āļāļุāļĄāđāļĢāļāļāļĢāļ°āļุ้āļ āļี่āđāļĄ่āđāļ้āđāļāļĨāļ§่āļēāļāļāļี่āļĄี ADHD “āđāļĄ่āļĄีāđāļāļāļēāļĄีāļ” āđāļ่āļŦāļĄāļēāļĒāļāļ§āļēāļĄāļ§่āļēāļāļēāļĢāļāļ§āļāļุāļĄāļĢāļ°āļāļāļĢāļēāļāļ§ัāļĨāđāļĨāļ°āļŠāļĄāļēāļิāļāļēāļāđāļĄ่āļĨื่āļ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļัāļāļāļēāļāļี่āļ่āļēāđāļื่āļ āļ้āļģ āđ āđāļĄ่āļัāļāđāļāļ āļĢāļēāļāļ§ัāļĨāļĄāļēāļ้āļē āļŦāļĢืāļāđāļĄ่āļĄีāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļāļēāļāļāļēāļĢāļĄāļ์āļĄāļēāļāļāļ
āļŠิ่āļāļี้āļ่āļ§āļĒāļāļิāļāļēāļĒāļ§่āļēāļāļģāđāļĄāļู้āđāļŦāļ่āļี่āļĄี ADHD āļāļēāļāļāļģāļāļēāļāļ่āļēāđāļื่āļāđāļĄ่āđāļ้āđāļĨāļĒ āđāļ่āļāļĨัāļāđāļāļัāļŠāļĨึāļāļĄāļēāļāļัāļāļŠิ่āļāļี่āđāļŦāļĄ่ āļ่āļ§āļ āđāļŠี่āļĒāļ āļ้āļēāļāļēāļĒ āļŠāļĢ้āļēāļāļŠāļĢāļĢāļ์ āļŦāļĢืāļāļŠāļāđāļāļāļĢิāļ āđ āļŠāļĄāļāļāđāļĄ่āđāļ้āđāļŠีāļĒ āđāļ่āļĄัāļāđāļ็āļāļŠāļĄāļāļāļี่āđāļ§āļ่āļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāđāļĢ่āļāļ่āļ§āļāļĄāļēāļāđāļ็āļāļิāđāļĻāļĐ
4) āļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨ้āļāļĄāļāļģāđāļŦ้āļāļēāļāļēāļĢāđāļāļēāļĨāļāļŦāļĢืāļāļŦāļัāļāļึ้āļāđāļ้
āļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨ้āļāļĄāļĄีāļāļĨāļĄāļēāļ āļāļāļี่āļĄี ADHD āļāļēāļāļāļģāļāļēāļāđāļ้āļีāļึ้āļāđāļĄื่āļāļāļĒู่āđāļāļĢāļ°āļāļāļี่āļĄีāđāļāļāđāļĨāļ์āļัāļ āļĄีāļāļāļ่āļ§āļĒāļŠāļ°āļ้āļāļ āļĄีāļāļģāļŠั่āļāđāļ็āļāļั้āļāļāļāļ āļĄี reminder āļ āļēāļĒāļāļāļ āļĄีāļื้āļāļี่āļāļģāļāļēāļāļี่āļูāļāļĢāļāļāļ§āļāļ้āļāļĒ āđāļĨāļ°āļĄี routine āļี่āđāļĄ่āļัāļāļ้āļāļāđāļิāļāđāļ
āļāļĨัāļāļัāļ āļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨ้āļāļĄāļี่āļ§ุ่āļāļ§āļēāļĒ āļāļģāļŠั่āļāđāļĄ่āļัāļ āļāļēāļāđāļĒāļāļ°āđāļิāļ āđāļŠีāļĒāļāđāļ้āļāđāļืāļāļāļāļĨāļāļāđāļ§āļĨāļē āļāļāļāđāļĄ่āļāļ āļāļ§āļēāļĄāđāļāļĢีāļĒāļāļŠูāļ āđāļĨāļ°āđāļĄ่āļĄีāđāļāļĢāļāļŠāļĢ้āļēāļāļ่āļ§āļĒāļāļĒุāļ āļāļēāļāļāļģāđāļŦ้āļāļēāļāļēāļĢ ADHD āđāļĒ่āļĨāļāļĄāļēāļ
āļี่āļืāļāđāļŦāļุāļāļĨāļี่āļāļēāļāļāļāļูāļāļģāļāļēāļāđāļ้āļีāļĄāļēāļāđāļāļāļĢิāļāļāļŦāļึ่āļ āđāļ่āļัāļāđāļāļีāļāļāļĢิāļāļāļŦāļึ่āļ āđāļ่āļ āļāļģāļāļēāļāļāļĢีāđāļāļีāļāđāļĢ็āļ§āļĄāļēāļ āđāļ่āļัāļāđāļāļāļŠāļēāļĢāđāļĄ่āđāļ้āđāļĨāļĒ āļĢัāļāļĄืāļāļ§ิāļāļĪāļāđāļ้āļี āđāļ่āđāļ้āļāļēāļāļิāļāļēāļāļ° āļŦāļĢืāļāļāļģāļāļēāļāļāļĢิāļĐัāļāļี่āļĄีāđāļāļāđāļĨāļ์āļัāļāđāļ้ āđāļ่āļāļāļāļģāļāļēāļāđāļāļāļี่āļ้āļēāļāļāļĨัāļāļŦāļĨุāļāļŦāļĄāļ āđāļāļĢāļēāļ° ADHD āļĄัāļāļัāļāļี่āļŠุāļāđāļāļื้āļāļี่āļี่ “āđāļāļĢāļāļŠāļĢ้āļēāļāļŦāļēāļĒāđāļ”
ð āļŠิ่āļāļี่āļāļģāđāļŦ้āļāļēāļāļēāļĢ ADHD āđāļĒ่āļĨāļ
āļāļēāļāļēāļĢāļāļāļ ADHD āđāļĄ่āđāļ้āļāļāļี่āļุāļāļ§ัāļ āļāļēāļāļ§ัāļāļัāļāļāļēāļĢāđāļ้ āļāļēāļāļ§ัāļāļŠāļĄāļāļāđāļŦāļĄืāļāļāļูāļāđāļāļĨี่āļĒāļāđāļ็āļāļāļĢāļ°āļĢāļāļāļืāļāļāļิāļิāļāđāļĨ้āļ§āļ§ิ่āļāļ§āļāđāļāļŦ้āļāļāļāļĢāļ°āļุāļĄ āļี่āđāļĄ่āđāļ้āđāļāļĨāļ§่āļē ADHD āđāļĄ่āļāļĢิāļ āđāļ่āđāļāļĨāļ§่āļēāļŠāļĄāļēāļิ āļāļēāļĢāļāļ§āļāļุāļĄāļัāļ§āđāļāļ āđāļĨāļ°āļĢāļ°āļāļāļāļĢิāļŦāļēāļĢāļŠāļĄāļāļāđāļ§āļ่āļāļŠāļ āļēāļāļĢ่āļēāļāļāļēāļĒ āļิāļāđāļ āđāļĨāļ°āļŠิ่āļāđāļ§āļāļĨ้āļāļĄāļĄāļēāļāļāļ§่āļēāļี่āļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļิāļ
āļŠิ่āļāļี่āļĄัāļāļāļģāđāļŦ้āļāļēāļāļēāļĢ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่āļŦāļัāļāļึ้āļ
- āļāļāļāđāļĄ่āļāļ: āļāļēāļĢāļāļāļāļ้āļāļĒāļāļģāđāļŦ้āļŠāļĄāļēāļิ āļāļ§āļēāļĄāļāļģ āļāļēāļĢāļĄāļ์ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĒัāļāļĒั้āļāļāļĪāļิāļāļĢāļĢāļĄāđāļĒ่āļĨāļ
- āđāļāļĢีāļĒāļāļŠูāļ: āļāļ§āļēāļĄāđāļāļĢีāļĒāļāđāļิ่āļĄāđāļŠีāļĒāļāļĢāļāļāļ§āļāđāļāļŦัāļ§ āļāļģāđāļŦ้āļ§āļēāļāđāļāļāđāļĨāļ°āđāļĢิ่āļĄāļāļēāļāļĒāļēāļāļึ้āļ
- āļāļēāļāđāļĄ่āļัāļ: āļ้āļēāđāļĄ่āļĢู้āļ§่āļēāļั้āļāđāļĢāļāļืāļāļāļ°āđāļĢ āļŠāļĄāļāļāļĄัāļāļĨัāļāđāļĨāđāļĨāļ°āļŦāļĨāļāļāļēāļ
- āļัāļ§āđāļĨืāļāļāđāļĒāļāļ°āđāļิāļ: āļāļēāļĢāļัāļāļŠิāļāđāļāļĄāļēāļāđāļิāļāđāļāļāļēāļāļāļģāđāļŦ้āđāļิāļāļ āļēāļ§āļ°āļŠāļĄāļāļāļ้āļēāļāļŦāļĢืāļ ADHD paralysis
- āđāļ้āļāđāļืāļāļāļāļĨāļāļāđāļ§āļĨāļē: āļĄืāļāļืāļ āđāļāļ āļีāđāļĄāļĨ āđāļĨāļ°āđāļāđāļีāļĒāļĨāļāļģāđāļŦ้āļŠāļĄāļēāļิāđāļāļāļ้āļģ āđ
- āļāļēāļāļ่āļēāđāļื่āļāđāļ่āļāļģāđāļ็āļ: āļāļēāļāļี่āđāļĄ่āļĄีāļĢāļēāļāļ§ัāļĨāļัāļāļีāļāļēāļāļāļĢāļ°āļุ้āļāļŠāļĄāļāļāđāļĄ่āļāļāđāļŦ้āđāļĢิ่āļĄāđāļ้
- āļāļ§āļēāļĄāļัāļāđāļĒ้āļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĄāļ์: āļāļ§āļēāļĄāļāļēāļĒ āļāļģāļิ āļāļēāļĢāļูāļāđāļĄิāļ āļŦāļĢืāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĨัāļ§āļิāļāļāļĨāļēāļāļāļēāļāļึāļāļŠāļĄāļēāļิāļāļāļāļāļēāļāļāļēāļāļัāļāļี
- āļŪāļāļĢ์āđāļĄāļāđāļāļĨี่āļĒāļ: āļāļēāļāļāļāļŠัāļāđāļāļāļ§่āļēāļāļēāļāļēāļĢāđāļāļĨี่āļĒāļāļāļēāļĄāļĢāļāļāđāļืāļāļ āļ่āļ§āļāļั้āļāļāļĢāļĢāļ ์ āļŦāļĨัāļāļāļĨāļāļ āļ§ัāļĒāđāļāļĨ้āļŦāļĄāļāļāļĢāļ°āļāļģāđāļืāļāļ āļŦāļĢืāļāļ§ัāļĒāļŦāļĄāļāļāļĢāļ°āļāļģāđāļืāļāļ
- āļŦāļĄāļāđāļāđāļĢื้āļāļĢัāļ: āļāļēāļĢāļืāļāļāļāđāļāļĒāļāļēāļāļēāļĢāļāļēāļ āđ āļāļēāļāļāļģāđāļŦ้āļĢāļ°āļāļāļี่āđāļāļĒāļāļĒุāļāļีāļ§ิāļāđāļĢิ่āļĄāļัāļāļĨāļ
āļĄุāļĄāļี่āļāļ§āļĢāļāļģ: ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่āđāļĄ่āđāļ่āđāļĢื่āļāļ willpower āļāļĒ่āļēāļāđāļีāļĒāļ§ āđāļ่āđāļ็āļāđāļĢื่āļāļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨ้āļāļĄāļ้āļ§āļĒ āļĢāļ°āļāļāļี่āļีāļāļģāđāļŦ้āļāļēāļāļēāļĢāđāļāļēāļĨāļ āļĢāļ°āļāļāļี่āļิāļāļāļēāļāļāļģāđāļŦ้āļāļēāļāļēāļĢāļัāļāđāļŦāļĄืāļāļāļ§āļāđāļĒāļāļ§āļēāļิāļāđāļāļŦ้āļāļāļŠāļĄุāļ
ðĐ ADHD āđāļāļู้āļŦāļิāļāļู้āđāļŦāļ่
ADHD āđāļāļู้āļŦāļิāļāļู้āđāļŦāļ่ āļĄัāļāļูāļāļĄāļāļāļ้āļēāļĄ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļēāļāļēāļĢāļāļēāļāđāļĄ่āđāļ้āđāļŠāļāļāļāļāļāđāļāļāļāļ āļ§ุ่āļāļ§āļēāļĒ āļŦāļĢืāļāļĢāļāļāļ§āļāļāļāļื่āļāļัāļāđāļāļ āđāļ่āđāļ็āļāļāļ§āļēāļĄāđāļŦāļื่āļāļĒāļ้āļēāļāđāļ āđāļ่āļ āļิāļāļĄāļēāļ āļĨืāļĄāļ่āļēāļĒ āļ§ิāļāļāļัāļāļ§āļĨ āļัāļāļāļēāļĢāļีāļ§ิāļāļĒāļēāļ āļāļēāļĢāļĄāļ์āđāļ§ āļŦāļĄāļāđāļāļ่āļēāļĒ āđāļĨāļ°āļāļĒāļēāļĒāļēāļĄāļāļģāļัāļ§āđāļŦ้āļูāļāļāļิāļāļāļัāļ§āđāļāļāđāļāļāļŦāļĄāļāļāļĨัāļ
āļู้āļŦāļิāļāļāļģāļāļ§āļāļĄāļēāļāđāļĢีāļĒāļāļĢู้āļี่āļāļ° āļāļĨāļāļāļēāļāļēāļĢ (masking) āļั้āļāđāļ่āđāļ็āļ āđāļ่āļ āļāļģāļัāļ§āđāļĢีāļĒāļāļĢ้āļāļĒ āļāļĒāļēāļĒāļēāļĄāđāļāļēāđāļāļāļāļื่āļ āđāļāļĢีāļĒāļĄāļัāļ§āđāļิāļāđāļŦāļุ āļāļĨัāļ§āļิāļāļāļĨāļēāļ āļāļāļุāļāļāļĒ่āļēāļāđāļ§้āļŦāļĨāļēāļĒāļี่ āļŦāļĢืāļāđāļ้āļāļ§āļēāļĄāđāļ๊āļ°āļัāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāļ°āļัāļāļāļĢāļ°āļāļēāļĒāļāļāļāļŠāļĄāļāļ āļāļēāļāļ āļēāļĒāļāļāļāļāļēāļāļูāđāļ็āļāļāļāļĢัāļāļิāļāļāļāļ āđāļ่āļ้āļēāļāđāļāļāļēāļāļāļģāļĨัāļāđāļāļāļีāļ§ิāļāļ้āļ§āļĒāļāļĨัāļāļāļēāļāļŠāļģāļĢāļāļāļ้āļāļāļŠุāļāļ้āļēāļĒ
āđāļ็āļāļู้āļŦāļิāļāļŦāļĢืāļāļู้āļŦāļิāļāļี่āļĄีāļāļēāļāļēāļĢāđāļāļāļāļēāļāļŠāļĄāļēāļิāđāļ่āļāļĄัāļāļูāļāļĄāļāļāļ§่āļēāđāļŦāļĄ่āļ āļี้āļĨืāļĄ āļ่āļāļāđāļŦāļ§ āļิāļāļĄāļēāļ āļี้āđāļāļĢāļāđāļ āļŦāļĢืāļāđāļĄ่āđāļ็āļĄāļĻัāļāļĒāļ āļēāļ āļĄāļēāļāļāļ§่āļēāļāļ°āļูāļāļŠāļāļŠัāļĒāļ§่āļēāļāļēāļāļĄี ADHD āļāļāđāļāļึ้āļ āļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļึāļāđāļิ่āļāđāļ้āļēāđāļāļัāļ§āđāļāļāļŦāļĨัāļāļāļēāļāđāļ้āļีāļ§ิāļāļĄāļēāļāļēāļāļāļĢ้āļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļĢู้āļŠึāļāļ§่āļē “āļāļģāđāļĄāđāļĢื่āļāļāļ่āļēāļĒ āđ āļāļāļāļāļāļื่āļ āļึāļāļĒāļēāļāļŠāļģāļŦāļĢัāļāļัāļāļāļāļēāļāļี้?”
āļŠัāļāļāļēāļ ADHD āđāļāļู้āļŦāļิāļāļู้āđāļŦāļ่āļี่āļāļāļ่āļāļĒ
- āļĢู้āļŠึāļāļ่āļ§āļĄāļ้āļāļัāļāļāļēāļāļ้āļēāļ āļ้āļāļāļ§āļēāļĄ āļัāļāļŦāļĄāļēāļĒ āļāļēāļāļิāļāļēāļāļ° āđāļĨāļ°āļ āļēāļĢāļ°āļāļēāļāļāļēāļĢāļĄāļ์
- āđāļ้āļāļ§āļēāļĄāđāļ๊āļ° āļāļēāļĢāđāļāļĢีāļĒāļĄāļัāļ§āđāļิāļāđāļŦāļุ āļŦāļĢืāļāļāļēāļĢāđāļāļēāđāļāļāļāļื่āļāđāļื่āļāļิāļāļัāļāļāļ§āļēāļĄāļ§ุ่āļāđāļāļŦัāļ§
- āļāļĢāļ°āļŠัāļāļāļĢāļ°āļŠ่āļēāļĒāļ้āļēāļāđāļ āđāļ่āļ āļēāļĒāļāļāļāļูāļิ่āļāļŦāļĢืāļāđāļĢีāļĒāļāļĢ้āļāļĒ
- āđāļ§āļ่āļāļāļģāļ§ิāļāļēāļĢāļ์ āļูāļāđāļĄิāļ āļŦāļĢืāļāļāļ§āļēāļĄāļĢู้āļŠึāļāļ§่āļēāļāļģāđāļŦ้āļāļāļื่āļāļิāļāļŦāļ§ัāļ
- āļŠāļĢ้āļēāļ routine āđāļ้āļ่āļ§āļāļŠั้āļ āđ āđāļĨ้āļ§āļŦāļĨุāļ āđāļĄ้āļั้āļāđāļāļāļĢิāļ
- āļāļģāļāļēāļāđāļ้āļีāļāļāļāļĄีāļ§ิāļāļĪāļ āđāļ่āđāļŦāļื่āļāļĒāļัāļāļāļēāļāļ้āļģ āđ āđāļāļีāļ§ิāļāļāļĢāļ°āļāļģāļ§ัāļ
- āļูāļāļ§ิāļิāļāļัāļĒāļŦāļĢืāļāļŠāļāļŠัāļĒāđāļĢื่āļāļāļ§ิāļāļāļัāļāļ§āļĨ/āļึāļĄāđāļĻāļĢ้āļēāļ่āļāļ ADHD
āļŦāļĄāļēāļĒāđāļŦāļุ: āđāļĄ่āđāļ้āđāļāļĨāļ§่āļē ADHD āđāļāļู้āļŦāļิāļāļ้āļāļāđāļีāļĒāļāđāļŠāļĄāļ āļŦāļĢืāļāļู้āļāļēāļĒāđāļĄ่āļĄีāļāļēāļāļēāļĢāđāļāļāļāļēāļāļŠāļĄāļēāļิāđāļ่āļ āđāļāļĻāđāļĨāļ°āļāļāļāļēāļāļāļēāļāļŠัāļāļāļĄāđāļีāļĒāļāđāļ่āļĄีāļāļĨāļ่āļāļ§ิāļีāļี่āļāļēāļāļēāļĢāļูāļāđāļŠāļāļāļāļāļ āļูāļāļ่āļāļ āļูāļāļĨāļāđāļāļĐ āļŦāļĢืāļāļูāļāļĄāļāļāļ้āļēāļĄ
ðĻ ADHD āđāļāļู้āļāļēāļĒāļู้āđāļŦāļ่
ADHD āđāļāļู้āļāļēāļĒāļู้āđāļŦāļ่ āļāļēāļāļูāļāļŠัāļāđāļāļāđāļ้āđāļĢ็āļ§āļāļ§่āļēāđāļāļāļēāļāļāļĢāļี āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļ้āļēāļĄีāļāļēāļāļēāļĢāļāļĒู่āđāļĄ่āļิ่āļāļŦāļĢืāļāļŦุāļāļŦัāļāđāļ่āļ āđāļ่āļู้āļāļēāļĒāļāļģāļāļ§āļāļĄāļēāļāļ็āļĒัāļāļูāļāļĄāļāļāļ้āļēāļĄāđāļ่āļāļัāļ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļāļāļี่āļāļāđāļāļĒāļāļēāļāļēāļĢāļ้āļ§āļĒāļāļĨัāļāļāļēāļāļŠูāļ āļāļ§āļēāļĄāļāļĨ้āļēāđāļŠี่āļĒāļ āļāļēāļĢāļĄāļ์āļัāļ āļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļŦāļัāļ āļāļēāļĢāđāļ็āļāļู้āļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢ āļŦāļĢืāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāđāļ่āļāđāļĄื่āļāļĄีāļ§ิāļāļĪāļ
āļāļēāļāļāļāļāļēāļāļูāļāļีāļāļĢāļēāļ§่āļēāđāļĄ่āļĢัāļāļิāļāļāļāļ āļĒัāļāđāļĄ่āđāļ āđāļāļĢ้āļāļ āđāļĄāđāļŦāļ่āļēāļĒ āđāļĄ่āļ่āļēāđāļื่āļāļืāļ āļŦāļĢืāļāđāļĄ่āđāļŠ่āđāļāļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์ āļั้āļāļี่āļŠ่āļ§āļāļŦāļึ่āļāļāļāļāļัāļāļŦāļēāļāļēāļāđāļี่āļĒāļ§āļัāļ āļ āļēāļ§āļ°āļĢāļ°āļāļāļāļĢิāļŦāļēāļĢāļŠāļĄāļāļāļāļāļāļĢ่āļāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļ§āļāļุāļĄāđāļĢāļāļāļĢāļ°āļุ้āļāļี่āļāļģāļāļēāļāļ้āļēāļāļ§่āļēāļāļ§āļēāļĄāļิāļāļŦāļĢืāļāļāļēāļĢāļĄāļ์
āļŠัāļāļāļēāļ ADHD āđāļāļู้āļāļēāļĒāļู้āđāļŦāļ่āļี่āļāļāļ่āļāļĒ
- āđāļ้āđāļิāļāđāļ§ āļัāļāļŠิāļāđāļāđāļĢ็āļ§ āđāļāļĨี่āļĒāļāđāļāļāļāļ°āļัāļāļŦัāļ āļŦāļĢืāļāļāļāļāđāļŠี่āļĒāļ
- āļัāļāļāļāļื่āļāļĒāļēāļāđāļāļĢāļēāļ°āļŠāļĄāļāļāļĢีāļāļŦāļēāļāļģāļāļāļāļŦāļĢืāļāļāļĒāļēāļāđāļ้āļัāļāļŦāļēāđāļŦ้āļัāļāļี
- āđāļื่āļāļ่āļēāļĒ āļ้āļāļāļāļēāļĢāļŠิ่āļāļāļĢāļ°āļุ้āļāđāļŦāļĄ่ āđ āļŦāļĢืāļāđāļĄ่āļāļāļāļāļēāļāļ้āļģ āđ
- āļāļēāļĢāļĄāļ์āļึ้āļāđāļĢ็āļ§ āļŦāļุāļāļŦāļิāļāđāļĢāļ āđāļĨ้āļ§āļĢู้āļŠึāļāļิāļāļŦāļĢืāļāļāļāļāļัāļ§āļีāļŦāļĨัāļ
- āđāļĨื่āļāļāļāļēāļāđāļāļāļŠāļēāļĢ āļิāļĨ āļัāļāļŦāļĄāļēāļĒāļŠุāļāļ āļēāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļāļ้āļēāļ
- āļāļģāļāļēāļāļีāđāļĄื่āļāļĄีāđāļĢāļāļāļāļัāļ āļāļ§āļēāļĄāđāļŦāļĄ่ āļŦāļĢืāļāļāļ§āļēāļĄāđāļĢ่āļāļ่āļ§āļ
- āļĄีāļัāļāļŦāļēāļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļ§āļēāļĄāļั้āļāđāļāļีāđāļĄ่āļāļĢāļāļัāļāļāļēāļĢāļāļģāļ่āļāđāļŦ้āļŠāļģāđāļĢ็āļāļāļĢิāļ
ADHD āđāļāļู้āļāļēāļĒāđāļĄ่āđāļ้āļ้āļāļāđāļŠีāļĒāļāļัāļāđāļŠāļĄāļ āđāļĨāļ° ADHD āđāļāļู้āļŦāļิāļāļ็āđāļĄ่āđāļ้āļ้āļāļāđāļีāļĒāļāđāļŠāļĄāļ āļāļāļāļĢิāļāļัāļāļ้āļāļāļāļ§่āļēāļāļĨ่āļāļāđāļĒāļāļāļĢāļ°āđāļ āļāđāļāļิāļāđāļāļāļĢ์āđāļ็āļāđāļŠāļĄāļ āđāļāļĻāļāļēāļāđāļāļĨี่āļĒāļ “āļŦāļ้āļēāļāļēāļ” āļāļāļāļāļēāļāļēāļĢ āđāļ่āđāļāļāļāļĨāļēāļāđāļĢื่āļāļāļĢāļ°āļāļāļāļĢิāļŦāļēāļĢāļŠāļĄāļāļāļĒัāļāđāļิāļāđāļ้āļัāļāļุāļāļāļ
ð High-Functioning ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่
High-Functioning ADHD āđāļĄ่āđāļ่āļื่āļāļ§ิāļิāļāļัāļĒāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļāļĒ์āļāļĒ่āļēāļāđāļ็āļāļāļēāļāļāļēāļĢ āđāļ่āđāļ็āļāļāļģāļี่āļŦāļĨāļēāļĒāļāļāđāļ้āđāļĢีāļĒāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļ์āđāļāļ “āļ āļēāļĒāļāļāļāļูāđāļ้āļีāļ§ิāļāđāļ้āļี āđāļ่āļ้āļēāļāđāļāđāļŦāļื่āļāļĒāļĄāļēāļ” āļāļāļāļĨุ่āļĄāļี้āļāļēāļāļĄีāļāļēāļ āļĄีāļุāļĢāļิāļ āļĄีāļāļĢāļāļāļāļĢัāļ§ āļĄีāļāļĨāļāļēāļ āļĄีāļ āļēāļāļĨัāļāļĐāļ์āļี āļŦāļĢืāļāļูāļĢัāļāļิāļāļāļāļ āđāļ่āļีāļ§ิāļāļāļĢāļ°āļāļģāļ§ัāļāļāļĢิāļ āđ āļāļēāļāļัāļāđāļāļĨื่āļāļāļ้āļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāļāļāļัāļ āļāļ§āļēāļĄāļāļĨัāļ§āļāļĨāļēāļ āļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāđāļ้āļĢุ่āļ āļŦ้āļāļāļĢāļāļี่āļ่āļāļāđāļ§้ āļ้āļāļāļ§āļēāļĄāļ้āļēāļ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļĢู้āļŠึāļāļ§่āļēāļัāļ§āđāļāļāđāļืāļāļāļŦāļĨุāļāļĄืāļāļāļĒู่āļāļĨāļāļāđāļ§āļĨāļē
āļāļģāļ§่āļē high-functioning āđāļĄ่āđāļ้āđāļāļĨāļ§่āļē struggle āļ้āļāļĒ āļŦāļĨāļēāļĒāļāļĢั้āļāļĄัāļāđāļāļĨāļ§่āļē struggle āļูāļāļ่āļāļāđāļ่āļ āļāļāļี่āļĄี ADHD āđāļāļāļี้āļāļēāļāđāļ้āļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļēāļ āļāļ§āļēāļĄāļิāļāļŠāļĢ้āļēāļāļŠāļĢāļĢāļ์ āļāļ§āļēāļĄāļัāļāļ§āļĨ āļāļ§āļēāļĄāđāļ๊āļ° āļāļēāļĢāļāļĨāļāļāļēāļāļēāļĢ āļŦāļĢืāļāđāļāļāđāļĨāļ์āđāļ็āļāđāļāļĢื่āļāļāļĒāļāļ์āļĨัāļāđāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļŦ้āļีāļ§ิāļāļูāđāļิāļāļ่āļāđāļāđāļ้
āđāļ่āļ้āļāļุāļāļāļēāļāļŦāļัāļāļĄāļēāļ āđāļ่āļ āļāļāļāđāļĄ่āļŦāļĨัāļ āļŦāļĄāļāđāļ āļāļēāļĢāļĄāļ์āđāļ§ āļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์āļึāļ āļāļ§āļēāļĄāļĢู้āļŠึāļāļิāļāđāļĢื้āļāļĢัāļ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļĨัāļ§āļ§่āļē “āļ้āļēāļัāļāļāļĨāļēāļāļีāļāļāļēāļāđāļีāļĒāļ§ āļั้āļāļāļāļ°āļĨāļ°āļāļĢāļŠัāļāļ§์āļāļ°āļāļĨ่āļĄāļĨāļāļĄāļē”
āļŠัāļāļāļēāļāļ§่āļē “āļูāđāļ้āļีāļ§ิāļāđāļ้āļี” āđāļ่āļĒัāļāļāļēāļāđāļ็āļ ADHD
- āļāļģāļāļēāļāđāļ้āļีāđāļāļāļēāļ°āļāļāļāļĄีāđāļāļāđāļĨāļ์ āļāļ§āļēāļĄāļื่āļāđāļ้āļ āļāļ§āļēāļĄāļāļāļัāļ āļŦāļĢืāļāļāļāļāļāļĒāļāļēāļĄ
- āļูāđāļ็āļāļĢāļ°āđāļีāļĒāļāđāļāļี่āļŠāļēāļāļēāļĢāļāļ° āđāļ่āļีāļ§ิāļāļŠ่āļ§āļāļัāļ§ āđāļ่āļ āļŦ้āļāļ āļีāđāļĄāļĨ āđāļāļāļŠāļēāļĢ āļŦāļĢืāļāļāļēāļĢāđāļิāļ āļ§ุ่āļāļĄāļēāļ
- āđāļ้āļāļ§āļēāļĄāļัāļāļ§āļĨāđāļ็āļāļĢāļ°āļāļāđāļืāļāļāļ ัāļĒāļŦāļĨัāļāļāļāļāļีāļ§ิāļ
- āļāļģāļāļēāļāļĒāļēāļ āđ āđāļ้āļี āđāļ่āđāļ้āļāļēāļāļ่āļēāļĒ āđ āļี่āļ้āļģāđāļĨāļ°āļ่āļēāđāļื่āļ
- āļูāļāļāļĄāđāļĢื่āļāļāļāļ§āļēāļĄāļิāļāļŠāļĢ้āļēāļāļŠāļĢāļĢāļ์ āđāļ่āļูāļāļāļģāļŦāļิāđāļĢื่āļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļĄ่āļģāđāļŠāļĄāļ
- āļĢู้āļŠึāļāļ§่āļēāļีāļ§ิāļāđāļิāļāļ่āļāđāļ้āđāļāļĢāļēāļ°āļืāļāļĄāļēāļ āđāļĄ่āđāļ่āđāļāļĢāļēāļ°āļĢāļ°āļāļāļĄัāļāļ่āļēāļĒ
āļāļģāđāļ§้: āļāļēāļĢāļูāđāļŦāļĄืāļāļāđāļ้āļีāļ§ิāļāđāļ้āļี āđāļĄ่āđāļ้āđāļāļĨāļ§่āļēāđāļĄ่āļĨāļģāļāļēāļ āļāļēāļāļāļāđāļĄ่āđāļ้āļĨ้āļĄāđāļāļĢāļēāļ°āļุāļāļāļĒ่āļēāļāđāļāđāļ āđāļ่āđāļāļĢāļēāļ°āđāļ้āļāļĨ้āļēāļĄāđāļื้āļāđāļāļุāļāļĄัāļāđāļื่āļāļ้āļģāđāļ็āļāļ์āļีāļ§ิāļāđāļĄ่āđāļŦ้āļัāļāļĨāļāļĄāļē
ð āļāļēāļĢāļ§ิāļิāļāļัāļĒ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่
āļāļēāļĢāļ§ิāļิāļāļัāļĒ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่ āđāļĄ่āļāļ§āļĢāļāļēāļĻัāļĒāđāļ่āđāļāļāļāļāļŠāļāļāļāļāļāđāļĨāļ์āļŦāļึ่āļāļุāļ āļ§ิāļีāđāļāđāļ§āļĢัāļĨāļŦāļึ่āļāļāļĨิāļ āļŦāļĢืāļāļāļēāļĢāļĢู้āļŠึāļāļ§่āļēāļัāļ§āđāļāļāļĄีāļāļēāļāļēāļĢāļāļĨ้āļēāļĒāļāļēāļāļ้āļāđāļāļāļāļāļ§āļēāļĄ āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄิāļāļี่āļีāļ้āļāļāļูāļ āļēāļāļĢāļ§āļĄāļĢāļ°āļĒāļ°āļĒāļēāļ§ āļั้āļāļāļēāļāļēāļĢāđāļāļัāļāļุāļัāļ āļāļĢāļ°āļ§ัāļิāļั้āļāđāļ่āļ§ัāļĒāđāļ็āļ āļāļĨāļāļĢāļ°āļāļāļ่āļāļีāļ§ิāļ āļāļēāļĢāļāļāļ āļŠุāļāļ āļēāļāļāļēāļĒ āļ āļēāļ§āļ°āļāļēāļāļāļēāļĢāļĄāļ์ āđāļĢāļāļĢ่āļ§āļĄ āđāļĨāļ°āļ āļēāļ§āļ°āļื่āļāļี่āļāļēāļāļāļģāđāļŦ้āđāļิāļāļāļēāļāļēāļĢāļāļĨ้āļēāļĒāļัāļ
āđāļāļู้āđāļŦāļ่ āļāļēāļĢāļ§ิāļิāļāļัāļĒāļĄัāļāļัāļāļ้āļāļāļāļ§่āļēāđāļāđāļ็āļ āđāļāļĢāļēāļ°āļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļāļĨāļāļāļēāļāļēāļĢāļĄāļēāļāļēāļ āđāļ้āļāļ§āļēāļĄāļāļĒāļēāļĒāļēāļĄāļŠูāļāļĄāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāđāļāļĒ āļŦāļĢืāļāļāļģāļ§ัāļĒāđāļ็āļāđāļ้āđāļĄ่āļัāļ āļāļēāļāļāļāđāļĢีāļĒāļāļีāđāļāļĢāļēāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļēāļ āļāļĢāļāļāļāļĢัāļ§āļ่āļ§āļĒāļัāļāļĢāļ°āļāļ āļāļ§āļēāļĄāļัāļāļ§āļĨ āļŦāļĢืāļāļāļĨัāļāđāļĢ่āļāļāļēāļีāļŠุāļāļ้āļēāļĒāļāļēāļัāļ§āđāļāļāļ่āļēāļāļĢāļ°āļāļāļĄāļēāđāļ้ āđāļ่āļāļāļีāļ§ิāļāļู้āđāļŦāļ่āļัāļāļ้āļāļāļึ้āļ āļāļēāļāļēāļĢāļึāļāļัāļāļึ้āļ
āļŠāļģāļัāļ: āļāļēāļĢāđāļ็āļāļāļēāļāļēāļĢāļ้āļ§āļĒāļัāļ§āđāļāļāļ่āļ§āļĒāđāļŦ้āļŠัāļāđāļāļāđāļāļāđāļิāļĢ์āļāđāļ้ āđāļ่āđāļĄ่āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļĒืāļāļĒัāļāļ§่āļēāđāļ็āļ ADHD āđāļ้ āļ้āļāļāļāļēāļĻัāļĒāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄิāļāđāļāļĒāļู้āđāļี่āļĒāļ§āļāļēāļāļี่āļูāļั้āļāļāļēāļāļēāļĢ āļāļĢāļ°āļ§ัāļิ āļāļĨāļāļĢāļ°āļāļ āđāļĨāļ°āļ āļēāļ§āļ°āļื่āļāļี่āļāļĨ้āļēāļĒāļัāļ
1) āļูāļāļĢāļ°āļ§ัāļิāļāļēāļāļēāļĢāļั้āļāđāļ่āļ§ัāļĒāđāļ็āļ
ADHD āđāļĄ่āđāļ่āļ āļēāļ§āļ°āļี่āđāļิ่āļāđāļิāļāļึ้āļāļāļēāļāļĻูāļāļĒ์āđāļāļ§ัāļĒāļู้āđāļŦāļ่ āđāļāļĒāļั่āļ§āđāļāļู้āđāļี่āļĒāļ§āļāļēāļāļāļ°āļāļēāļĄāļึāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļāļāļีāļ āđāļ่āļ āļāļāļāđāļ็āļāđāļāļĒāļĨืāļĄāļ่āļēāļĒ āđāļŦāļĄ่āļ āļ§āļāļāđāļ§āļ āļāļĒู่āđāļĄ่āļิ่āļ āļูāļāđāļāļĢāļ āļāļģāļāļāļāļŦāļēāļĒ āļŠ่āļāļāļēāļāļ้āļē āļŦāļĢืāļāļูāļāļĄāļāļāļ§่āļēāđāļĄ่āļั้āļāđāļāļŦāļĢืāļāđāļĄ่āđāļ็āļĄāļĻัāļāļĒāļ āļēāļāļŦāļĢืāļāđāļĄ่
āļāļģāļāļēāļĄāļี่āļāļēāļāļูāļāļāļēāļĄāđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄิāļ āđāļ่āļ:
- āļāļāļāđāļ็āļāļุāļāļĨืāļĄāļāļāļ āļāļģāļāļāļāļŦāļēāļĒ āđāļŦāļĄ่āļ āļŦāļĢืāļāļ§āļāļāđāļ§āļāļ่āļāļĒāđāļŦāļĄ?
- āļāļĢูāļŦāļĢืāļāļ่āļāđāļĄ่āđāļāļĒāļāļāļāļ§่āļēāļุāļāļŠāļ°āđāļāļĢ่āļē āļูāļāļĄāļēāļ āļี้āļĨืāļĄ āļŦāļĢืāļāļāļģāļāļēāļāđāļĄ่āļāļāđāļŦāļĄ?
- āđāļāļĒāļĄีāļัāļāļŦāļēāļัāļāļāļēāļĢāļ้āļēāļ āđāļāļāđāļĨāļ์ āļāļēāļĢāļัāļāļāļĢāļ°āđāļ๋āļē āļŦāļĢืāļāļāļēāļĢāļŠ่āļāļāļēāļāļŦāļĢืāļāđāļĄ่?
- āļāļēāļāļēāļĢāđāļิāļāļĄāļēāļāļāļ§่āļēāļŦāļึ่āļāļāļĢิāļāļāđāļŦāļĄ āđāļ่āļ āļ้āļēāļ āđāļĢāļāđāļĢีāļĒāļ āļāļēāļ āļŦāļĢืāļāļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์?
- āļĢูāļāđāļāļāđāļŦāļĨ่āļēāļี้āļĒัāļāļŠāļĢ้āļēāļāļัāļāļŦāļēāđāļāļ§ัāļĒāļู้āđāļŦāļ่āļŦāļĢืāļāđāļĄ่?
2) āļูāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļāļāļĢิāļāđāļāļีāļ§ิāļāļāļĢāļ°āļāļģāļ§ัāļ
āļāļēāļĢāļĄีāļŠāļĄāļēāļิāļŦāļĨุāļāļ้āļēāļāđāļĄ่āđāļ้āđāļāļĨāļ§่āļēāđāļ็āļ ADHD āļู้āđāļี่āļĒāļ§āļāļēāļāļāļ°āļูāļ§่āļēāļāļēāļāļēāļĢāđāļŦāļĨ่āļēāļี้āļŠāļĢ้āļēāļāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļāļāļĢิāļāļŦāļĢืāļāđāļĄ่ āđāļ่āļ āļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļ āļāļēāļĢāđāļĢีāļĒāļ āļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์ āļāļēāļĢāđāļิāļ āļŠุāļāļ āļēāļ āļāļēāļĢāļัāļāļāļēāļĢāļ้āļēāļ āļŦāļĢืāļāđāļ้āļēāļŦāļĄāļēāļĒāļĢāļ°āļĒāļ°āļĒāļēāļ§
āļัāļ§āļāļĒ่āļēāļāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļāđāļāļู้āđāļŦāļ่:
- āļŠ่āļāļāļēāļāļ้āļē āļāļēāļāļ้āļēāļ āļĄāļēāļŠāļēāļĒ āļŦāļĢืāļāļāļĨāļāļēāļāļึ้āļāļĨāļāļĄāļēāļ
- āļัāļāļāļēāļĢāđāļāļāļŠāļēāļĢ āļิāļĨ āļ้āļēāļ āļัāļāļŦāļĄāļēāļĒ āļŦāļĢืāļāļŠุāļāļ āļēāļāļัāļ§āđāļāļāļĨāļģāļāļēāļ
- āļĄีāļัāļāļŦāļēāļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์āļāļēāļāļāļēāļĢāļĨืāļĄ āļูāļāđāļāļĢāļ āļāļēāļĢāļĄāļ์āđāļ§ āļŦāļĢืāļāļāļģāļāļēāļĄāļี่āļĢัāļāļāļēāļāđāļĄ่āđāļ้
- āļĄีāļัāļāļŦāļēāļāļēāļĢāđāļิāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļ้āđāļิāļāļŦุāļāļŦัāļ āļĨืāļĄāļ่āļēāļĒ āļŦāļĢืāļāļ§āļēāļāđāļāļāđāļĄ่āļี
- āļŦāļĄāļāđāļāļ่āļāļĒāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĨāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļืāļāđāļ้āļีāļ§ิāļāđāļŦ้āļูāļāļāļิ
- āļĢู้āļŠึāļāđāļ็āļāļāļ§āļ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļĒāļēāļĒāļēāļĄāļĄāļēāļāđāļ่āļāļĨāļĨัāļāļ์āđāļĄ่āļāļāļี่
3) āđāļ้āđāļāļāļāļĢāļ°āđāļĄิāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠัāļĄāļ āļēāļĐāļ์āļāļēāļāļāļĨิāļิāļ
āļู้āđāļี่āļĒāļ§āļāļēāļāļāļēāļāđāļ้āđāļāļāļāļĢāļ°āđāļĄิāļ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่āļĢ่āļ§āļĄāļัāļāļāļēāļĢāļŠัāļĄāļ āļēāļĐāļ์ āđāļ่āļ Adult ADHD Self-Report Scale (ASRS) āļŦāļĢืāļāđāļāļāļāļĢāļ°āđāļĄิāļāļื่āļ āđ āđāļื่āļāļ่āļ§āļĒāļัāļāļ้āļāļĄูāļĨāļāļēāļāļēāļĢāđāļŦ้āđāļ็āļāļĢāļ°āļāļ āđāļ่āđāļāļāļāļĢāļ°āđāļĄิāļāđāļ็āļāđāļีāļĒāļāļŠ่āļ§āļāļŦāļึ่āļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄิāļ āđāļĄ่āđāļ่āļāļģāļัāļāļŠิāļāļŠุāļāļ้āļēāļĒ
āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄิāļ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่āļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļ้āļ§āļĒ:
- āļāļēāļĢāļŠัāļĄāļ āļēāļĐāļ์āđāļี่āļĒāļ§āļัāļāļāļēāļāļēāļĢāļัāļāļุāļัāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļ§ัāļิāđāļāļ§ัāļĒāđāļ็āļ
- āđāļāļāļāļĢāļ°āđāļĄิāļ ADHD āļŠāļģāļŦāļĢัāļāļู้āđāļŦāļ่
- āļāļēāļĢāļāļēāļĄāđāļĢื่āļāļāļāļēāļĢāļāļāļ āļāļ§āļēāļĄāđāļāļĢีāļĒāļ āļ§ิāļāļāļัāļāļ§āļĨ āļึāļĄāđāļĻāļĢ้āļē trauma āļāļēāļĢāđāļ้āļŠāļēāļĢ āđāļĨāļ°āļŠุāļāļ āļēāļāļāļēāļĒ
- āļ้āļāļĄูāļĨāļāļēāļāļāļāđāļāļĨ้āļิāļ āđāļ่āļ āļู่āļĢัāļ āļ่āļāđāļĄ่ āļี่āļ้āļāļ āļŦāļĢืāļāđāļāļāļŠāļēāļĢāđāļ่āļē āļŦāļēāļāļĄีāđāļĨāļ°āđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ
- āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄิāļāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļāļ่āļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļ āļāļēāļĢāđāļĢีāļĒāļ āļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์ āđāļĨāļ°āļีāļ§ิāļāļāļĢāļ°āļāļģāļ§ัāļ
- āļāļēāļĢāđāļĒāļāđāļĢāļāļŦāļĢืāļāļ āļēāļ§āļ°āļื่āļāļี่āļāļēāļāļĄีāļāļēāļāļēāļĢāļāļĨ้āļēāļĒāļัāļ
4) āļāļģāđāļĄāļāļēāļĢāļ§ิāļิāļāļัāļĒ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่āļึāļāļĒāļēāļ?
ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่āļ§ิāļิāļāļัāļĒāļĒāļēāļ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļēāļāļēāļĢāļ้āļāļāļัāļāļŦāļĨāļēāļĒāļ āļēāļ§āļ° āļŠāļĄāļēāļิāđāļĄ่āļีāļāļēāļāđāļิāļāļāļēāļ ADHD, āļ§ิāļāļāļัāļāļ§āļĨ, āļึāļĄāđāļĻāļĢ้āļē, trauma, āļāļāļāđāļĄ่āļāļ, āļัāļāļŦāļēāđāļāļĢāļāļĒāļ์, āļāļēāļĢāđāļ้āļŠāļēāļĢ, burnout, āļāļ§āļēāļĄāđāļāļĢีāļĒāļāđāļĢื้āļāļĢัāļ āļŦāļĢืāļāļāļĨāļ้āļēāļāđāļีāļĒāļāļāļēāļāļĒāļēāđāļ้ āļŠ่āļ§āļāļāļēāļĢāļĄāļ์āđāļ§āļ็āļāļēāļāđāļี่āļĒāļ§āļัāļ ADHD, trauma, āđāļĢāļāļāļēāļĢāļĄāļ์, āļāļ§āļēāļĄāđāļāļĢีāļĒāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์ āļŦāļĢืāļāļĢูāļāđāļāļāļุāļāļĨิāļāļ āļēāļāļāļēāļāļāļĒ่āļēāļ
āļีāļāļāļĒ่āļēāļāļืāļāļู้āđāļŦāļ่āļāļģāļāļ§āļāļĄāļēāļāļŠāļĢ้āļēāļāļĢāļ°āļāļāļāļāđāļāļĒāļāļēāļāļēāļĢāđāļ§้āđāļĨ้āļ§ āđāļ่āļ āđāļ้ calendar āļŦāļĨāļēāļĒāļั้āļ āļั้āļāļāļĨุāļāļŦāļĨāļēāļĒāļĢāļāļ āļāļģāļāļēāļāđāļ้āļĢุ่āļ āđāļĨี่āļĒāļāļāļēāļāļี่āđāļŠี่āļĒāļāļāļĨāļēāļ āļŦāļĢืāļāđāļ้āļāļ§āļēāļĄāļัāļāļ§āļĨāđāļ็āļāļัāļ§āļัāļāđāļāļĨื่āļāļ āļĢāļ°āļāļāđāļŦāļĨ่āļēāļี้āļāļēāļāļāļģāđāļŦ้āļู “āļāļāļิ” āļāļāļāļ§่āļēāļีāļ§ิāļāļāļ°āļŦāļัāļāđāļิāļāļĢāļ°āļāļāļี่āļĄีāļāļĒู่
āđāļ้āļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāļāļēāļĢāļ§ิāļิāļāļัāļĒ: āđāļĄ่āđāļ่āļāļēāļĢāļŠāļ°āļŠāļĄāļ้āļēāļĒāļื่āļāđāļĢāļāđāļ§้āđāļāļ°āļัāļ§āđāļāļ āđāļ่āļืāļāļāļēāļĢāđāļ้āļēāđāļāļ§่āļēāļĢāļ°āļāļāļŠāļĄāļāļāđāļĨāļ°āļีāļ§ิāļāļิāļāļāļĢāļāđāļŦāļ āđāļื่āļāļŦāļēāļ§ิāļีāļ่āļ§āļĒāļี่āļāļĢāļāļุāļāļāļĢิāļ āđ
ð āđāļ็āļāļāļēāļāļēāļĢ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่āđāļื้āļāļāļ้āļ
āļŠ่āļ§āļāļี้āđāļĄ่āđāļ่āļāļēāļĢāļ§ิāļิāļāļัāļĒ āđāļ่āđāļ็āļāđāļŦāļĄืāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļ่āļ§āļĒāļŠ่āļāļāđāļāļāđāļิāļĢ์āļ āļ้āļēāļŦāļĨāļēāļĒāļ้āļāļัāļāļูāļุ้āļāļĄāļēāļ āđāļĨāļ°āđāļิāļāļĄāļēāļāļēāļāđāļāļŦāļĨāļēāļĒāļ้āļēāļāļāļāļāļีāļ§ิāļ āļāļēāļāđāļ็āļāļŠัāļāļāļēāļāļ§่āļēāļāļ§āļĢāļāļĢึāļāļĐāļēāļู้āđāļี่āļĒāļ§āļāļēāļāđāļื่āļāļāļĢāļ°āđāļĄิāļ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่ āļāļĒ่āļēāļāļāļĢิāļāļัāļ
āđāļ้āļŠ่āļ§āļāļี้āļāļĒ่āļēāļāļĢāļ°āļ§ัāļ: āļŦāļĨāļēāļĒāļ āļēāļ§āļ°āļāļēāļāļĄีāļāļēāļāļēāļĢāļāļĨ้āļēāļĒ ADHD āđāļ้āļēāļŦāļĄāļēāļĒāđāļĄ่āđāļ่āļāļēāļĢāļิāļāļ้āļēāļĒāđāļŦ้āļัāļ§āđāļāļāļัāļāļี āđāļ่āļืāļāļāļēāļĢāļŠัāļāđāļāļāđāļāļāđāļิāļĢ์āļāđāļŦ้āļัāļāļāļāļāļ°āļŦāļēāļāļģāļāļāļāļี่āļีāļāļ§่āļēāđāļิāļĄ
āļ้āļēāļāļŠāļĄāļēāļิāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļ่āļ
- āļุāļāļ่āļēāļāļŦāļ้āļēāđāļิāļĄ āļีāđāļĄāļĨāđāļิāļĄ āļŦāļĢืāļāļĒ่āļāļŦāļ้āļēāđāļิāļĄāļ้āļģ āđāļāļĢāļēāļ°āđāļāļĨāļāļĒāļ่āļāļĒāđāļŦāļĄ?
- āļุāļāļŦāļĨุāļāđāļāļัāļŠāļĢāļ°āļŦāļ§่āļēāļāļุāļĒ āļั้āļāļี่āđāļāļĢ์āļāļāļāļĢāļāļŦāļ้āļēāļŦāļĢืāļāđāļĄ่?
- āļุāļāļŠāļĨัāļāļĢāļ°āļŦāļ§่āļēāļāđāļ็āļ āđāļāļ āļāļēāļ āļŦāļĢืāļāđāļāđāļีāļĒ āđāļĨ้āļ§āļĨืāļĄāļ§่āļēāļāļāļāđāļĢāļāļāļ°āļāļģāļāļ°āđāļĢāđāļŦāļĄ?
- āļุāļāļāļĨāļēāļāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļีāļĒāļāđāļĨ็āļ āđ āđāļāļĢāļēāļ°āļŠāļĄāļāļāļ้āļēāļĄāđāļāđāļāļāļŦāļĢืāļāļĢีāļāļ่āļēāļāļŠ่āļ§āļāļี่āļ่āļēāđāļื่āļāđāļŦāļĄ?
- āļุāļāđāļāļัāļŠāđāļ้āļีāļึ้āļāđāļĄื่āļāļŠิ่āļāļั้āļāļ่āļ§āļ āļ่āļēāļŠāļāđāļ āđāļŠี่āļĒāļ āļ้āļēāļāļēāļĒ āļŦāļĢืāļāļĄีāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļัāļāļุāļāđāļŦāļĄ?
āļ้āļēāļāļĢāļ°āļāļāļāļĢิāļŦāļēāļĢāļŠāļĄāļāļ
- āļุāļāđāļĢิ่āļĄāļāļēāļāļĒāļēāļ āļั้āļāļี่āļĢู้āļ§่āļēāļāļēāļāļŠāļģāļัāļāļŦāļĢืāļāđāļĄ่?
- āļุāļāļĢู้āļŠึāļāļ้āļēāļāđāļĄื่āļāļĄีāļั้āļāļāļāļāđāļĒāļāļ° āļัāļ§āđāļĨืāļāļāđāļĒāļāļ° āļŦāļĢืāļāļāļģāļŠั่āļāđāļĄ่āļัāļāđāļŦāļĄ?
- āļุāļāļāļĢāļ°āđāļĄิāļāđāļ§āļĨāļēāļāļģāļāļēāļāļ่āļģāļāļ§่āļēāļāļ§āļēāļĄāļāļĢิāļāļ่āļāļĒāđāļŦāļĄ?
- āļุāļāđāļĢิ่āļĄāđāļāļĢāđāļāļāļ์āļ้āļ§āļĒāļāļĨัāļāđāļĒāļāļ° āđāļ่āļāļģāļ่āļāļāļāļāļāļĒāļēāļāđāļŦāļĄ?
- āļุāļāļ้āļāļāļāļēāļĻัāļĒāđāļāļāđāļĨāļ์ āļāļāļāļāļĒāļāļēāļĄ āļŦāļĢืāļāđāļĢāļāļāļāļัāļāļ āļēāļĒāļāļāļāļึāļāļāļ°āđāļĢิ่āļĄāļāļģāđāļ้āđāļŦāļĄ?
āļ้āļēāļāđāļ§āļĨāļē āļāļ§āļēāļĄāļāļģ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļัāļāļĢāļ°āđāļีāļĒāļ
- āļุāļāļĄัāļāļŠāļēāļĒ āļĢีāļ āļŦāļĢืāļāđāļāļĨāļāđāļāļ§่āļēāđāļ§āļĨāļēāļŦāļēāļĒāđāļāđāļŦāļāļŦāļĢืāļāđāļĄ่?
- āļุāļāļĨืāļĄāļัāļ āļ้āļāļāļ§āļēāļĄ āļāļēāļāļิāļāļēāļāļ° āļิāļĨ āļŦāļĢืāļāļ§ัāļāļŠāļģāļัāļāļ่āļāļĒāđāļŦāļĄ?
- āļุāļāđāļāļĒāđāļ็āļāļāļāļāđāļ§้āđāļ “āļี่āļāļĨāļāļāļ ัāļĒāļĄāļēāļ” āđāļĨ้āļ§āļŦāļēāđāļĄ่āđāļāļāļีāļāđāļĨāļĒāđāļŦāļĄ?
- āļāļāļāđāļāļāļŠāļēāļĢ āļิāļāļ็āļāļāļ์ āđāļ้āļ āđāļ็āļ āļŦāļĢืāļāļāļāļāđāļāļŦ้āļāļāļĨ้āļāļāļāđāļĢิ่āļĄāļัāļāļāļēāļĢāđāļĄ่āļูāļāđāļŦāļĄ?
- routine āļี่āļั้āļāđāļāļāļģāļĄัāļāļัāļāđāļĄื่āļāļีāļ§ิāļāđāļĢิ่āļĄāđāļāļĢีāļĒāļāļŦāļĢืāļāļĒุ่āļāļึ้āļāđāļŦāļĄ?
āļ้āļēāļāļŦุāļāļŦัāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĄāļ์
- āļุāļāļูāļāđāļāļĢāļ āļูāļāđāļิāļ āļŦāļĢืāļāļāļāļāđāļĢ็āļ§āđāļิāļāđāļ āđāļĨ้āļ§āļĄāļēāđāļŠีāļĒāđāļāļีāļŦāļĨัāļāđāļŦāļĄ?
- āļุāļāļื้āļāļāļāļ āļĢัāļāļāļēāļ āļŦāļĢืāļāļัāļāļŠิāļāđāļāļāļēāļāļāļĒ่āļēāļāļāļāļāļāļēāļĢāļĄāļ์āļุ่āļāļŦāļĢืāļāļāļģāļĨัāļāļื่āļāđāļ้āļāđāļŦāļĄ?
- āļāļģāļิ āļāļēāļĢāļูāļāđāļĄิāļ āļŦāļĢืāļāļāļ§āļēāļĄāļĢู้āļŠึāļāļูāļāļāļิāđāļŠāļāļāļģāđāļŦ้āļุāļāđāļ็āļāđāļĢāļāđāļิāļāļāļēāļāđāļŦāļĄ?
- āļุāļāđāļāļĨี่āļĒāļāļāļēāļāļāļāļิāđāļ็āļāļŦāļุāļāļŦāļิāļāđāļĢ็āļ§ āđāļĨ้āļ§āļĢู้āļŠึāļāļิāļāļŦāļĨัāļāļāļēāļāļั้āļāđāļŦāļĄ?
- āļุāļāđāļŦāļื่āļāļĒāļĄāļēāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĒāļēāļĒāļēāļĄāļāļ§āļāļุāļĄāļāļิāļิāļĢิāļĒāļēāļāļāļāļัāļ§āđāļāļāļŦāļĢืāļāđāļĄ่?
āļ้āļēāļāđāļāļāđāļิāļĢ์āļāļĢāļ°āļĒāļ°āļĒāļēāļ§
- āļัāļāļŦāļēāđāļŦāļĨ่āļēāļี้āļĄีāļĄāļēāļั้āļāđāļ่āļ§ัāļĒāđāļ็āļāļŦāļĢืāļāļ§ัāļĒāļĢุ่āļ āđāļĄ้āļāļāļāļั้āļāļāļēāļāđāļŠāļāļāļāļāļāđāļĄ่āđāļŦāļĄืāļāļāļāļāļāļี้āđāļŦāļĄ?
- āļāļēāļāļēāļĢāđāļิāļāļĄāļēāļāļāļ§่āļēāļŦāļึ่āļāļ้āļēāļāļāļāļāļีāļ§ิāļ āđāļ่āļ āļāļēāļ āļ้āļēāļ āļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์ āļāļēāļĢāđāļิāļ āļŦāļĢืāļāļāļēāļĢāđāļĢีāļĒāļāđāļŦāļĄ?
- āļุāļāļĨāļāļ planner āđāļāļ routine āļŦāļĢืāļāļāļēāļĢ “āđāļĢิ่āļĄāđāļŦāļĄ่” āļĄāļēāļŦāļĨāļēāļĒāļāļĢั้āļ āđāļ่āđāļāļāđāļิāļĢ์āļāđāļิāļĄāļāļĨัāļāļĄāļēāļีāļāđāļŦāļĄ?
- āļāļāļื่āļāđāļŦ็āļāļĻัāļāļĒāļ āļēāļāļāļāļāļุāļ āđāļ่āļāļģāļŦāļิāđāļĢื่āļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļĄ่āļģāđāļŠāļĄāļāđāļŦāļĄ?
- āļุāļāļĢู้āļŠึāļāļāļēāļĒ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļĒāļēāļĒāļēāļĄāļี่āđāļ้āļŠูāļāļāļ§่āļēāļāļĨāļĨัāļāļ์āļี่āļāļāļื่āļāļĄāļāļāđāļŦ็āļāļŦāļĢืāļāđāļĄ่?
āļ้āļēāļŦāļĨāļēāļĒāļ้āļāđāļ่: āđāļĄ่āđāļ้āđāļāļĨāļ§่āļēāļุāļāļ้āļāļāđāļ็āļ ADHD āļัāļāļี āđāļ่āđāļ็āļāļŠัāļāļāļēāļāļ§่āļēāļāļ§āļĢāđāļ็āļāļ้āļāļĄูāļĨāļีāļ§ิāļāļāļĢิāļāļāļāļāļัāļ§āđāļāļ āđāļ่āļ āļāļēāļāļēāļĢāļี่āđāļิāļāļ้āļģ āļāļĨāļāļĢāļ°āļāļ āđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļ§ัāļิāļั้āļāđāļ่āļ§ัāļĒāđāļ็āļ āđāļĨ้āļ§āļāļģāđāļāļุāļĒāļัāļāļู้āđāļี่āļĒāļ§āļāļēāļ
⚖️ ADHD āļ่āļēāļāļāļēāļāļ§ิāļāļāļัāļāļ§āļĨ āļึāļĄāđāļĻāļĢ้āļē āļี้āđāļีāļĒāļ āļāļāļิāļŠāļิāļ āđāļĨāļ° Trauma āļāļĒ่āļēāļāđāļĢ?
āļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļี่āļ้āļāļŦāļēāđāļĢื่āļāļ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่ āļŦāļĢืāļ āļāļēāļāļēāļĢāļŠāļĄāļēāļิāļŠั้āļāđāļāļู้āđāļŦāļ่ āļāļĢิāļ āđ āđāļĨ้āļ§āđāļĄ่āđāļ้āļāļĒāļēāļāļĢู้āđāļ่āļ§่āļē ADHD āļืāļāļāļ°āđāļĢ āđāļ่āļāļģāļĨัāļāļāļēāļĄāļāļģāļāļēāļĄāļี่āļĨึāļāļāļ§่āļēāļั้āļāļ§่āļē “āļี่āļืāļ ADHD āļŦāļĢืāļāļัāļāđāļ่āđāļāļĢีāļĒāļ āļึāļĄāđāļĻāļĢ้āļē āļี้āđāļีāļĒāļ āļŦāļĄāļāđāļ āļŦāļĢืāļāļĄีāļāļĒ่āļēāļāļื่āļāļัāļāđāļ่?”
āļāļģāļāļēāļĄāļี้āļŠāļģāļัāļāļĄāļēāļ āđāļāļĢāļēāļ° ADHD āļāļēāļāļĄีāļāļēāļāļēāļĢāļāļĨ้āļēāļĒāļŦāļĨāļēāļĒāļ āļēāļ§āļ° āđāļĨāļ°āļāļēāļāļāļĢั้āļāļ็āđāļิāļāļĢ่āļ§āļĄāļัāļāļ āļēāļ§āļ°āļื่āļāđāļ้āļ้āļ§āļĒ āđāļ่āļ āļ§ิāļāļāļัāļāļ§āļĨ āļึāļĄāđāļĻāļĢ้āļē āļัāļāļŦāļēāļāļēāļĢāļāļāļ trauma āļāļēāļĢāđāļ้āļŠāļēāļĢ āļāļāļิāļŠāļิāļ āļŦāļĢืāļāđāļĢāļāļāļēāļĢāļĄāļ์āļāļēāļāļāļิāļ āļ้āļēāđāļĒāļāđāļĄ่āļัāļ āļāļēāļĢāļ่āļ§āļĒāđāļŦāļĨืāļāļāļēāļāđāļĄ่āļāļĢāļāļุāļ āđāļŦāļĄืāļāļāđāļāļēāđāļāļāļี่āļĢāļāđāļāđāļāđāļิāļāļ่āļē āđāļ้āđāļ้āļāļēāļāļŠ่āļ§āļ āđāļ่āļŠุāļāļ้āļēāļĒāļāļāļāļĒู่āļี
ADHD āļāļēāļāđāļิāļāđāļี่āļĒāļ§ āđ āđāļ้ āđāļ่āđāļāļีāļ§ิāļāļāļĢิāļāļĄัāļāļ้āļāļāļัāļāļ āļēāļ§āļ°āļื่āļ āļŦāļĢืāļāļูāļāļ āļēāļ§āļ°āļื่āļāđāļĨีāļĒāļāđāļāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļ้ āļāļēāļāļāļāļĄี ADHD āđāļĨ้āļ§āđāļิāļāļ§ิāļāļāļัāļāļ§āļĨāļāļēāļĄāļĄāļē āđāļāļĢāļēāļ°āļĨืāļĄāļāļēāļ āļāļĨāļēāļāđāļāļāđāļĨāļ์ āļŦāļĢืāļāļāļĨัāļ§āļāļģāđāļŦ้āļāļāļื่āļāļิāļāļŦāļ§ัāļāļ้āļģ āđ āļāļēāļāļāļāļĄี trauma āļŦāļĢืāļāļึāļĄāđāļĻāļĢ้āļēāļี่āļāļģāđāļŦ้āļŠāļĄāļēāļิāļัāļāļāļāļูāļāļĨ้āļēāļĒ ADHD āđāļĨāļ°āļāļēāļāļāļāļĄีāļĄāļēāļāļāļ§่āļēāļŦāļึ่āļāļāļĒ่āļēāļāļāļĢ้āļāļĄāļัāļ
ADHD vs āļ§ิāļāļāļัāļāļ§āļĨ
ADHD āļัāļāļ§ิāļāļāļัāļāļ§āļĨ āļāļēāļāļูāļāļĨ้āļēāļĒāļัāļ āđāļāļĢāļēāļ°āļั้āļāļŠāļāļāļāļĒ่āļēāļāļāļģāđāļŦ้āļŠāļĄāļēāļิāđāļĒ่ āļāļĢāļ°āļŠัāļāļāļĢāļ°āļŠ่āļēāļĒ āļāļāļāđāļĄ่āļี āļŦāļุāļāļŦāļิāļāļ่āļēāļĒ āđāļĨāļ°āļāļģāļāļēāļāđāļŦ้āļāļāļĒāļēāļāđāļ้ āđāļ่āđāļĢāļāļัāļāļ้āļēāļāđāļāļĄัāļāļ่āļēāļāļัāļ
āđāļ ADHD āļัāļāļŦāļēāļŦāļĨัāļāļĄัāļāļāļĒู่āļี่āļāļēāļĢāļāļ§āļāļุāļĄāļŠāļĄāļēāļิ āļāļēāļĢāđāļĢิ่āļĄāļāļēāļ āļāļ§āļēāļĄāļāļģāđāļ้āļāļēāļ āļāļēāļĢāļāļ°āđāļ§āļĨāļē āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĒัāļāļĒั้āļāđāļĢāļāļāļĢāļ°āļุ้āļ āļŠ่āļ§āļāđāļāļ§ิāļāļāļัāļāļ§āļĨ āļัāļāļŦāļēāļŦāļĨัāļāļĄัāļāļāļĒู่āļี่āļāļ§āļēāļĄāļāļĨัāļ§ āļāļ§āļēāļĄāļิāļ “āļ้āļēāđāļิāļāļ§่āļē...” āļāļēāļĢāļŠāđāļāļāļัāļāļāļĢāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļิāļāļ§āļāđāļี่āļĒāļ§āļัāļāļŠิ่āļāļี่āļāļēāļāļิāļāļāļĨāļēāļ
| āļุāļāđāļāļĢีāļĒāļāđāļีāļĒāļ | āļĄัāļāļāļāđāļ ADHD | āļĄัāļāļāļāđāļāļ§ิāļāļāļัāļāļ§āļĨ |
|---|---|---|
| āđāļĢāļāļัāļāļŦāļĨัāļ | āļāļ§āļāļุāļĄāļŠāļĄāļēāļิ āđāļ§āļĨāļē āđāļĢāļāļูāļāđāļ āđāļĨāļ°āđāļĢāļāļāļĢāļ°āļุ้āļāļĒāļēāļ | āļāļĨัāļ§ āļิāļāļĄāļēāļ āļัāļāļ§āļĨāļ§่āļēāļāļ°āļāļĨāļēāļāļŦāļĢืāļāđāļิāļāđāļĢื่āļāļāđāļĄ่āļี |
| āļāļģāđāļĄāđāļĨื่āļāļāļāļēāļ | āļāļēāļāļ่āļēāđāļื่āļ āđāļĄ่āļัāļ āļั้āļāļāļāļāđāļĒāļāļ° āļŦāļĢืāļāļŠāļĄāļāļāđāļĢิ่āļĄāđāļĄ่āļิāļ | āļāļĨัāļ§āļāļģāļāļĨāļēāļ āļāļĨัāļ§āļูāļāļัāļāļŠิāļ āļāļĨัāļ§āļāļĨāļĨัāļāļ์āđāļĄ่āļี |
| āļัāļāļŦāļēāļŠāļĄāļēāļิ | āđāļāļĨāļāļĒāļ่āļēāļĒ āļāļĢāļ°āđāļāļāđāļāļŠิ่āļāđāļŦāļĄ่ āļŦāļĨุāļāļāļēāļāļāļēāļāđāļิāļĄ | āđāļāļิāļāļāļĒู่āļัāļāļāļ§āļēāļĄāļัāļāļ§āļĨ āļิāļāļ§āļāđāļĢื่āļāļāđāļิāļĄ āļŦāļĢืāļāļิāļāļāļāļēāļāļēāļĢāļāļĨāļĢ้āļēāļĒ |
| āļāļ°āđāļĢāļ่āļ§āļĒāđāļ้ | āđāļāļĢāļāļŠāļĢ้āļēāļāļัāļ āđāļāļāđāļĨāļ์āļĒ่āļāļĒ body doubling āļั้āļāđāļĢāļāļี่āđāļĨ็āļāļĄāļēāļ | āļĨāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĨัāļ§ āđāļิ่āļĄāļāļ§āļēāļĄāļĢู้āļŠึāļāļāļĨāļāļāļ ัāļĒ āļัāļāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāđāļĄ่āđāļ่āļāļāļ |
āļāļĒ่āļēāļāđāļĢāļ็āļāļēāļĄ āļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļĄีāļั้āļ ADHD āđāļĨāļ°āļ§ิāļāļāļัāļāļ§āļĨāļĢ่āļ§āļĄāļัāļāđāļ้ āđāļ่āļ ADHD āļāļģāđāļŦ้āļีāļ§ิāļāļāļĨāļēāļāļ้āļģ āđ āļāļāļŠāļĄāļāļāļ้āļāļāļāļāļĒāļĢāļ°āļ§ัāļāļāļĨāļāļāđāļ§āļĨāļē āļŠุāļāļ้āļēāļĒāļāļ§āļēāļĄāļัāļāļ§āļĨāļāļĨāļēāļĒāđāļ็āļāļĢāļ°āļāļāđāļืāļāļāļ ัāļĒāļี่āļัāļāļั้āļāļ§ัāļ āđāļĄ้āđāļ้āļēāļัāļ§āļāļ°āđāļŦāļื่āļāļĒāļĄāļēāļāđāļĨ้āļ§āļ็āļāļēāļĄ
ADHD vs āļึāļĄāđāļĻāļĢ้āļē
ADHD āļัāļāļึāļĄāđāļĻāļĢ้āļē āļāļēāļāļĄีāļŠ่āļ§āļāļāļĨ้āļēāļĒāļัāļ āđāļ่āļ āđāļĢāļāļูāļāđāļāļ่āļģ āļŠāļĄāļēāļิāđāļĄ่āļี āđāļŦāļื่āļāļĒāļ่āļēāļĒ āļĢู้āļŠึāļāļิāļ āļāļāļāđāļĄ่āļี āđāļĨāļ°āļāļģāļāļēāļāđāļĄ่āđāļŠāļĢ็āļ āđāļ่āđāļāļāđāļิāļĢ์āļāļĄัāļāļ่āļēāļāļัāļ
āđāļ ADHD āđāļĢāļāļูāļāđāļāļĄัāļāļึ้āļāļĨāļāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļ āļāļ§āļēāļĄāđāļŦāļĄ่ āļāļ§āļēāļĄāđāļĢ่āļāļ่āļ§āļ āļŦāļĢืāļāļĢāļēāļāļ§ัāļĨāļี่āļĄāļāļāđāļŦ็āļāđāļĢ็āļ§ āđāļ่āļ āļāļģāđāļāļāļŠāļēāļĢāđāļĄ่āđāļ้ āđāļ่āđāļāļัāļŠāļัāļāļāļēāļāļĻิāļĨāļāļ° āđāļāļĄ āļāļēāļāđāļีāļĒāļ āļุāļĢāļิāļ āļŦāļĢืāļāđāļĢื่āļāļāļี่āļŠāļāđāļāđāļ้āļĒāļēāļ§āļĄāļēāļ āļŠ่āļ§āļāļึāļĄāđāļĻāļĢ้āļēāļĄัāļāļāļģāđāļŦ้āļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļŠุāļāļĨāļāļĨāļāļāļ§้āļēāļāļāļ§่āļē āđāļĄ้āļัāļāļŠิ่āļāļี่āđāļāļĒāļāļāļ
| āļุāļāđāļāļĢีāļĒāļāđāļีāļĒāļ | āļĄัāļāļāļāđāļ ADHD | āļĄัāļāļāļāđāļāļึāļĄāđāļĻāļĢ้āļē |
|---|---|---|
| āđāļĢāļāļูāļāđāļ | āļึ้āļāļัāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļ āļāļ§āļēāļĄāđāļĢ่āļāļ่āļ§āļ āļāļ§āļēāļĄāđāļŦāļĄ่ āļŦāļĢืāļāđāļĢāļāļāļāļัāļ | āļ่āļģāļ่āļāđāļื่āļāļ āđāļĄ้āļัāļāļŠิ่āļāļี่āđāļāļĒāļŠāļุāļāļŦāļĢืāļāļĄีāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ |
| āļāļ§āļēāļĄāļĢู้āļŠึāļāļิāļ | āļĄัāļāđāļิāļāļāļēāļāļāļģāļŠิ่āļāļี่āļั้āļāđāļāđāļ§้āđāļĄ่āđāļ้āļ้āļģ āđ āļั้āļāļี่āļāļĒāļēāļĒāļēāļĄāđāļĨ้āļ§ | āļĄัāļāđāļื่āļāļĄāļัāļāļāļ§āļēāļĄāļŠิ้āļāļŦāļ§ัāļ āđāļĢ้āļ่āļē āļŦāļĢืāļāļĄāļāļāļัāļ§āđāļāļāđāļĒ่āļ่āļāđāļื่āļāļ |
| āļāļĨัāļāļāļēāļ | āļāļēāļāļุ่āļāđāļ้āļĄāļēāļāđāļĄื่āļāļĄีāļŠิ่āļāļāļĢāļ°āļุ้āļ āļŠāļāđāļ āļŦāļĢืāļāđāļāļĨ้āđāļāļāđāļĨāļ์ | āļĄัāļāļ่āļģāļŦāļĢืāļāđāļāļāļĨāļāđāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļĢิāļāļ |
| āļัāļāļŦāļēāļāļēāļ | āđāļĢิ่āļĄāđāļĄ่āđāļ้ āļัāļāļĨāļģāļัāļāđāļĄ่āđāļ้ āļĨืāļĄ āļāļģāļ่āļāđāļĄ่āļāļ | āđāļĄ่āļĢู้āļŠึāļāļāļĒāļēāļāļāļģ āđāļĄ่āđāļŦ็āļāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ āļŦāļĢืāļāđāļĄ่āļĄีāđāļĢāļāđāļ |
ADHD āļĒัāļāļāļēāļāđāļิ่āļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļŠี่āļĒāļāļึāļĄāđāļĻāļĢ้āļēāđāļ้āļ้āļ§āļĒ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļēāļĢāļูāļāļāļģāļŦāļิāļ้āļģ āđ āļāļĨāļēāļāđāļāļāļēāļŠ āļŦāļĄāļāđāļ āđāļĨāļ°āđāļāļĐāļัāļ§āđāļāļāļĄāļēāļāļēāļ āļāļēāļāļŠāļ°āļŠāļĄāļāļāļāļĨāļēāļĒāđāļ็āļāļ āļēāļ§āļ°āļึāļĄāđāļĻāļĢ้āļēāļĢ่āļ§āļĄāđāļ้ āļŦāļēāļāļĄีāļāļēāļĢāļĄāļ์āļ่āļģ āļŠิ้āļāļŦāļ§ัāļ āđāļĄ่āļāļĒāļēāļāđāļ้āļีāļ§ิāļ āļŦāļĢืāļāđāļĄ่āļŠāļāđāļāļŠิ่āļāļี่āđāļāļĒāļāļāļāļ่āļāđāļื่āļāļ āļāļ§āļĢāļāļāļāļ§āļēāļĄāļ่āļ§āļĒāđāļŦāļĨืāļāļāļēāļāļู้āđāļี่āļĒāļ§āļāļēāļāļัāļāļี
ADHD vs āļāļ§āļēāļĄāļี้āđāļีāļĒāļ
āļŦัāļ§āļ้āļāļี้āļ้āļāļāļีāļĢāļ°āļัāļāļัāļ āđ āļŦāļ่āļāļĒ: ADHD āđāļĄ่āđāļ่āļāļ§āļēāļĄāļี้āđāļีāļĒāļ āļāļ§āļēāļĄāļี้āđāļีāļĒāļāđāļāļĒāļั่āļ§āđāļāļĄัāļāļŦāļĄāļēāļĒāļึāļāđāļĄ่āļāļĒāļēāļāļāļģ āđāļĨāļ°āđāļĄ่āđāļ้āļุāļāļ์āļĢ้āļāļāļĄāļēāļāļัāļāļāļēāļĢāđāļĄ่āļāļģ āđāļ่ ADHD āļĄัāļāļ่āļēāļāļāļāļāđāļ āļāļāļี่āļĄี ADHD āļāļēāļāļāļĒāļēāļāļāļģāļĄāļēāļ āļĢู้āļ§่āļēāļāļēāļāļŠāļģāļัāļ āđāļāļĢีāļĒāļāļี่āļĒัāļāđāļĄ่āđāļ้āļāļģ āļĢู้āļāļĨāđāļŠีāļĒāļี่āļāļ°āļāļēāļĄāļĄāļē āđāļĨāļ°āļĒัāļāđāļĢิ่āļĄāđāļĄ่āđāļ้āļāļĒู่āļี
āļู้āđāļŦāļ่āļี่āļĄี ADHD āļāļģāļāļ§āļāļĄāļēāļāđāļĄ่āđāļ้āļāļĒāļēāļĒāļēāļĄāļ้āļāļĒ āļāļ§āļāđāļāļēāļื้āļ planner āļāļģ list āļั้āļāļāļĨุāļ āļŠัāļāļāļēāļัāļāļัāļ§āđāļāļāļ§่āļēāļāļ°āđāļĢิ่āļĄāđāļŦāļĄ่ āļāļģāļāļēāļāđāļ้āļĢุ่āļ āđāļāļĨ้āđāļāļāđāļĨāļ์āđāļĨ้āļ§āđāļĢ่āļāļŠุāļāļีāļ§ิāļ āđāļĨāļ°āđāļāļĐāļัāļ§āđāļāļāļŦāļัāļāđāļĄื่āļāļĢāļ°āļāļāļัāļ āļี่āđāļĄ่āđāļ่āđāļāļĢāđāļāļĨ์āļāļāļāļāļāļี่āđāļĄ่āđāļāļĢ์ āđāļ่āļĄัāļāļืāļāđāļāļĢāđāļāļĨ์āļāļāļāļāļāļี่āļāļĒāļēāļāļāļ§āļāļุāļĄāļีāļ§ิāļāđāļŦ้āđāļ้ āđāļ่āđāļāļĢื่āļāļāļĄืāļāđāļāļŦัāļ§āđāļĄ่āļāļģāļāļēāļāļāļēāļĄāļāļģāļŠั่āļ
| āļāļģāļāļēāļĄ | āļĄัāļāļāļĨ้āļēāļĒ ADHD | āļĄัāļāļāļĨ้āļēāļĒāļāļēāļĢāļŦāļĨีāļāđāļĨี่āļĒāļāļั่āļ§āđāļ |
|---|---|---|
| āļุāļāđāļāļĢ์āđāļŦāļĄ? | āđāļāļĢ์āļĄāļēāļ āļāļēāļāļāļĢั้āļāđāļāļĢ์āļāļāđāļ็āļ | āđāļĄ่āļ่āļāļĒāđāļāļĢ์ āļŦāļĢืāļāđāļĄ่āđāļāļĢ์āļāļāļāļ°āļĨāļāļĄืāļ |
| āļุāļāļุāļāļ์āđāļŦāļĄ? | āļุāļāļ์ āļāļēāļĒ āđāļāļĢีāļĒāļ āļĢู้āļŠึāļāļิāļ āļŦāļุāļāļŦāļิāļāļัāļāļัāļ§āđāļāļ | āļāļēāļāļุāļāļ์āļ้āļāļĒāļāļ§่āļē āļŦāļĢืāļāļ่āļāļāļ้āļēāļāđāļāļĒ |
| āļāļ§āļēāļĄāđāļĢ่āļāļ่āļ§āļāļ่āļ§āļĒāļāļĨāļāļĨ็āļāļāđāļŦāļĄ? | āļĄัāļāđāļ่ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āđāļāļĨ้āđāļāļāđāļĨāļ์ | āļāļēāļāđāļ่āļ้āļēāļ āđāļ่āđāļĄ่āđāļ่āđāļāļāđāļิāļĢ์āļāļŦāļĨัāļāļāļāļāļีāļ§ิāļ |
| āđāļิāļāļ้āļģāļŦāļĨāļēāļĒāļ้āļēāļāđāļŦāļĄ? | āļĄัāļāđāļิāļāđāļāļāļēāļ āļ้āļēāļ āđāļิāļ āļ้āļāļāļ§āļēāļĄ routine āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์ | āļĄัāļāđāļāļāļēāļ°āļāļēāļāļี่āđāļĄ่āļāļĒāļēāļāļāļģāļāļĢิāļ āđ āļŦāļĢืāļāđāļĄ่āđāļŦ็āļāļุāļāļ่āļē |
āļāļģāļāļēāļĄāļี่āļีāļāļ§่āļē “āļัāļāļี้āđāļีāļĒāļāđāļŦāļĄ?” āļืāļ: āļāļ°āđāļĢāļāļģāļĨัāļāļāļĨ็āļāļāļāļēāļĢāļĨāļāļĄืāļāļāļģ? āļั้āļāļāļāļāđāļĄ่āļัāļ āļāļēāļāļ่āļēāđāļื่āļ āļāļĨัāļ§āļāļĨāļēāļ āļ่āļ§āļĄāļ้āļ āļāļĨัāļāļāļēāļāļ่āļģ āđāļ๊āļ°āđāļิāļāđāļ āđāļĄ่āļĄีāđāļāļāđāļĨāļ์ āļŦāļĢืāļāļĄีāļัāļ§āđāļĨืāļāļāđāļĒāļāļ°āđāļิāļāđāļ? āļāļģāļāļēāļĄāļี้āļāļēāđāļāļŦāļēāļāļēāļāđāļ้ āđāļ่āļāļ§āļēāļĄāļāļēāļĒāļĄัāļāđāļ่āļุāļāđāļāđāļāļēāļŦ้āļāļāļāļ§āļāļุāļĄ
ADHD vs āļāļāļิāļŠāļิāļ
ADHD āļัāļāļāļāļิāļŠāļิāļ āļāļēāļāļĄีāļุāļāļ้āļāļāļัāļ āđāļ่āļ āļĢāļ°āļāļāļāļĢิāļŦāļēāļĢāļŠāļĄāļāļāļĒāļēāļ āđāļ§āļ่āļāļŠิ่āļāđāļĢ้āļē āđāļŦāļื่āļāļĒāļāļēāļāļŠัāļāļāļĄ āļุāļĄāļāļēāļĢāļĄāļ์āļĒāļēāļ āļĄีāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļāļĨึāļāļāļēāļāđāļĢื่āļāļ āļŦāļĢืāļāļŦāļĄāļāđāļāļ่āļēāļĒ āđāļ่āļĢāļēāļāļāļāļāđāļāļāđāļิāļĢ์āļāļāļēāļāļ่āļēāļāļัāļ
ADHD āļĄัāļāđāļี่āļĒāļ§āļัāļāļāļēāļĢāđāļāļĨี่āļĒāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļāđāļĢ็āļ§ āļāļāļāļāļ§āļēāļĄāđāļŦāļĄ่ āļŦุāļāļŦัāļ āđāļĢāļāļูāļāđāļāđāļĄ่āļŠāļĄ่āļģāđāļŠāļĄāļ āđāļĨāļ°āļāļģāļāļēāļāļ่āļēāđāļื่āļāļĒāļēāļ āļŠ่āļ§āļāļāļāļิāļŠāļิāļāļĄัāļāđāļี่āļĒāļ§āļัāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļ่āļēāļāļ้āļēāļāļāļēāļĢāļŠื่āļāļŠāļēāļĢāļāļēāļāļŠัāļāļāļĄ āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļĄāļ§āļĨāļāļĨāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļŠัāļĄāļัāļŠ āļāļ§āļēāļĄāļ้āļāļāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļāļēāļāđāļāļēāđāļ้ routine āļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļāđāļāļāļēāļ°āļ้āļēāļ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļĒืāļāļŦāļĒุ่āļāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļิāļ
| āļุāļāđāļāļĢีāļĒāļāđāļีāļĒāļ | āļĄัāļāļāļāđāļ ADHD | āļĄัāļāļāļāđāļāļāļāļิāļŠāļิāļ |
|---|---|---|
| āļŠāļĄāļēāļิ | āđāļāļĨี่āļĒāļāđāļĢ็āļ§ āđāļŠāļ§āļāļŦāļēāļāļ§āļēāļĄāđāļŦāļĄ่ āļŦāļĨุāļāļ่āļēāļĒāđāļĄื่āļāđāļื่āļ | āļāļēāļāļāļāļ่āļāđāļ้āļĄāļ้āļāļัāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļāđāļāļāļēāļ°āļŦāļĢืāļāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļีāļĒāļāļāļēāļāļāļĒ่āļēāļ |
| Routine | āļāļēāļāļāļĒāļēāļāļĄี routine āđāļ่āļĢัāļāļĐāļēāđāļ§้āļĒāļēāļ | āļāļēāļāļ้āļāļāļึ่āļ routine āļŠูāļ āđāļĨāļ°āđāļāļĢีāļĒāļāļĄāļēāļāđāļĄื่āļāļĄีāļāļēāļĢāđāļāļĨี่āļĒāļāđāļāļĨāļ |
| āļŠัāļāļāļĄ | āļูāļāđāļāļĢāļ āļŦāļĨุāļāđāļāļัāļŠ āļāļāļāđāļ§āđāļิāļāđāļ | āļāļēāļāļĄีāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļ่āļēāļāļ้āļēāļāļāļēāļĢāļ่āļēāļāļŠัāļāļāļēāļāļŠัāļāļāļĄ āļāļēāļĢāđāļ้āļāļāļ āļŦāļĢืāļāļŠāđāļāļĨ์āļāļēāļĢāļŠื่āļāļŠāļēāļĢ |
| āļāļ§āļēāļĄāļ่āļ§āļĄāļ้āļ | āļĄัāļāļĄāļēāļāļēāļāļāļēāļāđāļĒāļāļ° āļัāļ§āđāļĨืāļāļāđāļĒāļāļ° āļŠิ่āļāļĢāļāļāļ§āļ āļŦāļĢืāļāļāļ§āļēāļĄāđāļื่āļ | āļĄัāļāļĄāļēāļāļēāļ sensory overload āļāļ§āļēāļĄāđāļĄ่āļāļēāļāđāļāļēāđāļ้ āļāļ§āļēāļĄāļ้āļāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļŠัāļāļāļĄ āļŦāļĢืāļāļāļēāļĢāđāļāļĨี่āļĒāļāđāļāļĨāļ |
āļāļēāļāļāļāļĄีāļั้āļ ADHD āđāļĨāļ°āļāļāļิāļŠāļิāļāđāļ้āļ้āļ§āļĒ āļัāļāļั้āļāļ้āļēāļāļēāļāļēāļĢāļัāļāļ้āļāļāļŦāļĢืāļāļāļĢāļ°āļāļāļีāļ§ิāļāļĄāļēāļ āļāļ§āļĢāļāļĢāļ°āđāļĄิāļāđāļāļĒāļู้āđāļี่āļĒāļ§āļāļēāļ āđāļĄ่āļāļ§āļĢāđāļ้ checklist āđāļีāļĒāļ§āļัāļāļŠิāļāļั้āļāļĢāļ°āļāļāļŠāļĄāļāļāļāļāļāļัāļ§āđāļāļ
ADHD vs Trauma
ADHD āļัāļ trauma āļāļēāļāļĄีāļāļēāļāļēāļĢāļāļĨ้āļēāļĒāļัāļ āđāļ่āļ āļāļĢāļ°āļŠัāļāļāļĢāļ°āļŠ่āļēāļĒ āļŠāļĄāļēāļิāļŦāļĨุāļ āļāļēāļĢāļĄāļ์āđāļ§ āļāļāļāđāļĄ่āļี āļŦāļุāļāļŦāļิāļāļ่āļēāļĒ āļāļ§āļēāļĄāļāļģāđāļĒ่ āļŦāļĢืāļāļĢู้āļŠึāļāđāļĄ่āļāļĨāļāļāļ ัāļĒ āđāļ่āđāļĢāļāļัāļāļ āļēāļĒāđāļāļĄัāļāļ่āļēāļāļัāļ
ADHD āđāļ็āļāđāļāļāđāļิāļĢ์āļāļี่āļĄัāļāļĄีāļĄāļēāļั้āļāđāļ่āļ§ัāļĒāđāļ็āļāđāļĨāļ°āđāļิāļāļ้āļēāļĄāļŦāļĨāļēāļĒāļāļĢิāļāļ āļŠ่āļ§āļ trauma āļĄัāļāđāļื่āļāļĄāļัāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļ์āļี่āļāļģāđāļŦ้āļĢāļ°āļāļāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļ้āļāļāļĢāļ°āļ§ัāļāļัāļāļāļĢāļēāļĒ āđāļ่āļ trigger āđāļāļāļēāļ° āļāļ§āļēāļĄāļāļĢāļāļāļģāļāļēāļāļāļēāļĒ āļāļēāļĢāļŦāļĨีāļāđāļĨี่āļĒāļ āļāļ§āļēāļĄāļĢāļ°āđāļ§āļ āļŦāļĢืāļ emotional flashback
| āļุāļāđāļāļĢีāļĒāļāđāļีāļĒāļ | āļĄัāļāļāļāđāļ ADHD | āļĄัāļāļāļāđāļ Trauma |
|---|---|---|
| āļ่āļ§āļāđāļ§āļĨāļēāđāļĢิ่āļĄāļ้āļ | āļĄัāļāļĄีāļĢ่āļāļāļĢāļāļĒāļั้āļāđāļ่āļ§ัāļĒāđāļ็āļ āđāļĄ้āđāļĄ่āđāļāļĒāļูāļāļ§ิāļิāļāļัāļĒ | āļāļēāļāđāļĢิ่āļĄāļŦāļĢืāļāđāļĒ่āļĨāļāļŦāļĨัāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļ์āļāļĢāļ°āļāļāđāļāļĢุāļāđāļĢāļ |
| āļŠāļĄāļēāļิāļูāļāļึāļāđāļāđāļŦāļ | āļูāļāļึāļāđāļāļĒāļāļ§āļēāļĄāđāļŦāļĄ่ āļāļ§āļēāļĄāđāļื่āļ āđāļŠีāļĒāļāļĢāļāļāļ§āļ āļŦāļĢืāļāļāļ§āļēāļĄāļĒāļēāļāļāļāļāļāļēāļ | āļูāļāļึāļāđāļāļĒāļŠัāļāļāļēāļāļัāļāļāļĢāļēāļĒ trigger āļŦāļĢืāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāļāļāļģāļี่āđāļี่āļĒāļ§āļ้āļāļāļัāļ trauma |
| āļāļēāļĢāļĄāļ์ | āļŦāļุāļāļŦāļิāļāđāļĢ็āļ§ āđāļ็āļāļัāļāļāļģāļ§ิāļāļēāļĢāļ์ āļāļāļāđāļ้āđāļ§ | āļāļĨัāļ§ āļิāļāļัāļ§ flashback āļĢāļ°āļ§ัāļāļ ัāļĒ āļŦāļĨีāļāđāļĨี่āļĒāļāļŠิ่āļāļāļĢāļ°āļุ้āļ |
| āđāļāļ§āļāļēāļāļ่āļ§āļĒāđāļŦāļĨืāļ | āļĢāļ°āļāļāļ่āļ§āļĒāļāļĢิāļŦāļēāļĢāļŠāļĄāļāļ āļāļēāļĢāļĢัāļāļĐāļē ADHD āđāļāļĢāļāļŠāļĢ้āļēāļ āđāļĨāļ°āļĒāļēāđāļĄื่āļāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ | āļāļēāļĢāļāļģāļัāļāđāļāļ trauma-informed āļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļāļāļ ัāļĒ āļāļēāļĢāļุāļĄāļĢāļ°āļāļāļāļĢāļ°āļŠāļēāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļื้āļāļัāļ§āļāļĒ่āļēāļāļ่āļāļĒāđāļ็āļāļ่āļāļĒāđāļ |
ADHD vs Bipolar Disorder
ADHD āļัāļ Bipolar Disorder āļŦāļĢืāļāđāļĢāļāđāļāđāļāļĨāļēāļĢ์ āļāļēāļāļĄีāļŠ่āļ§āļāļāļĨ้āļēāļĒāļัāļ āđāļ่āļ āļŦุāļāļŦัāļ āļāļ§āļēāļĄāļิāļāļ§ิ่āļāđāļĢ็āļ§ āļāļēāļĢāļĄāļ์āđāļĢāļ āļāļāļāļิāļāļāļāļิ āļŦāļĢืāļāļĄีāļ่āļ§āļāļāļĨัāļāļāļēāļāļŠูāļ āđāļ่āļุāļāļ่āļēāļāļŠāļģāļัāļāļืāļ ADHD āļĄัāļāđāļ็āļāđāļāļāđāļิāļĢ์āļāđāļĢื้āļāļĢัāļāļี่āļึ้āļāļĨāļāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļ āļāļ§āļēāļĄāđāļāļĢีāļĒāļ āļāļēāļĢāļāļāļ āđāļĨāļ°āļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨ้āļāļĄ āļŠ่āļ§āļāđāļāđāļāļĨāļēāļĢ์āļĄัāļāļĄี episode āļŦāļĢืāļāļ่āļ§āļāļāļēāļĢāļĄāļ์āļิāļāļāļāļิāļี่āļัāļāđāļāļ āđāļ่āļ mania āļŦāļĢืāļ hypomania
āđāļāđāļāđāļāļĨāļēāļĢ์ āļ่āļ§āļāļāļēāļĢāļĄāļ์āļĒāļāļŠูāļāļāļēāļāļĄีāļāļēāļĢāļāļāļāļ้āļāļĒāđāļ่āđāļĄ่āļ่āļ§āļ āļĄั่āļāđāļāđāļิāļāļāļāļิ āļูāļāļĄāļēāļāļิāļāļāļāļิ āđāļŠี่āļĒāļāļĄāļēāļāļึ้āļ āđāļ้āđāļิāļāļĄāļēāļāļึ้āļ āļิāļāļ§่āļēāļัāļ§āđāļāļāļāļģāļāļ°āđāļĢāđāļ้āļĒิ่āļāđāļŦāļ่āļāļ§่āļēāļāļāļิ āļŦāļĢืāļāļĄีāļāļĪāļิāļāļĢāļĢāļĄāļี่āđāļāļĨี่āļĒāļāļāļēāļ baseline āļāļāļāļัāļ§āđāļāļāļัāļāđāļāļ
āļ้āļāļāļ§āļĢāļĢāļ°āļ§ัāļ: āļ้āļēāļĄีāļ่āļ§āļāļāļēāļĢāļĄāļ์āļŠูāļāļิāļāļāļāļิ āļāļāļāļ้āļāļĒāļĄāļēāļāđāļ่āđāļĄ่āđāļŦāļื่āļāļĒ āđāļŠี่āļĒāļāđāļิāļāļāļāļิ āļĄั่āļāđāļāđāļิāļāļāļĢิāļ āļŦāļุāļāļŦāļิāļāļĢุāļāđāļĢāļ āļŦāļĢืāļāļĄีāļāļēāļāļēāļĢāļāļĨ้āļēāļĒāļŦāļĨุāļāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĢิāļ āļāļ§āļĢāļāļāļิāļāđāļāļāļĒ์ āđāļĄ่āļāļ§āļĢāđāļāļēāđāļāļāļāļēāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĢืāļāđāļāļāļāļāļŠāļāļāļāļāļāđāļĨāļ์
ðĐ āđāļĄื่āļāđāļŦāļĢ่āļāļ§āļĢāļāļāļู้āđāļี่āļĒāļ§āļāļēāļ?
āļุāļāđāļĄ่āļāļģāđāļ็āļāļ้āļāļāļĢāļāđāļŦ้āļีāļ§ิāļāļัāļāļ่āļāļāļึāļāļāļ°āļāļāļāļ§āļēāļĄāļ่āļ§āļĒāđāļŦāļĨืāļāđāļ้ āļŦāļēāļāļāļēāļāļēāļĢāļāļĨ้āļēāļĒ ADHD āļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļ āļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์ āļāļēāļĢāđāļิāļ āļāļēāļĢāđāļĢีāļĒāļ āļāļēāļĢāļāļāļ āļŠุāļāļ āļēāļāđāļ āļŦāļĢืāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļัāļāļāļēāļĢāļีāļ§ิāļāļāļĢāļ°āļāļģāļ§ัāļāļ้āļģ āđ āļāļēāļĢāđāļ้āļēāļĢัāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄิāļāđāļĄ่āđāļ่āļāļēāļĢāļิāļāļĄāļēāļāđāļิāļāđāļ āđāļ่āļĄัāļāļืāļāļāļēāļĢāđāļ็āļāļ้āļāļĄูāļĨāđāļื่āļāđāļ้āļēāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļิāļัāļิāļāļēāļĢāļāļāļāļัāļ§āđāļāļāđāļŦ้āļีāļึ้āļ
āļāļ§āļĢāļิāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļู้āđāļี่āļĒāļ§āļāļēāļāļ้āļē:
- āļุāļāļĄีāļัāļāļŦāļēāđāļĢื่āļāļāļŠāļĄāļēāļิ āđāļ§āļĨāļē āļāļēāļĢāļัāļāļĢāļ°āđāļีāļĒāļ āļŦุāļāļŦัāļ āļŦāļĢืāļāļุāļĄāļāļēāļĢāļĄāļ์āļĄāļēāļāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļี
- āļุāļāļāļĨāļēāļāđāļāļāđāļĨāļ์ āļĨืāļĄāļัāļ āļĨืāļĄāļ่āļēāļĒāļิāļĨ āļĨืāļĄāļāļāļāļ้āļāļāļ§āļēāļĄ āļŦāļĢืāļāļāļģāļāļēāļāļ้āļēāļāļ้āļģ āđ
- āļุāļāļิāļāļĨูāļāļัāļāļ§ัāļāļāļĢāļ°āļัāļāļāļĢุ่āļ āļื่āļāļāļĢāļ°āļŦāļāļ āļŦāļĄāļāđāļ āđāļĨāļ°āđāļāļĐāļัāļ§āđāļāļāļ้āļģāđāļĨ้āļ§āļ้āļģāļีāļ
- āļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์āđāļ้āļĢัāļāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĨืāļĄ āļูāļāđāļāļĢāļ āļāļēāļĢāļĄāļ์āļุ่āļ āļŦāļĢืāļāļāļģāļāļēāļĄāļี่āļĢัāļāļāļēāļāđāļĄ่āđāļ้
- āļุāļāļ้āļāļāļึ่āļāļāļ§āļēāļĄāļัāļāļ§āļĨ āļ§ิāļāļĪāļ āļŦāļĢืāļāđāļāļāđāļĨāļ์āļ่āļāļāļāđāļื่āļāđāļŦ้āļัāļ§āđāļāļāđāļĢิ่āļĄāļāļēāļāđāļ้
- āļุāļāļĨāļāļ planner āđāļāļ routine āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļĢิ่āļĄāđāļŦāļĄ่āļĄāļēāļŦāļĨāļēāļĒāļāļĢั้āļ āđāļ่āđāļāļāđāļิāļĢ์āļāđāļิāļĄāļāļĨัāļāļĄāļēāđāļŠāļĄāļ
- āļุāļāļŠāļāļŠัāļĒ ADHD āđāļ่āļ็āļĄีāļ§ิāļāļāļัāļāļ§āļĨ āļึāļĄāđāļĻāļĢ้āļē trauma āļัāļāļŦāļēāļāļēāļĢāļāļāļ āļŦāļĢืāļāļāļēāļĢāļĄāļ์āđāļāļĢāļāļĢāļ§āļāļĢ่āļ§āļĄāļ้āļ§āļĒ
- āļุāļāļ้āļāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļิāļāļēāļĒāļี่āļัāļāļึ้āļ āļāļēāļĢāļĢัāļāļĐāļē āļāļēāļĢāļāļĢัāļāļĢāļ°āļāļāļีāļ§ิāļ āļŦāļĢืāļāđāļāļ§āļāļēāļāļ่āļ§āļĒāđāļŦāļĨืāļāļี่āđāļŦāļĄāļēāļ°āļัāļāļัāļ§āđāļāļ
āļāļ§āļĢāļāļāļู้āđāļี่āļĒāļ§āļāļēāļāđāļāļāđāļŦāļ?
āļึ้āļāļัāļāļĢāļ°āļāļāļŠุāļāļ āļēāļāļāļāļāđāļ่āļĨāļ°āļāļĢāļ°āđāļāļĻāļŦāļĢืāļāļื้āļāļี่ āđāļ่āđāļāļĒāļั่āļ§āđāļ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่ āļāļēāļāļāļĢāļ°āđāļĄิāļāđāļ้āđāļāļĒāļิāļāđāļāļāļĒ์ āļัāļāļิāļāļ§ิāļāļĒāļēāļāļĨิāļิāļ āļัāļāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļิāļāļ§ิāļāļĒāļē āļŦāļĢืāļāļู้āđāļี่āļĒāļ§āļāļēāļāļŠุāļāļ āļēāļāļิāļāļี่āļĄีāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļ์āļ้āļēāļ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่ āđāļāļāļēāļāļāļĢāļีāđāļāļāļĒ์āđāļ§āļāļāļิāļัāļิāļั่āļ§āđāļāļāļēāļāļ่āļ§āļĒāļัāļāļāļĢāļāļāđāļื้āļāļāļ้āļāđāļĨāļ°āļŠ่āļāļ่āļāđāļ้
āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄิāļāļี่āļีāđāļĄ่āļāļ§āļĢāļāļģāđāļŦ้āļุāļāļĢู้āļŠึāļāđāļŦāļĄืāļāļāļ้āļāļāļึ้āļāļĻāļēāļĨāđāļื่āļāļāļāļ้āļāļāļāļēāļĢāļĄีāļāļĒู่āļāļāļāļัāļ§āđāļāļ āđāļ่āļāļ§āļĢāļ่āļ§āļĒāļŠāļģāļĢāļ§āļāļāļĢāļ°āļ§ัāļิ āļāļēāļāļēāļĢ āļāļĨāļāļĢāļ°āļāļ āļุāļāđāļ็āļ āļุāļāļ่āļāļ āļāļēāļĢāļāļāļ āļŠุāļāļ āļēāļāđāļ āļŠุāļāļ āļēāļāļāļēāļĒ āđāļĨāļ°āđāļ้āļēāļŦāļĄāļēāļĒāļีāļ§ิāļ āđāļื่āļāļูāļ§่āļēāļāļēāļĢāļ่āļ§āļĒāđāļŦāļĨืāļāđāļāļāđāļŦāļāđāļŦāļĄāļēāļ°āļี่āļŠุāļ
āļŠāļĢุāļāļŠั้āļ: āļ้āļēāļāļēāļāļēāļĢāļāļĨ้āļēāļĒ ADHD āļāļģāļĨัāļāļāļģāđāļŦ้āļุāļāđāļŠีāļĒāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāļ āđāļāļāļēāļŠ āđāļิāļ āļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์ āļāļēāļĢāļāļāļ āļŦāļĢืāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļēāļĢāļāļัāļ§āđāļāļ āļāļēāļĢāļāļāļāļĢāļ°āđāļĄิāļāđāļĄ่āđāļ่āđāļĢื่āļāļāđāļิāļāđāļŦāļุ āđāļ่āļĄัāļāļืāļāļāļēāļĢāļŦāļēāļ้āļāļĄูāļĨāđāļŦ้āļĢāļ°āļāļāļีāļ§ิāļāļāļāļāļัāļ§āđāļāļ
ð āļ§ิāļีāļĢัāļāļĐāļē ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่
āļāļēāļĢāļĢัāļāļĐāļē ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่ āļĄัāļāđāļ้āļāļĨāļีāļี่āļŠุāļāđāļĄื่āļāđāļ้āļŦāļĨāļēāļĒāļ§ิāļีāļĢ่āļ§āļĄāļัāļ āđāļ่āļ āļāļēāļĢāļูāđāļĨāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļāļĒ์ āļāļēāļĢāļึāļāļัāļāļĐāļ° āļāļēāļĢāļāļĢัāļāļŠิ่āļāđāļ§āļāļĨ้āļāļĄ āļāļēāļĢāļāļģāļัāļ āļāļēāļĢāļัāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļāļāļ āļāļēāļĢāļāļāļāļāļģāļĨัāļāļāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļĢ้āļēāļāļĢāļ°āļāļāļีāļ§ิāļāļี่āđāļŦāļĄāļēāļ°āļัāļāļŠāļĄāļāļāļāļāļāļัāļ§āđāļāļ āđāļĄ่āļĄีāļŠูāļāļĢāđāļีāļĒāļ§āļี่āđāļ้āđāļ้āļัāļāļุāļāļāļ āđāļāļĢāļēāļ° ADHD āđāļĄ่āđāļ่āļุ่āļĄāđāļีāļĒāļ§āļี่āļāļāđāļĨ้āļ§āļัāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļāđāļ้āļัāļāļี
āđāļ้āļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāļāļēāļĢāļĢัāļāļĐāļēāđāļĄ่āđāļ่āļāļēāļĢāđāļāļĨี่āļĒāļāļุāļāļĨิāļāđāļŦ้āļāļĨāļēāļĒāđāļ็āļāļŦุ่āļāļĒāļāļ์ productivity āļี่āļัāļāđāļ๊āļ°āđāļĢีāļĒāļāļĢ้āļāļĒāļāļĨāļāļāđāļ§āļĨāļē āđāļ่āļืāļāļāļēāļĢāļĨāļāđāļĢāļāđāļŠีāļĒāļāļāļēāļāļĢāļ°āļŦāļ§่āļēāļāļŠāļĄāļāļāļัāļāļีāļ§ิāļāļāļĢิāļ āđāļŦ้āļĄีāļāļ§āļēāļĄāļ§ุ่āļāļ§āļēāļĒāļ้āļāļĒāļĨāļ āļāļēāļĒāļ้āļāļĒāļĨāļ āļāļĨāļēāļāļ้āļģāļĨāļāļĨāļ āđāļĨāļ°āļāļ§āļāļุāļĄāļŠāļĄāļēāļิ āđāļ§āļĨāļē āļāļēāļĢāļĄāļ์ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļัāļāļŠิāļāđāļāđāļ้āļีāļึ้āļ
āļŦāļĄāļēāļĒāđāļŦāļุāļŠāļģāļัāļ: āļŠ่āļ§āļāļี้āđāļŦ้āļ้āļāļĄูāļĨāđāļื่āļāļāļ§āļēāļĄāđāļ้āļēāđāļāđāļ่āļēāļั้āļ āđāļĄ่āđāļ่āļāļģāđāļāļ°āļāļģāļāļēāļĢāļĢัāļāļĐāļēāđāļāļāļēāļ°āļุāļāļāļĨ āļāļēāļĢāđāļ้āļĒāļē āļāļēāļĢāļāļĢัāļāļĒāļē āļŦāļĢืāļāļāļēāļĢāļ§ิāļิāļāļัāļĒāļāļ§āļĢāļāļĢึāļāļĐāļēāđāļāļāļĒ์āļŦāļĢืāļāļู้āđāļี่āļĒāļ§āļāļēāļ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļ้āļēāļĄีāļ§ิāļāļāļัāļāļ§āļĨ āļึāļĄāđāļĻāļĢ้āļē āļāļēāļāļēāļĢāļāļĨ้āļēāļĒāđāļāđāļāļĨāļēāļĢ์ trauma āļัāļāļŦāļēāļāļēāļĢāļāļāļ āđāļĢāļāļŦัāļ§āđāļ āļāļēāļĢāđāļ้āļŠāļēāļĢ āļั้āļāļāļĢāļĢāļ ์ āļŦāļĢืāļāđāļĢāļāļāļĢāļ°āļāļģāļัāļ§āļื่āļ
1) āļĒāļēāļĢัāļāļĐāļē ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่
āļĒāļēāļĢัāļāļĐāļē ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่ āļāļēāļāļ่āļ§āļĒāđāļŦ้āļŠāļĄāļēāļิ āļāļēāļĢāļĒัāļāļĒั้āļāđāļĢāļāļāļĢāļ°āļุ้āļ āļāļ§āļēāļĄāļāļģāđāļ้āļāļēāļ āļāļēāļĢāđāļĢิ่āļĄāļāļēāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļ§āļāļุāļĄāļāļēāļĢāļĄāļ์āļีāļึ้āļāđāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļ āļĒāļēāđāļĄ่āđāļ้āļāļģāļāļēāļāđāļāļāļุāļ āđāļĄ่āđāļ้āđāļีāļĒāļāļีāđāļĄāļĨ āļĨ้āļēāļāļāļēāļ āļัāļāļŦ้āļāļ āļŦāļĢืāļāļ่āļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์āđāļŦ้āđāļāļ āđāļ่āļĄัāļāļāļēāļāļāļģāđāļŦ้āļŠāļĄāļāļ “āđāļ้āļēāļึāļāļุ่āļĄāđāļĢิ่āļĄāļ้āļ” āđāļ้āļ่āļēāļĒāļึ้āļ
āļāļēāļāļāļāļāļิāļāļēāļĒāļ§่āļēāļĒāļēāļี่āđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāļģāđāļŦ้āļāļēāļāđāļิāļĄ “āļĢู้āļ§่āļēāļ้āļāļāļāļģ āđāļ่āđāļĢิ่āļĄāđāļĄ่āđāļ้” āļāļĨāļēāļĒāđāļ็āļ “āļāļāļāļ°āđāļĢิ่āļĄāđāļ้āđāļĨ้āļ§” āļāļēāļāļāļāļĢู้āļŠึāļāđāļŠีāļĒāļāđāļāļŦัāļ§āđāļāļēāļĨāļ āļัāļāļŠิāļāđāļāļ้āļēāļĨāļāļāļāđāļŦ้āļิāļāļัāļ āļāļēāļĢāļĄāļ์āđāļāļĢāļāđāļ้āļีāļึ้āļ āļŦāļĢืāļāļāļģāļāļēāļāļ่āļāđāļื่āļāļāđāļ้āļĄāļēāļāļāļ§่āļēāđāļิāļĄ
| āļāļĨุ่āļĄāļĒāļē | āļāļāļāļēāļāđāļāļĒāļั่āļ§āđāļ | āļŠิ่āļāļี่āļู้āđāļŦāļ่āļāļ§āļĢāļĢู้ |
|---|---|---|
| āļĒāļēāļāļĢāļ°āļุ้āļ | āļĄัāļāļ่āļ§āļĒāđāļĢื่āļāļāļŠāļĄāļēāļิ āļāļēāļĢāđāļĢิ่āļĄāļāļēāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļ§āļāļุāļĄāđāļĢāļāļāļĢāļ°āļุ้āļ | āļ้āļāļāđāļ้āļ āļēāļĒāđāļ้āđāļāļāļĒ์ āļāļēāļāļĄีāļāļĨāļ่āļāļāļēāļĢāļāļāļ āļāļ§āļēāļĄāļāļĒāļēāļāļāļēāļŦāļēāļĢ āļีāļāļāļĢ āļāļ§āļēāļĄāļัāļ āļŦāļĢืāļāļāļ§āļēāļĄāļัāļāļ§āļĨ |
| āļĒāļēāđāļĄ่āļāļĢāļ°āļุ้āļ | āļāļēāļāļ่āļ§āļĒāđāļĢื่āļāļāļŠāļĄāļēāļิ āļŦุāļāļŦัāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĄāļ์āđāļāļāļ่āļāļĒāđāļ็āļāļ่āļāļĒāđāļ | āļāļēāļāđāļŦāļĄāļēāļ°āļัāļāļāļēāļāļāļāļี่āđāļ้āļĒāļēāļāļĢāļ°āļุ้āļāđāļĄ่āđāļ้ āđāļĄ่āļāļāļĒāļē āļŦāļĢืāļāļĄีāļัāļāļัāļĒāļื่āļāļĢ่āļ§āļĄ |
| āļĒāļēāđāļŠāļĢิāļĄāļāļēāļĄāđāļĢāļāļĢ่āļ§āļĄ | āļāļēāļāđāļ้āļูāđāļĨāļ§ิāļāļāļัāļāļ§āļĨ āļึāļĄāđāļĻāļĢ้āļē āļāļēāļĢāļāļāļ āļŦāļĢืāļāļāļēāļĢāļĄāļ์ | āļ้āļāļāļāļĢāļ°āđāļĄิāļāđāļ็āļāļĢāļēāļĒāļุāļāļāļĨ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļēāļāļēāļĢāļŦāļĨāļēāļĒāļāļĒ่āļēāļāļัāļāļ้āļāļāļัāļāđāļ้ |
āļāļēāļĢāđāļĨืāļāļāļĒāļēāđāļĨāļ°āļāļāļēāļāļĒāļēāļึ้āļāļัāļāļāļēāļāļēāļĢ āļāļĢāļ°āļ§ัāļิāļŠุāļāļ āļēāļ āđāļĢāļāļĢ่āļ§āļĄ āļāļĨāļ้āļēāļāđāļีāļĒāļ āļāļēāļĢāļāļāļ āļāļēāļāļี่āļāļģ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāļāļāđāļ่āļĨāļ°āļāļ āļāļēāļāļāļāļāļāļāļŠāļāļāļāđāļĢ็āļ§ āļāļēāļāļāļāļ้āļāļāļāļĢัāļāļāļĒ่āļēāļāļĢāļ°āļĄัāļāļĢāļ°āļ§ัāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļāļāļāļāļēāļāđāļĨืāļāļāđāļ้āļāļāļēāļĢāļāļģāļัāļ coaching āļāļēāļĢāļāļĢัāļāļĢāļ°āļāļāļีāļ§ิāļ āđāļĨāļ°āļŠิ่āļāđāļ§āļāļĨ้āļāļĄāđāļāļāļŦāļĢืāļāļĢ่āļ§āļĄāļ้āļ§āļĒ
2) āļāļēāļĢāļāļģāļัāļāļŠāļģāļŦāļĢัāļ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่
āļāļēāļĢāļāļģāļัāļāļŠāļģāļŦāļĢัāļ ADHD āđāļĄ่āđāļ้āļĄีāđāļ่āļāļēāļĢāļูāļāļุāļĒāļāļ§āļēāļĄāļĢู้āļŠึāļ āđāļĄ้āļāļēāļĢāļŠāļัāļāļŠāļุāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĄāļ์āļāļ°āļŠāļģāļัāļāļĄāļēāļ āđāļ่āļāļēāļĢāļāļģāļัāļāļี่āļāļāļāđāļāļāđāļื่āļ ADHD āļĄัāļāđāļ้āļāļัāļāļĐāļ°āļāļĢิāļ āđāļ่āļ āļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļ āļāļēāļĢāļัāļāļĨāļģāļัāļ āļāļēāļĢāļัāļāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļิāļāļŦāļĨีāļāđāļĨี่āļĒāļ āļāļēāļĢāļĨāļāļāļ§āļēāļĄāļāļēāļĒ āļāļēāļĢāđāļ้āļัāļāļŦāļē āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļĢ้āļēāļāļĢāļ°āļāļāļี่āđāļ้āđāļ้āđāļāļีāļ§ิāļāļāļĢิāļ
CBT āļŠāļģāļŦāļĢัāļ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่ āļŦāļĢืāļāļāļēāļĢāļāļģāļัāļāļāļ§āļēāļĄāļิāļāđāļĨāļ°āļāļĪāļิāļāļĢāļĢāļĄ āļāļēāļāļ่āļ§āļĒāđāļŦ้āļāļāđāļŦ็āļāļĨูāļāļĢāļ°āļŦāļ§่āļēāļāļāļ§āļēāļĄāļิāļ āļāļēāļĢāļĄāļ์ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŦāļĨีāļāđāļĨี่āļĒāļ āđāļ่āļ “āļัāļāļัāļāļีāļāđāļĨ้āļ§”, “āļัāļāļี้āđāļีāļĒāļ”, “āļัāļāļāļģāļāļ°āđāļĢāđāļĄ่āļŠāļģāđāļĢ็āļ” āđāļĨ้āļ§āļ่āļāļĒ āđ āđāļĒāļāļัāļ§āļāļāļāļāļāļāļēāļāđāļāļāđāļิāļĢ์āļ āđāļื่āļāļŠāļĢ้āļēāļāļ§ิāļีāļĢัāļāļĄืāļāļี่āđāļĄ่āđāļāļēāļāļ§āļēāļĄāļāļēāļĒāļĄāļēāđāļ็āļāđāļื้āļāđāļāļĨิāļāļŦāļĨัāļ
āļāļēāļĢāļāļģāļัāļāļāļēāļāļ่āļ§āļĒāđāļĢื่āļāļ:
- āđāļ่āļāļāļēāļāđāļŦāļ่āđāļŦ้āđāļ็āļāļั้āļāđāļĨ็āļ āđ āļี่āđāļĢิ่āļĄāđāļ้āļāļĢิāļ
- āļĨāļāļ§āļāļāļĢāļŦāļĨีāļāđāļĨี่āļĒāļ āļัāļāļ§ัāļāļāļĢāļ°āļัāļāļāļĢุ่āļ āđāļĨāļ°āļื่āļāļāļĢāļ°āļŦāļāļāļ่āļāļāđāļāļāđāļĨāļ์
- āļัāļāļāļēāļĢ perfectionism āļŦāļĢืāļāļāļ§āļēāļĄāļิāļāđāļāļ “āļ้āļēāđāļĄ่āđāļ๊āļ°āļ็āđāļĄ่āļāļģ”
- āļึāļāļāļēāļĢāļุāļĄāļāļēāļĢāļĄāļ์āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ่āļāļĄāđāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์āļŦāļĨัāļāļāļ°āļāļ°
- āļŠāļĢ้āļēāļ routine āļี่āļāļĒู่āļĢāļāļāđāļ้āđāļāļีāļ§ิāļāļāļĢิāļ āđāļĄ่āđāļ่ routine āđāļāļิāļāļāļāļēāļāļēāļĢ
- āļĨāļāļāļ§āļēāļĄāļāļēāļĒāļāļēāļāļāļēāļĢāļูāļāđāļ้āļēāđāļāļิāļāļŦāļĢืāļāļāļģāļŦāļิāļĄāļēāļāļēāļ
- āļูāđāļĨāļ āļēāļ§āļ°āļĢ่āļ§āļĄ āđāļ่āļ āļ§ิāļāļāļัāļāļ§āļĨ āļึāļĄāđāļĻāļĢ้āļē trauma āļŦāļĢืāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĢีāļĒāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์
3) ADHD Coaching āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļึāļāļัāļāļĐāļ°
ADHD Coaching āļĄัāļāđāļ้āļāļāļēāļĢāđāļ้āļāļēāļāļāļĢิāļāđāļāļีāļ§ิāļāļāļĢāļ°āļāļģāļ§ัāļ āđāļ่āļ āļ§āļēāļāđāļāļ āļั้āļāđāļ้āļēāļŦāļĄāļēāļĒ āļัāļāļāļēāļĢāļēāļ āļŠāļĢ้āļēāļāļĢāļ°āļāļāđāļืāļāļ āļāļģāļāļēāļāđāļŦ้āļāļ āļĨāļāļāļēāļāļ้āļēāļ āđāļĨāļ°āļāļāļāđāļāļāļŠิ่āļāđāļ§āļāļĨ้āļāļĄāđāļŦ้āļŠāļĄāļāļāļāļģāļāļēāļāļ่āļēāļĒāļึ้āļ Coaching āđāļĄ่āđāļ่āļāļēāļĢāđāļāļāļี่āļāļēāļĢāļĢัāļāļĐāļēāļāļēāļāļŠุāļāļ āļēāļāļิāļ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļ้āļēāļĄีāļึāļĄāđāļĻāļĢ้āļē trauma āļ§ิāļāļāļัāļāļ§āļĨāļĢุāļāđāļĢāļ āļāļēāļĢāđāļ้āļŠāļēāļĢ āļŦāļĢืāļāļāļēāļĢāļĄāļ์āđāļāļĢāļāļĢāļ§āļāļĢ่āļ§āļĄ āđāļ่āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļ่āļ§āļĒāđāļĢื่āļāļāļāļēāļĢāļัāļāļāļēāļĢāļีāļ§ิāļāđāļ้āļĄāļēāļ
āļŠāļģāļŦāļĢัāļāļู้āđāļŦāļ่āļี่āļĄี ADHD āļāļ§āļēāļĄāļĢู้āļĄัāļāđāļĄ่āđāļ่āļŠิ่āļāļี่āļāļēāļ āļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļĢู้āļีāļ§่āļēāļāļ§āļĢāļāļģāļāļ°āđāļĢ āļัāļāļŦāļēāļืāļ “āļāļģāļāļĒ่āļēāļāđāļĢāđāļŦ้āļĨāļāļĄืāļāđāļ้āđāļāļัāļāļŦāļ§āļ°āļี่āļŠāļĄāļāļāļāļĒāļēāļāļŦāļี āļāļĒāļēāļāļŦāļĨāļ āļāļĒāļēāļāļ้āļēāļ āļŦāļĢืāļāļāļĒāļēāļāļ§ิ่āļāđāļāļŦāļēāļŠิ่āļāļี่āļ่āļēāļŠāļāđāļāļāļ§่āļē”
āļŠิ่āļāļี่ coaching āļāļēāļāļ่āļ§āļĒāđāļ้:
- āļŠāļĢ้āļēāļāļĢāļ°āļāļ task āđāļีāļĒāļ§āļี่āđāļื่āļāļืāļāđāļ้ āđāļāļāļāļēāļĢāđāļ้āļŠิāļāđāļāļāđāļĨ้āļ§āļิ้āļāļุāļāđāļāļ
- āļ§āļēāļāđāļāļāļĢāļēāļĒāļŠัāļāļāļēāļŦ์āđāļāļāļŠั้āļāļāļāļี่āļāļ°āļāļģāļ้āļģāđāļ้
- āđāļ้ body doubling āļŦāļĢืāļ accountability āļŠāļģāļŦāļĢัāļāļāļēāļāļ่āļēāđāļื่āļ
- āļŠāļĢ้āļēāļ routine āđāļ้āļēāđāļĨāļ°āđāļĒ็āļāļี่āđāļĄ่āļัāļāļ้āļāļāđāļิāļāđāļ
- āļั้āļāļĢāļ°āļāļāļ่āļēāļĒāļิāļĨ āļัāļāļŦāļĄāļēāļĒ āđāļืāļāļāļĒāļē āđāļĨāļ°āļāļēāļāļ้āļēāļāļัāļāđāļāļĄัāļิāđāļ่āļēāļี่āļāļģāđāļ้
- āļāļāļāđāļāļāļ้āļēāļ āđāļ๊āļ°āļāļģāļāļēāļ āđāļĨāļ°āļāļāļāđāļ้āđāļŦ้āļĄāļāļāđāļŦ็āļāļ่āļēāļĒ āļŦāļĒิāļāļ่āļēāļĒ āđāļ็āļāļ่āļēāļĒ
- āđāļāļĨี่āļĒāļāđāļ้āļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļ§้āļēāļ āđ āđāļŦ้āđāļ็āļ action āļัāļāđāļāļี่āļัāļāđāļāļ
4) āļāļēāļĢāļāļāļ āļāļāļāļāļģāļĨัāļāļāļēāļĒ āļāļēāļŦāļēāļĢ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāđāļāļĢีāļĒāļ
āļāļēāļĢāļāļĢัāļāđāļĨāļ์āļŠāđāļāļĨ์āđāļĄ่āđāļ่āļĒāļēāļ§ิāđāļĻāļĐ āđāļĨāļ°āđāļĄ่āļāļ§āļĢāļĄีāđāļāļĢāļูāļāļāļģāđāļŦ้āļĢู้āļŠึāļāļิāļāļ§่āļē “āđāļ่āļิāļāļี āļāļāļāļี āđāļ้ planner āļ็āļŦāļēāļĒāđāļĨ้āļ§” āđāļāļĢāļēāļ° ADHD āđāļĄ่āđāļ้āļ่āļēāļĒāļāļāļēāļāļั้āļ āđāļ่āļัāļāļัāļĒāļื้āļāļāļēāļāļāļĒ่āļēāļāļāļēāļĢāļāļāļ āļāļēāļĢāđāļāļĨื่āļāļāđāļŦāļ§ āļāļēāļŦāļēāļĢ āļ้āļģ āļāļ§āļēāļĄāđāļāļĢีāļĒāļ āđāļĨāļ° digital overload āļĄีāļāļĨāļ่āļāļāļ§āļēāļĄāļĢุāļāđāļĢāļāļāļāļāļāļēāļāļēāļĢāļāļĢิāļ
| āļ้āļēāļāļี่āļāļ§āļĢāļูāđāļĨ | āļāļģāđāļĄāļŠāļģāļัāļāļัāļ ADHD | āļุāļāđāļĢิ่āļĄāļ้āļāļี่āļāļģāđāļ้āļāļĢิāļ |
|---|---|---|
| āļāļēāļĢāļāļāļ | āļāļāļāđāļĄ่āļāļāļāļģāđāļŦ้āļŠāļĄāļēāļิ āļāļ§āļēāļĄāļāļģ āļāļēāļĢāļĄāļ์ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļĢิ่āļĄāļāļēāļāđāļĒ่āļĨāļ | āļั้āļāļŠัāļāļāļēāļāđāļāļĢีāļĒāļĄāļāļāļ āļĨāļāļŠิ่āļāļāļĢāļ°āļุ้āļāļึāļ āđ āđāļĨāļ°āļāļĒāļēāļĒāļēāļĄāļื่āļāđāļ§āļĨāļēāđāļāļĨ้āđāļีāļĒāļāļัāļ |
| āļāļēāļĢāļāļāļāļāļģāļĨัāļāļāļēāļĒ | āļ่āļ§āļĒāđāļิ่āļĄāļāļ§āļēāļĄāļื่āļāļัāļ§ āļĢāļ°āļāļēāļĒāļāļĨัāļāļāļēāļ āđāļĨāļ°āļุāļĄāļāļēāļĢāļĄāļ์āđāļ้āļีāļึ้āļāđāļāļāļēāļāļāļ | āđāļĢิ่āļĄāļāļēāļāđāļิāļ 10 āļāļēāļี āļĒืāļāđāļŦāļĒีāļĒāļ āļั่āļāļัāļāļĢāļĒāļēāļ āđāļ้āļ āļŦāļĢืāļāļāļ°āđāļĢāļ็āđāļ้āļี่āļāļģāļ้āļģāđāļ้ |
| āļāļēāļŦāļēāļĢāđāļĨāļ°āļ้āļģ | āļิāļāđāļĄ่āļŠāļĄ่āļģāđāļŠāļĄāļāļāļēāļāļāļģāđāļŦ้āļāļēāļĢāļĄāļ์āļāļ āđāļŦāļื่āļāļĒ āđāļĨāļ°āđāļāļัāļŠāļĒāļēāļāļึ้āļ | āđāļāļĢีāļĒāļĄāļāļēāļŦāļēāļĢāļ่āļēāļĒ āđ āļี่āļĄีāđāļāļĢāļีāļāļŦāļĢืāļāđāļāđāļāļāļĢ์ āđāļĨāļ°āļĨāļāļāļēāļĢāļัāļāļŠิāļāđāļāđāļĢื่āļāļāļĄื้āļāļāļēāļŦāļēāļĢ |
| āļāļ§āļēāļĄāđāļāļĢีāļĒāļ | āļāļ§āļēāļĄāđāļāļĢีāļĒāļāļāļģāđāļŦ้āļĢāļ°āļāļāļāļĢิāļŦāļēāļĢāļŠāļĄāļāļāđāļŦāļĄืāļāļāļāļĢāļ°āļāļēāļĐāļĨัāļāđāļีāļĒāļ āļืāļāđāļ้āļ็āļĒัāļ | āđāļ้āđāļāļĢื่āļāļāļĄืāļāļŠั้āļ āđ āđāļ่āļ āđāļิāļ āļĨ้āļēāļāļŦāļ้āļēāļ้āļ§āļĒāļ้āļģāđāļĒ็āļ āļŦāļēāļĒāđāļāļ้āļē āđ āđāļีāļĒāļāļĢāļ°āļāļēāļĒ āļŦāļĢืāļāļัāļāļ่āļāļāļāļāļāđāļ้ |
| āļāļāļāđāļāļāļิāļิāļัāļĨ | āđāļ้āļāđāļืāļāļāđāļĨāļ° feed āđāļĄ่āļāļāļāļģāđāļŦ้āļŠāļĄāļēāļิāđāļāļāļ้āļģ āđ | āļิāļāđāļ้āļāđāļืāļāļāļี่āđāļĄ่āļāļģāđāļ็āļ āđāļĒāļ browser āļŠāļģāļŦāļĢัāļāļāļēāļ āđāļĨāļ°āļ§āļēāļāļĄืāļāļืāļāđāļŦ้āđāļāļĨāļāļāļāļāļģāļāļēāļāļĨึāļ |
ð ️ āļ§ิāļีāļัāļāļāļēāļĢ ADHD āđāļāļีāļ§ิāļāļāļĢāļ°āļāļģāļ§ัāļ
āļāļēāļĢāļัāļāļāļēāļĢ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่ āđāļĄ่āđāļ่āļāļēāļĢāļัāļāļัāļāļัāļ§āđāļāļāđāļŦ้āļāļĨāļēāļĒāđāļ็āļāļāļāļāļāļิāđāļāđāļāļāļี่āļāļāļื่āļāļāļģāļŦāļāļ āđāļ่āļืāļāļāļēāļĢāļŠāļĢ้āļēāļāđāļāļĢāļāļŠāļĢ้āļēāļāļ āļēāļĒāļāļāļāļĄāļēāļ่āļ§āļĒāļŠāļĄāļāļāļี่āđāļĄ่āļŠāļĢ้āļēāļāđāļāļĢāļāļŠāļĢ้āļēāļāļ āļēāļĒāđāļāđāļ้āļŠāļĄ่āļģāđāļŠāļĄāļ āļĢāļ°āļāļāļี่āļีāļŠāļģāļŦāļĢัāļ ADHD āļāļ§āļĢāļĄāļāļāđāļŦ็āļāļ่āļēāļĒ āđāļ้āļ่āļēāļĒ āđāļĢิ่āļĄāļ่āļēāļĒ āđāļĨāļ°āļāļĨัāļāļĄāļēāđāļ้āđāļŦāļĄ่āđāļ้āđāļĄื่āļāļŦāļĨุāļ āđāļĄ่āđāļ่āļĢāļ°āļāļāļี่āļ้āļāļāļŠāļĄāļูāļĢāļ์āđāļāļāļุāļāđāļ้āļē āđāļĄ่āļั้āļāļĄัāļāļāļ°āđāļŠีāļĒāļีāļ§ิāļāļāļĒ่āļēāļāļāļĨ้āļēāļŦāļēāļāļ āļēāļĒāđāļāļ§ัāļāļุāļ
1) āļāļģāđāļŦ้āļāļēāļāđāļĨ็āļāļāļ§่āļēāļี่āļĻัāļāļิ์āļĻāļĢีāļāļĒāļēāļāļĒāļāļĄāļĢัāļ
āļู้āđāļŦāļ่āļี่āļĄี ADHD āļĄัāļāļ้āļēāļāđāļāļĢāļēāļ°āļāļēāļāđāļŦāļ่āđāļิāļāđāļ āļāļĨุāļĄāđāļāļĢืāļāđāļิāļāđāļ āļŦāļĢืāļāļŦāļัāļāļāļēāļĢāļĄāļ์āđāļิāļāđāļ āļāļģāļ§่āļē “āļัāļāļ้āļēāļ” āđāļĄ่āđāļ่āļāļēāļ āļĄัāļāļืāļāļāļĢāļēāļŠāļēāļāļีāļŠิāļāđāļāļุāļāđāļĄ่āļ้āļēāļ āļāļģāļี่āļีāļāļ§่āļēāļืāļ “āđāļ็āļāđāļ้āļ§āļāļāđāļ๊āļ°”, “āđāļāļēāļ้āļēāđāļŠ่āļāļ°āļāļĢ้āļē” āļŦāļĢืāļ “āđāļิāļāđāļāļĨ์āđāļĨ้āļ§āđāļีāļĒāļāļŦัāļ§āļ้āļāļ่āļāļ”
- āđāļāļĨี่āļĒāļ “āļāļģāļĢāļēāļĒāļāļēāļāđāļŦ้āđāļŠāļĢ็āļ” āđāļ็āļ “āđāļิāļāđāļāļĨ์āđāļĨāļ°āđāļีāļĒāļ bullet 3 āļ้āļ”
- āđāļāļĨี่āļĒāļ “āđāļ็āļāļŦ้āļāļ” āđāļ็āļ “āđāļāļĨีāļĒāļĢ์āđāļāļāļēāļ°āđāļีāļĒāļ”
- āđāļāļĨี่āļĒāļ “āļāļāļāļุāļāļ้āļāļāļ§āļēāļĄ” āđāļ็āļ “āļāļāļāļŦāļึ่āļāļ้āļāļāļ§āļēāļĄ”
- āđāļāļĨี่āļĒāļ “āđāļ้āļีāļ§ิāļ” āđāļ็āļ “āļั้āļ reminder āļŦāļึ่āļāļัāļ”
āļāļāļ่āļēāļĒ āđ: āļ้āļēāđāļĢิ่āļĄāđāļĄ่āđāļ้ āļั้āļāļāļāļāļั้āļāļāļēāļāļĒัāļāđāļŦāļ่āđāļิāļāđāļ āļāļĨุāļĄāđāļāļĢืāļāđāļิāļāđāļ āļ่āļēāđāļื่āļāđāļิāļāđāļ āļŦāļัāļāđāļāđāļิāļāđāļ āļŦāļĢืāļāļ่āļāļāļāļĒู่āđāļิāļāđāļ
2) āđāļ้ Body Doubling
Body Doubling āļืāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāđāļāļĒāļĄีāļีāļāļāļāļāļĒู่āļ้āļ§āļĒ āđāļĄ่āļ§่āļēāļāļ°āļāļĒู่āļ้āļēāļ āđ āļŦāļĢืāļāļāļāļāđāļĨāļ์āļ่āļēāļāļ§ิāļีāđāļāļāļāļĨ āļāļāļāļāļั้āļāđāļĄ่āļāļģāđāļ็āļāļ้āļāļāļ่āļ§āļĒāļāļēāļ āđāļ่āļāļēāļĢāļĄีāļāļĒู่āļāļāļāđāļāļēāļāļēāļāļ่āļ§āļĒāđāļŦ้āļŠāļĄāļāļāļĢู้āļŠึāļāļĄีāđāļāļĢāļāļŠāļĢ้āļēāļāđāļĨāļ°āđāļĢิ่āļĄāļāļēāļāđāļ้āļ่āļēāļĒāļึ้āļ
āļŠāļģāļŦāļĢัāļāļāļāļี่āļĄี ADHD āļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļāļāđāļีāļĒāļ§āļัāļāļāļēāļāļ่āļēāđāļื่āļāļāļēāļāļāļģāđāļŦ้āļŠāļĄāļāļāđāļŦāļĨāļŦāļีāļ่āļēāļĒāļĄāļēāļ āđāļ่āđāļĄื่āļāļĄีāļāļāļāļĒู่āļ้āļ§āļĒ āļĢāļ°āļāļāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāđāļŦāļĄืāļāļāļĒืāļĄāļัāļāļŦāļ§āļ°āļāļēāļāļีāļāļāļāļĄāļēāļ่āļ§āļĒāļāļĒุāļāļัāļ§āđāļāļ
āđāļ้ body doubling āđāļ้āļัāļ: āđāļ็āļāļŦ้āļāļ āđāļีāļĒāļāļāļēāļ āļ่āļēāļāļŦāļัāļāļŠืāļ āļัāļāđāļāļāļŠāļēāļĢ āļāļāļāļีāđāļĄāļĨ āļāļģāļัāļāļี āļāļāļāļāļģāļĨัāļāļāļēāļĒ āļŦāļĢืāļāļัāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļิāļāļēāļāļ°āļี่āđāļĨื่āļāļāļĄāļēāļāļēāļ
3) āļŠāļĢ้āļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļģāļ āļēāļĒāļāļāļ
āļู้āđāļŦāļ่āļี่āļĄี ADHD āđāļĄ่āļāļ§āļĢāļāļēāļāļāļēāļāļŠāļģāļัāļāđāļ§้āļัāļāļāļ§āļēāļĄāļāļģāđāļāļŦัāļ§āļāļĒ่āļēāļāđāļีāļĒāļ§ āļāļ§āļēāļĄāļāļģāļ āļēāļĒāđāļāđāļ็āļāļ๊āļāļāļĨิāļāļ้āļāļĒāļี่āļ่āļēāļĢัāļ āđāļ่āđāļĄ่āļāļ§āļĢāđāļŦ้āļĄัāļāđāļ็āļ project manager āļāļāļāļีāļ§ิāļ
- āđāļŠ่āļัāļāļŦāļĄāļēāļĒāļĨāļāļāļิāļิāļāļัāļāļี āđāļĄ่āđāļ่ “āđāļี๋āļĒāļ§āļāļģāđāļ้”
- āđāļ้ alarm āļŠāļģāļŦāļĢัāļāļāļēāļĢāđāļāļĨี่āļĒāļāļิāļāļāļĢāļĢāļĄ āđāļĄ่āđāļ่āđāļ่āļāļĨุāļāļāļāļāđāļ้āļē
- āļĄี list “āļ§ัāļāļี้” āļี่āļĄāļāļāđāļŦ็āļāļ่āļēāļĒ āđāļāļāđāļ้āļāļāļĢāļ°āļัāļāļāļĢāļ°āļāļēāļĒāļŦāļĨāļēāļĒāļี่
- āļั้āļ reminder āļ้āļģāļŠāļģāļŦāļĢัāļāļิāļĨ āļĒāļē āļัāļāļ้āļē āļิ้āļāļāļĒāļ° āļัāļāļŦāļĄāļ āļŦāļĢืāļ routine āļŠāļģāļัāļ
- āļāļģāļŦāļāļāļ้āļēāļāļāļĢāļ°āļāļģāđāļŦ้āļāļāļāļŠāļģāļัāļ āđāļ่āļ āļุāļāđāļ āļāļĢāļ°āđāļ๋āļē āđāļ§่āļ āđāļāļāļŠāļēāļĢ āļี่āļāļēāļĢ์āļ
- āđāļ้āļāļ°āļāļĢ้āļē āļāļēāļ āļāļĨ่āļāļāđāļŠ āļ้āļēāļĒ label āļŦāļĢืāļ hook āđāļāļ§āļāļāļāļāđāļŦ้āļĄāļāļāđāļŦ็āļāļ่āļēāļĒ
4) āļĨāļāļ āļēāļĢāļ°āļāļēāļĢāļัāļāļŠิāļāđāļ
āļัāļ§āđāļĨืāļāļāđāļĒāļāļ°āđāļิāļāđāļāļāļēāļāļāļģāđāļŦ้āļŠāļĄāļāļ ADHD āļ้āļēāļāđāļ้ āļ§ัāļāļ§่āļēāļāļี่āđāļĄ่āļĄีāđāļāļĢāļāļŠāļĢ้āļēāļāļāļēāļāļูāđāļŦāļĄืāļāļāļิāļŠāļĢāļ° āđāļ่āļāļĢิāļ āđ āļāļēāļāļāļĨāļēāļĒāđāļ็āļāļŦāļāļāļāļ้āļģāļิāļ Wi-Fi āļี่āļูāļāđāļ§āļĨāļēāđāļāļั้āļāļ§ัāļ
- āļั้āļāđāļĄāļูāļāļēāļŦāļēāļĢāđāļ้āļēāļŦāļĢืāļāļĄื้āļāļāļĢāļ°āļāļģāļี่āļิāļāļ้āļāļĒāļี่āļŠุāļ
- āļāļģāļŦāļāļāļ§ัāļāļัāļāļ้āļē āļ§ัāļāđāļāļĨีāļĒāļĢ์āđāļ๊āļ° āļŦāļĢืāļāļ§ัāļāļัāļāđāļāļāļŠāļēāļĢāđāļāļāļ่āļēāļĒ āđ
- āļāļģ checklist āļ§ัāļāļāļĨัāļāļāļēāļāļ่āļģ āđāļāļĒāļĄีāđāļ่ 3 āļŠิ่āļāļāļģāđāļ็āļ
- āđāļāļĢีāļĒāļĄ template āļŠāļģāļŦāļĢัāļāļีāđāļĄāļĨ āđāļāđāļ้āļāļŦāļี้ āđāļ้āļ āļŦāļĢืāļāđāļāļŠāļ์āļี่āđāļ้āļ่āļāļĒ
- āļั้āļāļ่āļēāļĒāļัāļāđāļāļĄัāļิāđāļāļŠิ่āļāļี่āļāļĨāļāļāļ ัāļĒāđāļĨāļ°āđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ
5) āļāļģāļāļēāļāļัāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļ āđāļĄ่āđāļ่āļŠู้āļัāļāļĄัāļāļāļĨāļāļāđāļ§āļĨāļē
āļŠāļĄāļāļ ADHD āļĄัāļāļāļāļāļŠāļāļāļāļ่āļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļ āļāļ§āļēāļĄāđāļŦāļĄ่ āļāļ§āļēāļĄāđāļĢ่āļāļ่āļ§āļ āļāļēāļĢāđāļ่āļāļัāļ āļāļ§āļēāļĄāļŠāļĢ้āļēāļāļŠāļĢāļĢāļ์ āļāļēāļĢāđāļāļĨื่āļāļāđāļŦāļ§ āđāļĨāļ° feedback āļี่āļĄāļāļāđāļŦ็āļāđāļĢ็āļ§ āļัāļāļั้āļāđāļāļāļี่āļāļ°āđāļ้āđāļ่āļ§ิāļัāļĒāļิāļ āđ āļĨāļāļāđāļิ่āļĄāļŠิ่āļāļāļĢāļ°āļุ้āļāļāļĒ่āļēāļāļĄีāļāļĨāļĒุāļāļ์
- āđāļāļĨี่āļĒāļāļāļēāļāļ่āļēāđāļื่āļāđāļ็āļ sprint āļัāļāđāļ§āļĨāļē 10–25 āļāļēāļี
- āđāļิ่āļĄāđāļāļĨāļ āļāļēāļĢāđāļāļĨื่āļāļāđāļŦāļ§ āļŦāļĢืāļāđāļāļĨี่āļĒāļāļŠāļāļēāļāļี่āđāļĄื่āļāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ
- āļัāļāļู่āļāļēāļāļ่āļēāđāļื่āļāļัāļāļĢāļēāļāļ§ัāļĨāđāļĨ็āļ āđ
- āđāļิ่āļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļŦāļĄ่āļ้āļ§āļĒāļāļēāļĢāđāļāļĨี่āļĒāļāđāļāļĢื่āļāļāļĄืāļ āļĢูāļāđāļāļ āļŦāļĢืāļāļĄุāļĄāļāļģāļāļēāļ
- āļāļģ progress bar, checklist āļŦāļĢืāļ tracker āđāļŦ้āļŠāļĄāļāļāđāļŦ็āļāļāļ§āļēāļĄāļืāļāļŦāļ้āļē
- āđāļ้āđāļāļāđāļĨāļ์āļĒ่āļāļĒāđāļĨāļ° accountability āļ่āļāļāļี่ panic āļāļ°āļāļĨāļēāļĒāđāļ็āļāđāļื้āļāđāļāļĨิāļāđāļีāļĒāļ§
6) āļāļāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļāļี่āļāļĨัāļāļĄāļēāđāļŦāļĄ่āđāļ้ āđāļĄ่āđāļ่āļĢāļ°āļāļāļี่āļŦ้āļēāļĄāļāļĨāļēāļ
āļĢāļ°āļāļāļāļāļ ADHD āļĄัāļāļัāļāđāļāļĢāļēāļ°āļĄัāļāļั้āļāļāļĒู่āļāļāļŠāļĄāļĄāļิāļāļēāļāļ§่āļēāđāļĢāļēāļāļ°āđāļĄ่āļŦāļĨุāļāđāļĨāļĒ āļึ่āļāđāļĄ่āļāļĢิāļ āļĢāļ°āļāļāļี่āļีāļāļ§āļĢāļĢāļāļāļĢัāļāļ§ัāļāļี่āļĨืāļĄ āļ§ัāļāļี่āđāļŦāļื่āļāļĒ āļ§ัāļāļี่āđāļāļāļึāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļ āļ§ัāļāļี่āļŦāļĄāļāđāļĢāļ āļŦāļĢืāļāļ§ัāļāļี่ routine āļัāļ
- āļĄี restart point āđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢิ่āļĄāđāļŦāļĄ่āđāļāļ all-or-nothing
- āļĄีāđāļāļāļŠāļģāļĢāļāļāļŠāļģāļŦāļĢัāļāļ§ัāļāļāļĨัāļāļāļēāļāļ่āļģ
- āļāļģāđāļŦ้āļĢāļ°āļāļāļĄāļāļāđāļŦ็āļāļ่āļēāļĒāļāļāļāļ°āļāļĨัāļāļĄāļēāđāļ้āđāļ้āļŦāļĨัāļāļŦāļĨุāļ
- āļĢีāļ§ิāļ§āļĢāļēāļĒāļŠัāļāļāļēāļŦ์ āđāļĄ่āđāļ่āļāļāļัāļāļัāļ§āđāļāļāļุāļāļั่āļ§āđāļĄāļ
- āļāļĒ่āļēāļŠāļĢ้āļēāļ routine āļัāļāļ้āļāļāļāļ routine āđāļāļāļ้āļāļāļāļēāļĢāļู้āļ่āļ§āļĒāļŠ่āļ§āļāļัāļ§
ðĒ ADHD āļัāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļ
ADHD āđāļāļี่āļāļģāļāļēāļ āļāļēāļāļāļģāđāļŦ้āļĨāļģāļāļēāļ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļāļēāļāļี่āļ้āļāļāļ§āļēāļāđāļāļāđāļāļāļāļēāļ āđ āļāļēāļāđāļāļāļŠāļēāļĢāļ้āļģ āđ āļāļģāļŠั่āļāđāļĄ่āļัāļ āļāļēāļĢāļัāļāļัāļāļŦāļ§āļ°āļ่āļāļĒ āđāļāļāđāļĨāļ์āļี่āļĄāļāļāđāļĄ่āđāļŦ็āļ āļŦāļĢืāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļุāļĄāļี่āļĒืāļāļĒāļēāļ§āđāļิāļāđāļ āđāļ่āđāļĄื่āļāļĄีāđāļāļĢāļāļŠāļĢ้āļēāļāļี่āđāļŦāļĄāļēāļ° āļู้āđāļŦāļ่āļี่āļĄี ADHD āļāļģāļāļ§āļāļĄāļēāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāļāļēāļāđāļ้āļีāļĄāļēāļ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļāļēāļāļŠāļĢ้āļēāļāļŠāļĢāļĢāļ์ āļāļēāļāđāļ้āļัāļāļŦāļē āļāļēāļāļี่āļ้āļāļāļāļāļāļŠāļāļāļāđāļĢ็āļ§ āļŦāļĢืāļāļāļēāļāļี่āļĄีāđāļ้āļēāļŦāļĄāļēāļĒāļัāļ
āļāļĨāļĒุāļāļ์āļ่āļ§āļĒāļāļģāļāļēāļāļŠāļģāļŦāļĢัāļāļู้āđāļŦāļ่āļี่āļĄี ADHD
- āļāļāļāļģāļŠั่āļāļŦāļĢืāļāļŠāļĢุāļāļāļēāļāđāļ็āļāļĨāļēāļĒāļĨัāļāļĐāļ์āļัāļāļĐāļĢāļŦāļĨัāļāļāļĢāļ°āļุāļĄ āļ้āļēāđāļ็āļāđāļāđāļ้
- āļāļēāļĄāđāļŦ้āļัāļāļ§่āļēāļāļēāļāđāļŦāļāļืāļ priority āļัāļāļัāļ 1 āđāļāļāļāļēāļĢāļิāļāļ§่āļēāļุāļāļāļĒ่āļēāļāļ่āļ§āļāđāļ่āļēāļัāļ
- āļāļĨ็āļāļāđāļ§āļĨāļēāđāļāļāļิāļิāļāļŠāļģāļŦāļĢัāļ deep work, admin, email āđāļĨāļ°āđāļ§āļĨāļēāļัāļāđāļāļĨี่āļĒāļāļāļēāļ
- āđāļ่āļāđāļāļĢāđāļāļāļ์āđāļŦāļ่āđāļ็āļ milestone āļāļĢ้āļāļĄāļ§ัāļāļŠ่āļāļĒ่āļāļĒ
- āļัāļ check-in āļ่āļāļāđāļāļāđāļĨāļ์ āđāļĄ่āđāļ่āļĢāļāđāļŦ้āļัāļāļ่āļāļāđāļĨ้āļ§āļ่āļāļĒāļุāļĒ
- āđāļ้āļื้āļāļี่āđāļีāļĒāļ āļŦูāļัāļ āļŦāļĢืāļāđāļāļĢื่āļāļāļĄืāļāļĨāļāļŠิ่āļāļĢāļāļāļ§āļāđāļĄื่āļāļāļģāđāļ้
- āļāļģāđāļāļāļŠāļēāļĢ “parking lot” āļŠāļģāļŦāļĢัāļāđāļāđāļีāļĒāđāļŦāļĄ่ āđāļื่āļāđāļĄ่āđāļŦ้āļĄัāļ hijack āļāļēāļāļŦāļĨัāļ
āđāļāļāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļŦāļĢืāļāļāļēāļāļี่āļāļģāļāļēāļ āļู้āđāļŦāļ่āļี่āđāļ้āļĢัāļāļāļēāļĢāļ§ิāļิāļāļัāļĒ ADHD āļāļēāļāļāļ accommodation āđāļ้ āđāļ่āļ āļāļēāļĢāļēāļāļĒืāļāļŦāļĒุ่āļ āļāļģāļŠั่āļāđāļ็āļāļĨāļēāļĒāļĨัāļāļĐāļ์āļัāļāļĐāļĢ āļื้āļāļี่āļāļģāļāļēāļāļี่āļĢāļāļāļ§āļāļ้āļāļĒ āđāļāļĢื่āļāļāļĄืāļāļัāļāļāļēāļĢāļāļēāļ āļŦāļĢืāļ deadline āļี่āđāļ่āļāđāļ็āļāļ่āļ§āļ āđ āļั้āļāļี้āļึ้āļāļัāļāļāļāļŦāļĄāļēāļĒāđāļĨāļ°āļāđāļĒāļāļēāļĒāļāļāļāđāļ่āļĨāļ°āļี่
❤️ ADHD āļัāļāļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์: āđāļ้āļēāđāļ āļ่āļāļĄāđāļāļĄ āđāļĨāļ°āļŠāļĢ้āļēāļāļĢāļ°āļāļāļĢ่āļ§āļĄāļัāļ
ADHD āļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์āļāļĒ่āļēāļāđāļ็āļāļāļ§āļ āļāļāļĢัāļ āđāļื่āļāļ āļŦāļĢืāļāļāļĢāļāļāļāļĢัāļ§āļāļēāļāļĢู้āļŠึāļāļ§่āļēāđāļĄ่āļูāļāđāļŠ่āđāļ āđāļĄื่āļāļีāļāļ่āļēāļĒāļĨืāļĄāđāļĢื่āļāļāļŠāļģāļัāļ āļŦāļĨุāļāđāļāļัāļŠāļĢāļ°āļŦāļ§่āļēāļāļุāļĒ āļูāļāđāļāļĢāļ āļāļēāļĢāļĄāļ์āļุ่āļ āļŦāļĢืāļāļāļģāļāļēāļĄāļี่āļĢัāļāļāļēāļāđāļĄ่āđāļ้ āļŠ่āļ§āļāļāļāļี่āļĄี ADHD āļ็āļāļēāļāļĢู้āļŠึāļāļิāļ āļāļēāļĒ āļูāļāļāļ§āļāļุāļĄ āļูāļāļāļģāļŦāļิ āļŦāļĢืāļāļāļĨัāļ§āļāļģāđāļŦ้āļāļāļื่āļāļิāļāļŦāļ§ัāļāļีāļ
āļāļēāļāļāļāļāđāļĄ่āđāļ่āļāļēāļĢāđāļ้ ADHD āđāļ็āļāļ้āļāļ้āļēāļāđāļŦ้āļāļģāļĢ้āļēāļĒāļāļāļื่āļ āđāļĨāļ°āđāļĄ่āđāļ่āļāļēāļĢāđāļāļĐāļัāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์āļāļĨāļēāļĒāđāļ็āļāļŦ้āļāļāļŠāļāļāļŠāļ§āļ āļāļēāļāļāļāļāļืāļāđāļ้āļēāđāļāđāļāļāđāļิāļĢ์āļāđāļŦ้āļัāļ āđāļĨ้āļ§āļŠāļĢ้āļēāļāļĢāļ°āļāļāļ้āļāļāļัāļāđāļĨāļ°āļ่āļāļĄāđāļāļĄāļĢ่āļ§āļĄāļัāļ āļāļ§āļēāļĄāļĢัāļāļ่āļ§āļĒāđāļ้āļĄāļēāļ āđāļ่āļāļ§āļēāļĄāļĢัāļāđāļĄ่āđāļ่ calendar āđāļĨāļ°āļāļģāļāļāđāļāļĐāļ็āđāļĄ่āđāļ่ reminder āļัāļāđāļāļĄัāļิ
āļāļĨāļĒุāļāļ์āļี่āļ่āļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์āđāļ้
- āđāļ้ calendar āļĢ่āļ§āļĄāļŠāļģāļŦāļĢัāļāļัāļāļŦāļĄāļēāļĒ āļิāļĨ āļāļēāļāļ้āļēāļ āđāļĨāļ°āđāļĢื่āļāļāļี่āļ้āļāļāļāļģāļ้āļģ
- āđāļีāļĒāļāļ้āļāļāļāļĨāļāļŠāļģāļัāļāđāļ§้ āđāļāļāļāļēāļĢāļŦāļ§ัāļāļ§่āļēāļāļ°āļāļģāđāļ้āđāļāļ
- āļัāļāļ่āļāļāļุāļĒāļ่āļāđāļĄื่āļāļāļēāļĢāļĄāļ์āđāļĢิ่āļĄāļุ่āļ āđāļื่āļāđāļĄ่āđāļŦ้āļāļģāļูāļāļāļĨāļēāļĒāđāļ็āļāļāļĨุāđāļ
- āđāļ้āļāļģāļāļāļี่āđāļāļāļēāļ°āđāļāļēāļ°āļāļ āđāļ่āļ “āļ่āļ§āļĒāđāļāļēāļ้āļēāđāļŠ่āļāļ°āļāļĢ้āļēāļ่āļāļāļŠāļāļāļุ่āļĄ” āđāļāļ “āļĢัāļāļิāļāļāļāļāļŦāļ่āļāļĒ”
- āđāļĒāļāļัāļ§āļāļāļāļāļāļāļēāļāļĢāļ°āļāļ āđāļ่āļ “āļĢāļ°āļāļāļี้āļĒัāļāđāļĄ่āđāļ§ิāļĢ์āļ” āļีāļāļ§่āļē “āđāļāļāđāļĄ่āđāļāļĒāđāļāļĢ์”
- āļĄี check-in āļŠั้āļ āđ āļŠāļģāļŦāļĢัāļāļ§āļēāļāđāļāļ āđāļĄ่āđāļ่āļุāļĒāļุāļāļāļĒ่āļēāļāļāļāļāļāļ°āđāļĨāļēāļ°
- āļ่āļāļĄāđāļāļĄāđāļĢ็āļ§āđāļĄื่āļāļāļģāļูāļāļŦุāļāļŦัāļāļŦāļĢืāļāļāļēāļĢāļĨืāļĄāļŠāļĢ้āļēāļāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļ
āđāļืāļāļāđāļāđāļĢื่āļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์: ADHD āļāļิāļāļēāļĒāđāļāļāđāļิāļĢ์āļāđāļ้ āđāļ่āđāļĄ่āđāļ้āļĨāļāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļ āļ§ิāļีāļี่āļีāļี่āļŠุāļāļืāļāļāļ§āļēāļĄāđāļ้āļēāđāļāļāļ§āļāļัāļāļĢāļ°āļāļ āđāļĄ่āđāļ่āļāļēāļĢāđāļāļĐāļัāļāļāļ§āļāļัāļāļāļ§āļēāļĄāļ§ุ่āļāļ§āļēāļĒ
ð āļุāļāđāļ็āļāļāļāļāļู้āđāļŦāļ่āļี่āļĄี ADHD
ADHD āđāļĄ่āđāļ่ superpower āđāļāļĒāļัāļāđāļāļĄัāļิ āļŦāļēāļāđāļĄ่āđāļ้āļĢัāļāļāļēāļĢāļูāđāļĨāļŦāļĢืāļāđāļĄ่āļĄีāļĢāļ°āļāļāļ่āļ§āļĒ ADHD āļāļēāļāļāļģāđāļŦ้āļีāļ§ิāļāđāļŦāļื่āļāļĒ āđāļāļ āđāļ็āļ āđāļĨāļ°āļ§ุ่āļāļ§āļēāļĒāļĄāļēāļ āđāļ่āđāļāļāļāļ°āđāļีāļĒāļ§āļัāļ āļู้āđāļŦāļ่āļāļģāļāļ§āļāļĄāļēāļāļี่āļĄี ADHD āļ็āļĄีāļุāļāđāļ็āļāļāļĢิāļ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āđāļĄื่āļāļĄีāļāļēāļĢāļĢัāļāļĐāļē āļāļēāļĢāļŠāļัāļāļŠāļุāļ āđāļĨāļ°āļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨ้āļāļĄāļี่āđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ
āļุāļāđāļ็āļāđāļŦāļĨ่āļēāļี้āđāļĄ่āđāļ่āļĢāļēāļāļ§ัāļĨāļāļĨāļāļāđāļ āđāļ่āđāļ็āļāđāļāļāđāļิāļĢ์āļāļี่āļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļāļāđāļāļัāļ§āđāļāļ āđāļ่āļ āļิāļāđāļ§ āđāļื่āļāļĄāđāļĒāļāđāļāđāļีāļĒāđāļāļĨāļ āđ āđāļ้āļี āļĄีāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāļŠัāļĒāđāļāļĢ่āļĢู้āļŠูāļ āđāļ้āļัāļāļŦāļēāđāļāļāļēāļ°āļŦāļ้āļēāđāļ่āļ āļāļēāļĢāļĄāļ์āđāļ§āđāļāļāļēāļāļี่āđāļ้āļēāđāļāļāļāļื่āļāđāļ้āļĨึāļ āļĄีāļāļēāļĢāļĄāļ์āļัāļ āđāļĨāļ°āļāļģāļāļēāļāđāļ้āļีāļĄāļēāļāđāļĄื่āļāļĄีāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļŦāļĢืāļāļāļ§āļēāļĄāđāļĢ่āļāļ่āļ§āļāļัāļāđāļāļ
āļุāļāđāļ็āļāļี่āļāļēāļāļāļāđāļāļู้āđāļŦāļ่āļี่āļĄี ADHD
- āļāļ§āļēāļĄāļิāļāļŠāļĢ้āļēāļāļŠāļĢāļĢāļ์: āđāļŦ็āļāļāļ§āļēāļĄāđāļื่āļāļĄāđāļĒāļāļี่āļāļāļื่āļāđāļĄ่āđāļŦ็āļ āļŠāļĢ้āļēāļāđāļāđāļีāļĒāđāļŦāļĄ่āđāļ้āđāļ§
- āđāļāļัāļŠāļิāļāļĨึāļ: āļāļĄāļัāļāļāļēāļāļี่āļĄีāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļŦāļĢืāļāļŠāļāđāļāļāļĢิāļāđāļ้āļĒāļēāļ§āđāļĨāļ°āđāļ้āļĄāļ้āļ
- āļāļĢัāļāļัāļ§āđāļ§: āļāļāļāļŠāļāļāļāļ่āļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļ์āđāļāļĨี่āļĒāļāđāļĢ็āļ§āđāļ้āļี
- āļāļĨัāļāļāļēāļāļŠูāļ: āđāļิāļĄāđāļĢāļāđāļŦ้āđāļāļĢāđāļāļāļ์ āļีāļĄ āļāļēāļāđāļŠāļāļ āļāļēāļāļāļĢีāđāļāļีāļ āļŦāļĢืāļāļุāļĢāļิāļāđāļ้
- āļัāļāđāļāļāđāļิāļĢ์āļāđāļ่āļ: āđāļŦ็āļāļ่āļāļāļ§่āļēāļ āļāļ§āļēāļĄāđāļ็āļāđāļāđāļ้ āļŦāļĢืāļāļāļ§āļēāļĄāļิāļāļāļāļิāļี่āļāļāļื่āļāļĄāļāļāļ้āļēāļĄ
- āđāļŦ็āļāđāļāļāļāļื่āļ: āļāļ§āļēāļĄāđāļ§āļāļēāļāļāļēāļĢāļĄāļ์āļāļēāļāļāļĨāļēāļĒāđāļ็āļāļāļ§āļēāļĄāđāļ้āļēāđāļāļĨึāļ āđāļĄื่āļāđāļĢีāļĒāļāļĢู้āļāļēāļĢāļุāļĄāļāļēāļĢāļĄāļ์āđāļ้āļีāļึ้āļ
- āļāļģāļāļēāļāļāļāļāļ§ิāļāļĪāļāđāļ้āļี: āđāļĄื่āļāļāļ§āļēāļĄāđāļĢ่āļāļ่āļ§āļāļāļģāđāļŦ้āļŠāļĄāļāļāđāļŦ็āļāļิāļĻāļāļēāļāļัāļ āļāļēāļāļāļāļāļģāļāļēāļāđāļ้āļāļĄāļĄāļēāļ
āļŦัāļ§āđāļāļŠāļģāļัāļāļืāļāđāļĄ่āļāļ§āļĢāđāļĢāđāļĄāļāļิāđāļāļ์ ADHD āļāļāļĨืāļĄāļāļ§āļēāļĄāļĨāļģāļāļēāļ āđāļĨāļ°āđāļĄ่āļāļ§āļĢāļĄāļāļ ADHD āđāļ็āļāļāļģāļŠāļēāļāļāļĒ่āļēāļāđāļีāļĒāļ§āļāļāļĨืāļĄāļĻัāļāļĒāļ āļēāļ āļŠāļĄāļāļāļี่āļ§ิ่āļāđāļĢ็āļ§āļ้āļāļāļāļēāļĢāļāļ§āļāļĄāļēāļĨัāļĒ āđāļāļĢāļ āđāļĨāļ°āļāļāļāļี่āđāļŦāļĄāļēāļ° āđāļĄ่āđāļ่āļāļģāļ่āļēāļāļĨāļāļāļāļēāļ
❓ āļāļģāļāļēāļĄāļี่āļāļāļ่āļāļĒāđāļี่āļĒāļ§āļัāļ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่
1) āļู้āđāļŦāļ่āđāļ็āļ ADHD āđāļ้āļāļĢิāļāđāļŦāļĄ?
āđāļ้āļāļĢิāļ ADHD āđāļĢิ่āļĄāļั้āļāđāļ่āļ§ัāļĒāđāļ็āļ āđāļ่āļŦāļĨāļēāļĒāļāļāđāļĄ่āđāļ้āļĢัāļāļāļēāļĢāļ§ิāļิāļāļัāļĒāļāļāđāļ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļāļāļี่āļāļēāļāļēāļĢāđāļĄ่āļัāļ āđāļ็āļāđāļāļāļāļēāļāļŠāļĄāļēāļิāđāļ่āļ āļāļĨāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļ่āļ āļŦāļĢืāļāđāļ้āļāļ§āļēāļĄāļāļĒāļēāļĒāļēāļĄāļŠูāļāļĄāļēāļāļāļāļูāđāļŦāļĄืāļāļāđāļ้āļีāļ§ิāļāđāļ้āļāļāļิ
2) āļāļēāļāļēāļĢ ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่āļี่āļāļāļ่āļāļĒāļืāļāļāļ°āđāļĢ?
āļāļēāļāļēāļĢāļี่āļāļāļ่āļāļĒ āđāļ้āđāļ่ āļ§āļāļāđāļ§āļ āļĨืāļĄāļ่āļēāļĒ āļāļēāļāđāļĄ่āļāļ āļัāļāļ§ัāļāļāļĢāļ°āļัāļāļāļĢุ่āļ āđāļĢิ่āļĄāļāļēāļāļĒāļēāļ āļāļ°āđāļ§āļĨāļēāđāļĄ่āđāļĄ่āļ āļŦุāļāļŦัāļāļāļĨัāļāđāļĨ่āļ āļāļēāļĢāļĄāļ์āđāļ§ āļāļĢāļ°āļŠัāļāļāļĢāļ°āļŠ่āļēāļĒāđāļāđāļ āđāļĨāļ°āļัāļāļāļēāļĢāļีāļ§ิāļāļāļĢāļ°āļāļģāļ§ัāļāđāļ้āļĒāļēāļāļāļ§่āļēāļี่āļāļ§āļĢ
3) ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่āļี่āđāļĄ่āđāļāļĒāļ§ิāļิāļāļัāļĒāļĄāļēāļ่āļāļāļŦāļ้āļēāļāļēāđāļ็āļāļāļĒ่āļēāļāđāļĢ?
āļāļēāļāļูāđāļŦāļĄืāļāļāļีāļ§ิāļāđāļĄ่āļŠāļĄ่āļģāđāļŠāļĄāļ āđāļāļāđāļĨāļ์āļāļĨāļēāļāļ้āļģ āļŦ้āļāļāļŦāļĢืāļāđāļāļāļŠāļēāļĢāļĢāļ āļĨืāļĄāđāļĢื่āļāļāļŠāļģāļัāļ āļāļēāļĢāļĄāļ์āļ่āļ§āļĄāļ่āļēāļĒ āļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์āļึāļ āļŦāļĄāļāđāļāļ่āļāļĒ āđāļĨāļ°āļĢู้āļŠึāļāļ§่āļēāļัāļ§āđāļāļāļ้āļāļāđāļ้āļāļĨัāļāļĄāļēāļāļāļ§่āļēāļāļāļื่āļāđāļื่āļāļัāļāļāļēāļĢāđāļĢื่āļāļāļื้āļāļāļēāļ
4) ADHD āļืāļāļāļ§āļēāļĄāļี้āđāļีāļĒāļāđāļŦāļĄ?
āđāļĄ่āđāļ่ āļāļ§āļēāļĄāļี้āđāļีāļĒāļāļĄัāļāļŦāļĄāļēāļĒāļึāļāđāļĄ่āļāļĒāļēāļāļāļģāđāļĨāļ°āđāļĄ่āđāļืāļāļāļĢ้āļāļāļĄāļēāļ āđāļ่ ADHD āļĄัāļāđāļ็āļāļ āļēāļ§āļ°āļี่āļāļĒāļēāļāļāļģ āļĢู้āļ§่āļēāļŠāļģāļัāļ āđāļāļĢีāļĒāļāļี่āļĒัāļāđāļĄ่āđāļ้āļāļģ āđāļ่āđāļĢิ่āļĄ āļัāļāļĨāļģāļัāļ āļŦāļĢืāļāļāļģāļ่āļāđāļŦ้āļāļāđāļ้āļĒāļēāļāđāļāļĢāļēāļ°āļĢāļ°āļāļāļāļĢิāļŦāļēāļĢāļŠāļĄāļāļāļิāļāļัāļ
5) ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่āļāļēāļāļูāđāļŦāļĄืāļāļāļ§ิāļāļāļัāļāļ§āļĨāđāļ้āđāļŦāļĄ?
āđāļ้ āđāļāļĢāļēāļ°āļั้āļāļŠāļāļāļ āļēāļ§āļ°āļāļēāļāļāļģāđāļŦ้āļŠāļĄāļēāļิāđāļĒ่ āļāļĢāļ°āļŠัāļāļāļĢāļ°āļŠ่āļēāļĒ āļāļāļāđāļĄ่āļี āđāļĨāļ°āļāļģāļāļēāļāđāļĄ่āļāļ āđāļ่āđāļ ADHD āļัāļāļŦāļēāļŦāļĨัāļāļĄัāļāđāļ็āļāļāļēāļĢāļāļ§āļāļุāļĄāļŠāļĄāļēāļิ āđāļ§āļĨāļē āđāļĨāļ°āđāļĢāļāļāļĢāļ°āļุ้āļ āļŠ่āļ§āļāļ§ิāļāļāļัāļāļ§āļĨāļĄัāļāļัāļāđāļāļĨื่āļāļāļ้āļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāļāļĨัāļ§āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļิāļāļ§āļ
6) ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่āļāļēāļāļูāđāļŦāļĄืāļāļāļึāļĄāđāļĻāļĢ้āļēāđāļ้āđāļŦāļĄ?
āđāļ้ āđāļāļĢāļēāļ° ADHD āļāļēāļāļāļģāđāļŦ้āđāļĢāļāļูāļāđāļāļ่āļģ āđāļŦāļื่āļāļĒ āļŠāļĄāļēāļิāđāļĄ่āļี āđāļĨāļ°āļĢู้āļŠึāļāļิāļ āđāļ่āđāļĢāļāļูāļāđāļāđāļ ADHD āļĄัāļāđāļāļĨี่āļĒāļāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļāļŦāļĢืāļāļāļ§āļēāļĄāđāļĢ่āļāļ่āļ§āļ āļŠ่āļ§āļāļึāļĄāđāļĻāļĢ้āļēāļĄัāļāļāļģāđāļŦ้āļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļŠุāļāļĨāļāļĨāļāļāļ§้āļēāļāļāļ§่āļēāđāļĨāļ°āļ่āļāđāļื่āļāļāļāļ§่āļē
7) ADHD Paralysis āļืāļāļāļ°āđāļĢ?
ADHD Paralysis āļืāļāļ āļēāļ§āļ°āļี่āļĢู้āļ§่āļēāļ้āļāļāļāļģāļāļ°āđāļĢ āļāļĒāļēāļāļāļģ āđāļĨāļ°āđāļ้āļēāđāļāļāļĨāđāļŠีāļĒāļ้āļēāđāļĄ่āļāļģ āđāļ่āđāļĢิ่āļĄāđāļĄ่āđāļ้ āļĄัāļāđāļิāļāđāļĄื่āļāļāļēāļāđāļŦāļ่āđāļิāļāđāļ āļāļĨุāļĄāđāļāļĢืāļ āļ่āļēāđāļื่āļ āļŦāļัāļāļāļēāļĢāļĄāļ์ āļŦāļĢืāļāļĄีāļั้āļāļāļāļāđāļĒāļāļ°āđāļิāļāļāļ§่āļēāļĢāļ°āļāļāļāļĢิāļŦāļēāļĢāļŠāļĄāļāļāļāļ°āļัāļāļ้āļāļāļēāļāđāļ้
8) Time Blindness āđāļ ADHD āļืāļāļāļ°āđāļĢ?
Time Blindness āļืāļāļ āļēāļ§āļ°āļāļ°āđāļ§āļĨāļēāđāļĄ่āđāļĄ่āļ āļู้āđāļŦāļ่āļี่āļĄี ADHD āļāļēāļāļāļĢāļ°āđāļĄิāļāđāļ§āļĨāļēāļิāļ āļĄāļēāļŠāļēāļĒ āļĨืāļĄāđāļāļāđāļĨāļ์ āļŦāļĨุāļāđāļ§āļĨāļē āļŦāļĢืāļāļĢู้āļŠึāļāļ§่āļēāļāļēāļāļĒัāļāđāļĄ่āļ่āļ§āļāļāļāļāļĢāļ°āļั่āļāđāļāļĨ้āļัāļāļāļĢิāļ āđ
9) ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่āļ§ิāļิāļāļัāļĒāļāļĒ่āļēāļāđāļĢ?
āļāļēāļĢāļ§ิāļิāļāļัāļĒāļ้āļāļāļูāļāļēāļāļēāļĢāļัāļāļุāļัāļ āļāļĢāļ°āļ§ัāļิāļั้āļāđāļ่āļ§ัāļĒāđāļ็āļ āļāļĨāļāļĢāļ°āļāļāđāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļĢิāļāļ āđāļāļāļāļĢāļ°āđāļĄิāļ āļāļēāļĢāļŠัāļĄāļ āļēāļĐāļ์āļāļēāļāļāļĨิāļิāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļĒāļāļ āļēāļ§āļ°āļื่āļāļี่āļāļēāļāļĄีāļāļēāļāļēāļĢāļāļĨ้āļēāļĒāļัāļ āđāļāļāļāļāļŠāļāļāļāļāļāđāļĨāļ์āļ่āļ§āļĒāļŠัāļāđāļāļāļัāļ§āđāļāļāđāļ้ āđāļ่āļĒืāļāļĒัāļāđāļĢāļāđāļāļāļู้āđāļี่āļĒāļ§āļāļēāļāđāļĄ่āđāļ้
10) āļ§ิāļีāļĢัāļāļĐāļē ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่āļี่āļีāļี่āļŠุāļāļืāļāļāļ°āđāļĢ?
āļึ้āļāļัāļāđāļ่āļĨāļ°āļāļ āļŦāļĨāļēāļĒāļāļāđāļ้āļāļĨāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļ้āļŦāļĨāļēāļĒāļ§ิāļีāļĢ่āļ§āļĄāļัāļ āđāļ่āļ āļĒāļē āļāļēāļĢāļāļģāļัāļ ADHD coaching āļāļēāļĢāļัāļāļĢāļ°āļāļāļีāļ§ิāļ āļāļēāļĢāļāļĢัāļāļāļēāļĢāļāļāļ āļāļēāļĢāļāļāļāļāļģāļĨัāļāļāļēāļĒ āļāļēāļĢāļĨāļāļŠิ่āļāļĢāļāļāļ§āļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨ้āļāļĄāđāļŦ้āđāļŦāļĄāļēāļ°āļัāļāļŠāļĄāļāļ
11) ADHD āđāļāļู้āđāļŦāļ่āļีāļึ้āļāđāļ้āđāļŦāļĄāļ้āļēāđāļĄ่āļิāļāļĒāļē?
āļāļēāļāļāļāļีāļึ้āļāđāļ้āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļģāļัāļ coaching āļĢāļ°āļāļāđāļืāļāļ āļāļēāļĢāļāļāļāļāļģāļĨัāļāļāļēāļĒ āļāļēāļĢāļāļāļāļี่āļีāļึ้āļ āļāļēāļĢāļāļĢัāļāļŠิ่āļāđāļ§āļāļĨ้āļāļĄ āđāļĨāļ°āļāļĨāļĒุāļāļ์āļีāļ§ิāļāļāļĢāļ°āļāļģāļ§ัāļ āđāļ่āļāļēāļāļāļāđāļ้āļāļĢāļ°āđāļĒāļāļ์āļĄāļēāļāļāļēāļāļĒāļē āļāļēāļāđāļĨืāļāļāļี่āđāļŦāļĄāļēāļ°āļāļ§āļĢāļุāļĒāļัāļāļู้āđāļี่āļĒāļ§āļāļēāļāļāļēāļĄāļāļēāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļĢิāļāļāļāļāļāđāļ่āļĨāļ°āļāļ
12) āļāļģāđāļĄāļāļēāļāļāļāđāļิ่āļāļĢู้āļ§่āļēāļัāļ§āđāļāļāļĄี ADHD āļāļāļāđāļ?
āđāļāļĢāļēāļ°āļāļēāļāļēāļĢāļāļēāļāļูāļāļĄāļāļāļ้āļēāļĄāļ้āļēāđāļ็āļāđāļāļāļāļēāļāļŠāļĄāļēāļิāđāļ่āļ āđāļĄ่āļāļāļัāļ āđāļĢีāļĒāļāļี āļāļĨāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļ่āļ āļŦāļĢืāļāļĄีāļĢāļ°āļāļāļ āļēāļĒāļāļāļāļ่āļ§āļĒāļāļĒุāļāļีāļ§ิāļāļĄāļēāļāļĨāļāļ āļāļāđāļ้āļēāļŠู่āļ§ัāļĒāļู้āđāļŦāļ่āļี่āļ้āļāļāļัāļāļāļēāļĢāļāļēāļ āđāļิāļ āļ้āļēāļ āļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์ āđāļĨāļ°āđāļ§āļĨāļēāļĄāļēāļāļึ้āļ āļāļēāļāļēāļĢāļึāļāļัāļāļึ้āļ
ð āđāļŦāļĨ่āļāļ้āļēāļāļิāļ
- American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition, Text Revision (DSM-5-TR). American Psychiatric Association Publishing, 2022. https://www.psychiatry.org/psychiatrists/practice/dsm
- National Institute of Mental Health. Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: What You Need to Know. https://www.nimh.nih.gov/health/publications/attention-deficit-hyperactivity-disorder-what-you-need-to-know
- National Institute of Mental Health. ADHD in Adults: 4 Things to Know. https://www.nimh.nih.gov/health/publications/adhd-what-you-need-to-know
- Centers for Disease Control and Prevention. Treatment of ADHD. https://www.cdc.gov/adhd/treatment/index.html
- Centers for Disease Control and Prevention. ADHD in Adults: An Overview. https://www.cdc.gov/adhd/articles/adhd-across-the-lifetime.html
- National Institute for Health and Care Excellence. Attention deficit hyperactivity disorder: diagnosis and management. NICE Guideline NG87. https://www.nice.org.uk/guidance/ng87
- NICE. Recommendations: Attention deficit hyperactivity disorder: diagnosis and management. https://www.nice.org.uk/guidance/ng87/chapter/recommendations
- Faraone, S. V., et al. The World Federation of ADHD International Consensus Statement: 208 Evidence-based Conclusions about the Disorder. Neuroscience & Biobehavioral Reviews, 2021. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33549739/
- Faraone, S. V., et al. The World Federation of ADHD International Consensus Statement: 208 Evidence-based Conclusions about the Disorder. Full article page. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S014976342100049X
- Staley, B. S., et al. Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder Diagnosis, Treatment, and Telehealth Use in Adults. CDC MMWR, 2024. https://www.cdc.gov/mmwr/volumes/73/wr/mm7340a1.htm
- Mayo Clinic. Adult attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD): Diagnosis and treatment. https://www.mayoclinic.org/diseases-conditions/adult-adhd/diagnosis-treatment/drc-20350883
- CHADD. Treatment of ADHD in Adults. https://chadd.org/for-adults/treatment/


0 Comments
ð§ āļāļāļāļ§āļēāļĄāļั้āļāļŦāļĄāļāļāļ NeuroNerdSociety.com āļัāļāļāļģāļึ้āļāđāļื่āļ āļāļēāļĢāļĻึāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļĢ้āļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāļ°āļŦāļัāļāļĢู้āđāļ่āļēāļั้āļ āđāļื้āļāļŦāļēāđāļŦāļĨ่āļēāļี้ āđāļĄ่āđāļ่ āļāļģāđāļāļ°āļāļģāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļāļĒ์ āļิāļāđāļ§āļ āļŦāļĢืāļāļāļēāļĢāļāļģāļัāļāļĢัāļāļĐāļē āđāļāļĢāļāļāļĢึāļāļĐāļēāļู้āđāļี่āļĒāļ§āļāļēāļāļี่āļĄีāļุāļāļ§ุāļิāđāļŠāļĄāļāļŠāļģāļŦāļĢัāļāļāļēāļĢāļ§ิāļิāļāļัāļĒāļŦāļĢืāļāļāļēāļĢāļĢัāļāļĐāļē